Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в страну Математики».
план-конспект занятия по математике (старшая группа)
Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в страну Математики».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в страну Математики». | 1.25 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в страну удивительной математики».
Цель: закрепление знаний детей по теме «Прямой и обратный счёт» знаний о геометрических фигурах, о последовательности дней недели и навыков ориентировки в пространстве....
Конспект открытого занятия по ФЭМП для старшей группы «Путешествие в страну Математики» с использованием блоков Дьенеша и палочек Кюизенера.
Использование палочек Кюизенера и блоков Дьенеша...
Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в страну математики»
МБОУ СОШ N 27 ДО «Шаги в будущее» Конспект открытого занятия по ФЭМПв старшей группе «Путешествие в страну математики» Подгот...
Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в страну Математики»
Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в страну Математики»...
Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в страну математики»
Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в страну математики»...
Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе. «Путешествие в страну математики с мультяшными героями»
Создание условий для развития логического мышления, сообразительности, внимания и демонстрирование навыков комплексного применения математических представлений, знаний и способов действий умение ...
Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в страну веселой Математики»
На занятиях мы закрепим счёт в пределах 10, научимся выделять число в числовом ряду, находить соседей числа. Закрепим представление о геометрических фигурах. Закреплять умение решать простые арифметич...