Конспект по ФЭМП во 2 младшей группе.
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект по ФЭМП во 2 младшей группе

«Один, много, ни одного»

Задачи:

Образовательные:

- определять совокупность словами один, много, ни одного;

- отвечать на вопрос «сколько?»;

- название цветов (красный, синий, зелёный, белый).

Развивающие:

- развитие зрительного внимания;

-  развитие логического мышления.

Дидактический наглядный материал

Демонстрационный материал. Петрушка, корзина.

Раздаточный материал. Шарики разного  цвета, но  одинакового размера (по одному для каждого ребенка).

Методические указания

I часть. Петрушка приносит детям корзину с шариками.

Воспитатель.

- Что принес Петрушка?

- Какого цвета шарики?

- Сколько шариков принес Петрушка?

 Петрушка высыпает шарики на пол. По его просьбе дети берут по одному шарику.

Воспитатель (по очереди обращается к детям).

- Сколько шариков ты взял?

- Сколько шариков в корзине? (Вводится понятие ни одного.)

- Что надо сделать, чтобы у Петрушки в корзине стало много шариков?

Дети складывают шарики в корзину.

Воспитатель.

-Сколько шариков ты положил?

-  Сколько шариков стало в корзине?

-  Сколько шариков у тебя в руках?

II часть. Подвижная игра «Мой веселый, звонкий мяч». Воспитатель читает стихотворение С.Я. Маршака:

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда пустился вскачь,

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой.

Я тебя ладонью хлопал,

Ты скакал и звонко топал,

Ты пятнадцать раз подряд

Прыгал в угол и назад.

А потом ты покатился

И уже не возвратился, Закатился в огород, Докатился до ворот.

Вот подкатился под ворота,

Добежал до поворота,

Там попал под колесо,

Лопнул, хлопнул, вот и все.

Дети прыгают в такт стихотворению. По окончании стихотворения они разбегаются. Игра повторяется несколько раз.