Конспект на тему: "Поможем Мише собрать мячики"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

    Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

                   Бутурлиновский детский сад «Лесная сказка»

                            Конспект по ФЭМП

«Поможем Мише собрать мячики»

Подготовила: воспитатель 1 младшей группы

Бугаева О.А.

Цель: сформировать умение детей подбирать предметы по одному и несколько признакам.

Задачи:

1. Обобщать предметы по одному и нескольким признака (форма, цвет, размер)
2. Развивать наблюдательность, мыслительную активность.
3. Воспитывать умение слушать, наблюдать и не перебивать участников занятия.

Оборудование и материалы:

Кукла Миша, мячики разного размера и цвета (5 красных, 5 синих, (маленького размера), 3 (больших синих), 3 (больших) красных, коробка с крышкой большого и маленького размера, что бы помешались мячики.

Ход занятия.

Дети сидят в кругу, мячики рассыпаны по полу. В центре круга сидит кукла Миша.

Воспитатель.

- Дети, посмотрите Миша плачет. Давайте спросим, что у Миши случилось?

(Воспитатель берет куклу, сажает ее себе на колени и спрашивает.)

-Малыши, Миша потерял все мячики. Что же нам делать?

Ответы детей. (Найти, собрать, да вот же они и т.д)

-Хорошо, молодцы, давайте поможем Мише. Давайте соберем все мячики вон в ту большую коробку.
Воспитатель ставит коробку и дети самостоятельно собирают мячи. И садятся обратно в круг.

Воспитатель по очереди достает мячики.

Воспитатель.

- Вы помните цвета? А то Миша совсем забыл их . Давайте поможем Мише, разложить мячики на места.
- Какой цветом мячик, Алина? (синий)

- Он какой, маленький или большой Сережа? (маленький) Значит, мы положим в какую коробку? В маленькую или большую Арсений? (в маленькую).

Каким цветом этот мячик, Геворг? (красный)

-Он большой или маленький, Кирилл? (большой) В какую коробку мы его положим Ева? (большую)

Воспитатель по очереди опрашиваетдетей.

- Дети, а вы помните все цвета? Давайте мы Мише расскажем и повторим с вами. Повторяйте за мной!

Пальчиковая гимнастика «Радуга для малышей»

Над полями, над лугами, над бескрайними снегами (руки вверх и в стороны)

Радуга ясная раскинулась, прекрасная, (пальчика все растопырить в стороны и описать дугу,

Сначала каждый пальчик гладим, потом загибаем пальцы по одному)

Вот и красный чудо-цвет,

Он как помидор одет.

Жарких стран он чудо сын,

Оранжевый наш апельсин.

Самый яркий — желтый цвет,

Это солнышка привет.

А зеленый — цвет травы,

Лягушки, огурца, листвы.

Манит в небо голубой,

И зовёт морской волной,

Синий цвет как василек -

Лета жаркого цветок

Фиолетовый красивый,

Он как баклажан и слива!

Вот все радуги цвета,

Вот какая красота! (хлопаем в ладошки).

- Какие молодцы! Повторили, помогли Мише собрать мячики!