План образовательной деятельности: "Логическое мышление"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

План образовательной деятельности по математике во второй младшей группе.

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности

«Логическое мышление»

Задачи: 

• Создать условия для побуждения детей к речевой активности, умению выражать свои мысли;
• Развивать умение ставить цель, отбирать необходимые средства, определять последовательность действий;

• Способствовать развитию навыков взаимодействия детей с воспитателем, друг с другом; работать в мини группах;
• Формировать временные представления детей; закреплять умение определять на картинках части суток, развивать логическое мышление.

Материал: на 4 столах расставлены предметы, обозначающие части суток; 1стол - утро (зубная щетка, зубная паста, полотенце, скакалка),  2 стол – день (куклы, бумажные листочки, карандаши, кубики, мяч), 3стол – вечер (мебель из кубиков - диван, кресло, телевизор, кукла с книжкой),  4 стол - ночь (кроватка со спящей куклой); картинки с частями суток; кукла Даша.

Ход образовательной деятельности:

1. Организационный момент:

Проблемная ситуация – в гости к детям пришла кукла Даша, которая тоже ходит в кукольный детский сад, но постоянно путает части суток, поэтому всегда опаздывает. Она просит вас научить ее определять части суток по разным предметам. Что будем делать? (Помогать кукле Даше) В этом нам помогут разные предметы, которые находятся на столах.

2. Физкультминутка «Хомка»
3. Д/игра «Когда это бывает» (воспитатель читает предложение, ребенок выбирает картинку, все вместе называют часть суток)

• На лугу цветок проснулся, я в кроватке потянулся (утро).
• В мяч с ребятами играли, друг дружке мы его кидали (день).
• За день я устал немножко, и темно уж за окошком, телевизор посмотрю, а потом и спать пойду (вечер).
• Светит месяц мне в окно, я уж сплю давным – давно (ночь).

4. Рефлексия