План- конспект занятия по ФЦКМ (2 младшая группа).
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по ФЦКМ во второй младшей группе.

Тема: Рыбки в аквариуме

Цель: расширять знания детей о декоративных рыбках. Дать элементарные представления об уходе за декоративными рыбками. Формировать доброе отношение к окружающему миру.

        Ход занятия.                                                                                                                1. Мотивация.                                                                                                        Воспитатель: Ребята к нам сегодня в гости пришел вот такой попугайчик! Он принес нам загадку.

Этот дом не деревянный,

Не из камня этот дом,

Он прозрачный, он стеклянный,

Много рыбок живет в нем.

- Аквариум                                    

2. Основная часть   

Воспитатель произносит слова и показывает действия пальчиковой гимнастики (дети повторят за воспитателем):

1 ,2, 3, 4, 5 (загибаем по одному пальцу на одной руке)

Кто может рыбок сосчитать?

Рыбки плавают по дну (плавный поворот вправо, влево кистью руки,

Не поймаешь ни одну (сжимаем пальцы в кулак).

Воспитатель: Ребята, где живут рыбки? (Ответы детей).        Воспитатель: Молодцы, рыбки живут в море, в речке и в аквариуме. Аквариум бывает разной формы. Посмотрите на экран, какой формы аквариум?  (Дети рассматривают аквариум, называют его форму: круглый, квадратный, прямоугольный). Словесное поощрение детей.

Аквариум сделан из стекла, он стеклянный. Поэтому нужно с ним быть очень аккуратным, так как он может разбиться.

Воспитатель: Давайте рассмотрим, что есть в аквариуме? Внутри есть вода, рыбка живет только в воде, без воды она погибнет. Вместе с детьми определяем, что водоросли зеленого цвета, они длинные и короткие. Пальцем в воздухе проводим длинные и короткие линии. 

Воспитатель: Обращаю внимание детей, что камни лежат на дне аквариума – внизу. Дети называют цвет и форму камней. Дети в воздухе делают форма образующие движения.

Воспитатель: Давайте рассмотрим рыб. Они разного цвета. У них есть голова, туловище, плавники и хвост. (Дети показывают разные части). Слайды в презентации.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как рыбки живут в аквариуме (просмотр видео «Рыбки в аквариуме»).

Физ. минутка. Подвижная игра «В аквариуме».

А сейчас детвора интересная игра. Звучит спокойная музыка. Воспитатель говорит: «Рыбки» (все спокойно ходят на носочках по группе, виляя кистью руки влево, вправо). «Улитка», ребята приседают и показывают рожки. «Водоросли» - стоим, медленно двигаемся влево вправо. «Камни» - присели и не шевелимся. Воспитатель хвалит детей.

3. Итог. Рефлексия.

Воспитатель: Дети, кто приходил к нам в гости? Что принес попугайчик? Какую аппликацию вы делали? Что вам больше всего понравилось на занятии? Все молодцы!!!