Конспект занятия по ФЭМП «Белочка в гостях у ребят»
план-конспект занятия по математике (старшая, подготовительная группа)
Конспект занятия по ФЭМП «Белочка в гостях у ребят»
Цель: 1.Закрепить умения детей различать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник и составлять картину их этих фигур.
2. Закрепить умения устанавливать отношение между понятиями «один». «много», «больше», «меньше».
3.Закрепить умение различать части суток: утро, день, вечер, ночь.
4.Упражнять детей в сравнивании длины предметов и обозначать словами: длинный, короткий, высокий, низкий.
5. Развивать внимание, речь, наблюдательность, память, мыслительные операции.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по ФЭМП «Белочка в гостях у ребят»
Цель: 1.Закрепить умения детей различать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник и составлять картину их этих фигур.
2. Закрепить умения устанавливать отношение между понятиями «один». «много», «больше», «меньше».
3.Закрепить умение различать части суток: утро, день, вечер, ночь.
4.Упражнять детей в сравнивании длины предметов и обозначать словами: длинный, короткий, высокий, низкий.
5. Развивать внимание, речь, наблюдательность, память, мыслительные операции.
Ход занятия.
Воспитатель: Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся
Ты мой друг и я твой друг
Улыбнулись все вокруг
Воспитатель: - Ой, кто-то к нам стучится, пойду отворю дверь.
- Ребята, к нам пришла одна гостья, но сначала отгадайте загадку:
Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу,
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.
- Правильно, это белочка! (белочка здоровается)
- Наверное, белочка к нам пришла не просто так, у нее что-то случилось, я спрошу у нее.
- Белочка говорит, что пришла она из леса, а в лесу есть «Лесная школа для зверят», где задают очень сложные задания, с которыми звери не могут справиться, и прислали к нам белочку за помощью.
- Ну что ребята, поможем нашим лесным зверям справиться с заданиями?
- А вот и те самые задания в корзиночке у белочки:
1) На лесной полянке собрались зайчики (4). Посмотрите, какие они красивые, веселые. Мама зайчиха решила их угостить морковкой (5 шт). Чего больше – зайчиков или морковок? Почему? Что нужно сделать, чтоб зайчиков и морковки стало поровну? А вот и зайчик, он заигрался. Что теперь можно сказать о зайчиках и морковках? Правильно, их поровну.
2)Сначала надо отгадать загадку:
Я умею чисто мыться
Не водой, а язычком
Мяу! Как мне часто сниться
Блюдце с теплым молоком.
- Кто это (кошка).
- Правильно, посмотрите какая она необычная!
- Из какой геометрической фигуры у кошки туловище (квадрат).
- А голова? (круг)
- А ушки и хвостик? (треугольник)
- Правильно, теперь подойдите к столу и сами из таких же геометрических фигур составьте кошку.
- Молодцы, и с этим заданием вы справились. А теперь немного отдохнем.
Мишка шел, шел, шел
Землянику он нашел
Он присел, землянику съел
Потом поднялся
И опять собрался
3) Молодцы, ой, посмотрите ребята, что-то здесь лежит. Это же ленточки.
- Какие они по цвету?
- А по длине?
- Давайте их соберем. Каждый возьмет по одной ленточке. Мальчики собирают короткие ленточки, а девочки длинные.
- Маша, какая у тебя ленточка?
- А как проверить?
Дети: нужно наложить одну ленточку на другую.
- А теперь посмотрите, мы видим две елочки. Ребята, они одинаковые?
Дети: одна елочка высокая, другая низкая.
- Мальчики положат свои ленточки под низкую елочку, а девочки под высокую.
4) – А теперь садитесь на ковер и будем дальше помогать белочке.
- Ой, ребята, белочка говорит, что домой пора возвращаться, а то скоро ночь наступит, ей спать пора. Да что ты, белочка, еще до ночи долго. Вот послушай-ка, дети тебя научат. (показываю 4 картинки: утро, день, вечер, ночь).
- А теперь белочка хочет с нами поиграть, засиделась она.
- Ребята, закройте глазки, вы должны угадать, куда белочка прыгнула?
Игра «Где сидит белочка»
Давайте попрощаемся с белочкой.
- Спасибо вам, ребятки, говорит белочка, вы ей очень помогли, она много узнала, но ей пора возвращаться в лес. Белочка побежала в лес выручать своих друзей. До свидания!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/31/picture-974991-1630441582.jpg)
Конспект занятия по ФЭМП "Мишка в гостях у ребят. Круг и квадрат" 2 младшая группа
Конспект занятия по ФЭМП "Мишка в гостях у ребят. Круг и квадрат" (программа Л.Н.Коротовских) 2 мадшая группа...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/08/picture-999909-1523172043.jpg)
Конспект занятия по ФЭМП "Незнайка в гостях у ребят"
Занятие по ФэМП для детей подготовительной группы.Состав числа 7 из двух меньших,измерение сыпучих условной меркой....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/15/picture-709484-1447589177.jpg)
Конспект НОД по ФЭМП «Белочка в гостях у ребят»
Конспект НОД по ФЭМП "Белочка в гостях у ребят"во второй младшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/09/picture-1091307-1544354456.jpg)
Конспект занятия по ФЭМП. "Кошечка в гостях у ребят"
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в первой младшей группе...
Конспект занятия по ФЭМП «Заяц в гостях у ребят»
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе на тему: «Заяц в гостях у ребят»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/24/picture-1251846-1590316700.jpg)
Открытое конспект занятия по ФЭМП "Мишка в гостях у ребят"
Образовательная деятельностьЭтапы деятельностиСодержаниеI.Организационный этап.1.Коммуникативная игра - приветствие...