Конспект занятия по Ф.Э.М.П. Цифра 7. Старшая группа
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Конспект занятия по Ф.Э.М.П.

Старшая группа №14.      Шумакова И.А.

Программное содержание:

Знакомство с цифрой 7. Закрепление цифрового ряда от одного до семи. Повторить порядковый счёт в пределах 7 и умение называть последующее число,  следующее за названным числом.

Совершенствовать навыки счёта на слух в пределах 7.

Развивать логическое мышление, внимание, память. Развитие мелкой моторики, динамического стереотипа.

Дидактический наглядный материал:

Оборудование: магнитная доска, мяч, ширма, музыкальные инструменты (бубен, треугольник,  барабан), 3обруча.

Демонстрационный материал: 

- карточка с цифрой 7 и стилизованное изображение косы

-плоскостное изображение ромашек (по количеству детей)  с точками на обратной стороне (1-7) штук.

Раздаточный материал:

-рабочая тетрадь и простой карандаш

-поднос и комплект  карточек с цифрами 1-7.

-счётные палочки

Ход занятия:

1часть: организационный момент: звенит звоночек. Дети собираются вокруг воспитателя (на ковре)

-Знакомство с цифрой 7.

-Ребята я уже знаю, что у вас большие,  дружные семьи.  И  у каждого  члена семьи есть свои  дела.  А вот послушайте историю про одного дедушку.

 К магнитной доске прикрепляется карточка с цифрой 7 и стилизованное изображение косы. Читается рифмовка.

-Дед Макар косу точил.

К стогу сена прислонил.

«Чудеса бывают всё же –

Коса на цифру семь похожа!»

Дети « пишут» в воздухе цифру семь.

Игра «Мяч передавай и следующее число называй»

-Раз, два, три, четыре пять

Приглашаю в круг вставать

Будем мы сейчас играть

Числа правильно называть.

Воспитатель вместе с детьми встаёт в круг и объясняет правила игры: нужно назвать любое число (до 7) и передать мяч соседу, который называет число,  следующее за названным числом (6, 4,7, 5, 3)

2часть:

Дети проходят за свои столы:

Игровое упражнение: «Цифры по  порядку» (с карточками)

Правило игры, нужно  разложить цифры от 1 до 7.

Напомнить правило: раскладываем с лева на право.

-Игровое упражнение:  «Оркестр для мамы» (с карточками)

- В оркестре много разных инструментов,  все они издают разные звуки, сейчас мы их будем слушать и считать.

- Не забывайте правило;  не выкрикивать, дослушать до конца и показать нужную цифру.

Затем предлагает определить на слух, сколько раз играл  бубен, барабан, треугольник (играет на инструментах за ширмой).

Для подгруппы «Белочки» играет (5, 6, 7 раз)

Для подгруппы «Зайчики» играет (3, 4, 5 раз)

Физкультминутка:

Игра «Букет для мамы»

Воспитатель   предлагает детям плоскостное изображение ромашки, и чтобы собрать букет  нужно сосчитать  точки на цветке и найти своё место (букет).

Карточки для подгруппы «Белочки» с количеством точек (5,6,7).

Карточки для подгруппы «Зайчики» с количеством точек (3,4,5).

Физкультминутка:

Игра «Букет для мамы»

Воспитатель   предлагает детям плоскостное изображение ромашки, и чтобы собрать букет  нужно сосчитать  точки на цветке и найти своё место.

Карточки для подгруппы «Белочки» с количеством точек (5,6,7).

Карточки для подгруппы «Зайчики» с количеством точек (3,4,5).

3 часть:

-Задание 1 в РТ «Собери бусы для мамы»

Дети обводят простым карандашом все семёрки и «собирают» (соединяют линией)   их в бусы.

-Задание 2  в РТ «Помоги пчелиной  семье»

В каждый улей запусти столько пчёл, сколько показывает цифра (соединить линией пчелу с ульем)

4 часть:

Игровое упражнение « Портрет цифры 7»

Воспитатель предлагает детям  отсчитать 4 счётных палочки.  И выложить из них цифру 7.

Итог

- Какое задание вам понравилось?

- А какое задание было сложным?

Молодцы ребята, вы сегодня хорошо занимались и справились со всеми заданиями и познакомились  с новой цифрой 7.

С этой цифрой мы друзья

Потому что мы семья.