Конспект НОД для детей раннего возраста по познавательному развитию
методическая разработка по математике

Тема «Геометрические формы»

Технологии:

• Игровая
• Здоровьесберегающая
• Интеграция областей

Цель: различать и называть геометрические формы 

Задачи:

Образовательные:

• различать и называть знакомые им геометрические формы: шарик, кубик, кирпичик в разнообразной обстановке: по предъявлению (что это?), среди нескольких других, разных по названию и цвету, по слову воспитателя (найдите кубик)

Развивающие:

• развивать речь и обогащать словарь детей по теме «Геометрические формы»;
• развивать мышление, внимание, мелкую моторику пальцев рук;
• развивать двигательную активность детей;
• развивать эстетическое восприятие;

Воспитательные:

• создать у детей радостное настроение

Материалы и оборудование:

Коробка, шарики, кубики, кирпичики, ворота

Ход НОД:

Дети сидят полукругом. У воспитателя в коробке шарики, кубики, кирпичики.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что в коробке. Что это? Назовите.

Дети: Шарики, кубики, кирпичики

Воспитатель раскладывает на своем столе геометрические формы.

Воспитатель: Кирпичик длиннее, на него можно поставить два кубика (показывает). А кубик высокий, как маленький домик. Кубик — домик, а кирпичик — дорожка к домику.

Воспитатель: Дети, возьмите все по очереди по одному предмету.

Воспитатель: Даша, Катя, Стёпа, какую ты взял форму?

Воспитатель: Все, у кого в руках кубики, поднимите их вверх.

Воспитатель: Все, у кого в руках кирпичики, поднимите их вверх  

Воспитатель: Проверьте своих соседей справа и слева не ошиблись ли они.

Воспитатель ставит на стол воротца и предлагает детям, взявшим шарики, прокатить их в воротца.

Воспитатель размещает на коврике шарики, кубики и кирпичики.

Воспитатель: Дети, возьмите по одному кирпичику. Покажите кирпичики друг другу  

Воспитатель: Скажи, Даша, какого цвета у тебя кирпичик?

Ребёнок: У меня красный кирпичик.

Воспитатель: У кого ещё красный кирпичик?

Ребёнок: И у меня красный.

Воспитатель: Рома, Аня, у тебя какого цвета кирпичик?  У всех в руках кирпичики? Покажите.

Воспитатель собирает кирпичики и вновь раскладывает их на ковре.

Воспитатель: Дети, возьмите по одному кубику. Покажите кубики друг другу  

Воспитатель: Скажи, Маша, какого цвета у тебя кубик?

Ребёнок: У меня жёлтый кубик.

Воспитатель: У кого ещё желтый кирпичик?

Ребёнок: И у меня красный.

Воспитатель: Паща, Саша, у тебя какого цвета кубик? У всех в руках кирпичики? Покажите.

Воспитатель: Мы немного отдохнём

И опять играть начнём.

Физкультминутка

Руки вверх, в кулачок,

Разожмём — и на бочок.

Руки в стороны, в кулачок,

Разожмём — и на бочок.

Руки вниз, в кулачок,

Разожмём — и на бочок.

Игра «Прокати шар в ворота»

Воспитатель ставит ворота на середину стола

Воспитатель: Вот ворота, нужно взять шар такого же цвета, что и ворота, и прокатить его через ворота. Какого цвета ворота?

Дети: Жёлтые.

Воспитатель: Какого цвета мне взять шар?

Дети: Жёлтого.

Воспитатель: Покатился. Ваня, лови шар. Оп! Поймал. Ваня, кати шар. Покатил. Шар катится.

Воспитатель выставляет вторые ворота красного цвета. Все дети прокатывают по очереди шары.

Ребёнок: Катя, кати мне шар. Поймал.  Катя, лови шар. Поймала.

По ходу игры шары могут падать.

Воспитатель: Упал...  и покатился. Подними шар.

Воспитатель: Ребята, что можно построить из шариков, кубиков, кирпичиков.

Дети: Из шариков ничего, они катятся. Из кирпичиков заборчик, дорожку

Воспитатель: Из кубиков?

Дети: Из кубиков домик, башню.

Воспитатель: Из кирпичиков?

Воспитатель: Давайте построим широкую и узкую дорожки

Для обыгрывания дать детям машинки разного размера.