НОД Тема: «У нас в гостях Матрёшка». Первая младшая группа (математика+ конструирование).
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему
Цель: освоение детьми умения различать предметы по размеру (использование в речи слов: «большая», «маленькая»).
Уточнение представлений о понятиях «один - много».
Упражнение в одновременном действии с деталями двух видов – кубиками и кирпичиками (используя приём прикладывания), узнавание и называние этих деталей, различение цветов (красный, жёлтый).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zanyatie_matryoshka.docx | 265.3 КБ |
Предварительный просмотр:
НОД Тема: «У нас в гостях Матрёшка».
Первая младшая группа (математика+ конструирование).
Цель: освоение детьми умения различать предметы по размеру (использование в речи слов: «большая», «маленькая»).
Уточнение представлений о понятиях «один - много».
Упражнение в одновременном действии с деталями двух видов – кубиками и кирпичиками (используя приём прикладывания), узнавание и называние этих деталей, различение цветов (красный, жёлтый).
Материал: большая Матрёшка, маленькие матрёшки по количеству детей, строительный материал (кубики, кирпичики красного и жёлтого цвета), дидактическая игра «Найди свой домик».
Ход НОД:1.Сюрпризный момент.
Воспитатель:
Дуйте в дудки - дети имитируют игру на дудке
Бейте в ложки - стучат кулачком по кулачку
В гости к нам – руки вперёд, ладошки вверх (приглашают гостя)
Пришла Матрёшка!
Воспитатель вносит большую деревянную Матрёшку. Дети здороваются, рассматривают её.
2. Матрёшка: Я пришла не одна, со мной мои подружки.
Воспитатель открывает Матрёшку, дети берут по одной маленькой матрёшки.
- В гости к нам пришла, какая Матрёшка? (большая).
- А у вас в руках, какие матрёшки? (маленькие).
3.Звучит русская народная мелодия (дети ходят, прыгают с матрёшками).
Подходят к столу, где стоит большая Матрёшка, и ставят маленькие матрёшки.
- Сколько больших Матрёшек? (одна).
- Сколько маленьких матрёшек? (много).
4. Воспитатель: Матрёшки танцевали и устали, давайте для них сделаем стульчики. Я для большой Матрёшки сделаю стульчик.
- Что я взяла, какого цвета? (кирпичик красный).
- Что я взяла, какого цвета? (кубик красный).
Воспитатель показывает образец постройки стульчика. К кубику прикладывает кирпичик.
Дети берут кирпичики и кубики жёлтого цвета, строят стульчик для своих матрёшек, сажают их.
- Какого цвета у вас стульчики? (жёлтого).
У большой Матрёшки, большой стульчик.
- А у вас какие стульчики? (маленькие).
- Сколько больших стульчиков? (один).
- Сколько маленьких стульчиков? (много).
4. Матрёшка благодарит детей (они складывают в неё маленькие матрёшки). Дарит игру «Найди свой домик», прощается с детьми.
У детей на картоне, вырезанные силуэты матрёшек (большая, поменьше и самая маленькая). Ребята для каждой матрёшки находят свой домик.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«ВОЛШЕБНАЯ МАСТЕРСКАЯ». НОД для первой младшей группы по конструированию с использованием природного материала.
Знакомить детей с природным материалом. Формировать умение и навыки работы с ним....
Конспект НОД с детьми 1 младшей группы по конструированию. Тема: «Озорные цыплята»
Конспект занятия в 1 младшей группе по конструированию "Озорные цыплята". На занятиии дети учатся строить забор для цыплят из четырех кирпичиков....
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в младшей группе по конструированию и закреплению математических представлений
Данный конспект поможет провести непосредственно образовательную деятельность с детьми в игровой форме легко и не принужденно в соответствии с требованиями стандартов....
Конспект комплексного НООД по конструированию и развитию речи в первой младшей группе. «Теремок». Конструирование «Домик».
Хочу поделиться своим опытом по разработке конспекта комплексного занятия по развитию речи и конструированию в первой младшей группе детского сада. Цель моего конспекта: учить малышей слушать ск...
Открытое занятие в младшей группе. Образовательная область «Речевое развитие». Организованная образовательная деятельность – Развитие речи. Тема: «Петушок в гостях у детей младшей группы»
Цели: Способствовать развитию речи как средства общения, развивать у детей все функции тесно связанные с речью: мелкую моторику рук, память, мышление, оптико-пространственное восприятие, воображение...
Занятие по экспериментированию «Зайка в гостях у детей младшей группы». Первая младшая группа. Воспитатель Лобыкина Е.В.
развивать познавательный интерес детей в процессе экспериментирования с камнями и ватой....
проект для младшей группы "В гостях у сказки" (младшая группа)
В современном обществе возникла проблема – люди стали меньше читать книги. Появилось много альтернативы «живому» чтению - это и электронные книги и телевидение и компьютеры. Материал...