Конспект непрерывной образовательной деятельности "Путешествие в зимний лес".
методическая разработка по математике (младшая группа) на тему
Конспект НОД для младшей группы по ФЭМП. Конспект разработан в соответствии с ФГОС,
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zanyatie_4.doc | 61 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непрерывной образовательной деятельности .
Возрастная группа: младшая
Тема НОД: Знакомство со сравнением двух предметов по высоте.
Образовательная область: познавательное развитие (ФЭМП)
Цель: создание условий для формирования представлений о приёмах сравнения двух предметов способом приложения и умения выражать результаты сравнения с помощью слов высокий - низкий, выше- ниже.
Задачи:
формировать умение сравнивать два предмета по высоте,
понимать слова высокий- низкий, выше- ниже,
упражнять в определении пространственных отношений от себя,
совершенствовать навыки сравнения двух равных групп предметов способом приложения и пользоваться словами по много, поровну, столько- сколько,
развивать мышление, внимание, сообразительность.
Виды деятельности: двигательная, коммуникативная, познавательно- исследовательская.
Формы реализации детских видов деятельности: слушание отрывка из музыкального произведения, определение на слух голосов птиц, двигательные упражнения с речевым сопровождением, сравнение предметов по высоте, решение проблемной ситуации «Построим заборчики вокруг ёлочек», игровая ситуация «Покормим снегирей».
Формы организации: групповая, индивидуальная.
Оборудование:
демонстрационный – две ёлочки, контрастные по высоте, макет дерева с прорезями, снегири (по количеству детей):
раздаточный: заборчики, контрастные по высоте (по 2 на каждого ребёнка), ягоды рябины (красные магниты).
Предварительная работа: изготовление детьми снегирей из картона и салфеток, разучивание стихотворения, слушание голосов птиц.
ХОД НОД
Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Примечание |
Вводная часть (мотивация) | ||
Групповое помещение оформлено в виде зимнего леса- на полу стоят ёлочки, в центре «снежная горка», на которой две контрастные по высоте ёлочки Воспитатель встречает детей у дверей группы. - Что вы слышите? - Откуда она звучит? - Что вы видите? - Сколько здесь ёлочек? - Куда мы с вами попали? | Дети не видят оформление группы. Они слышат только музыку. - Музыку. - Из группы. - Ёлочки. - Много. - В зимний лес. | |
Основная часть | ||
Воспитатель обращает внимание детей на «снежную горку». - Что растёт на горке? -Что можно сказать о высоте деревьев? Воспитатель проводит рукой вдоль каждой ёлочки (снизу вверх), показывая их высоту, и поясняет: «Это высокая ёлочка, а это низкая ёлочка». - Что можно сказать о высоте этой ёлочки ( указывает на высокую (низкую) по сравнению с этой ёлочкой (указывает на низкую (высокую)? Игровая ситуация «Построим заборчики вокруг ёлочек». - Каких животных можно встретить зимой в лесу? -Зайцы любят объедать кору деревьев. Как можно защитить ёлочки? -Какой по высоте забор нужен для высокой ёлочки? - А для низкой? Воспитатель предлагает детям пройти за столы, рассмотреть заборчики и сравнить их по высоте. - Что можно сказать о высоте заборчиков? - Как это можно узнать? Игровое упражнение «Покормим снегирей» Звучит запись «Голоса птиц». - Что за птица поёт? Двигательное упражнение с речевым сопровождением. Выбегай поскорей, Посмотреть на снегирей. Прилетели, прилетели. Стайку встретили метели. А Мороз - красный нос Им рябинки принёс. -Сколько снегирей? - Сколько рябинок? - Угостите каждую птицу одной ягодкой. - Каждой птичке досталось по рябинке? - Что можно сказать о количестве птиц и ягод? | - Ещё ёлочки. Ответы детей. Ответы детей. -Белок, зайцев, лисиц. Ответы детей. - Построить заборчики. - Высокий. - Низкий. Ответы детей. Дети сравнивают заборчики способом приложения, показывают высокий (низкий) заборчик, затем высокую ёлочку загораживают высоким забором, а низкую- низким. - Снегирь. - Много. - Много. - Каждой. - Их поровну. - Снегирей столько, сколько ягод, а ягод столько, сколько снегирей. | Добиваемся, чтобы результаты сравнения дети обозначали словами выше, ниже. Воспитатель следит за тем, чтобы при обозначении результатов сравнения дети пользовались словами выше, ниже. Ходьба на месте Смотрим вдаль Машем руками, как крыльями Показываем на нос |
Заключительная часть (рефлексия) | ||
В конце игры дети под музыку имитируют действия птиц (летают, прыгают).Воспитатель просит «подлететь» к высокой (низкой) ёлочке, посмотреть направо (налево). | ||
Конспект НОД разработан мной на основе книги « Формирование элементарных математических представлений» вторая младшая группа И.А. Помораева, В.А. Позина. с.29
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе на тему: «Зимние забавы».
Расширять знания воспитанников о зимних изменениях в природе, активизировать речь детей, мышление. Формировать умение составлять рассказ о зиме, зимних забавах....
Конспект непрерывной образовательной деятельности по речевому развитию для детей среднего дошкольного возраста "В сказочном, зимнем лесу!"
Увлекательное путешествие в сказочный зимний лес...
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми средней группы с использованием игровых технологий «Зимние забавы»
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми средней группы с использованием игровых технологий...
Конспект непрерывной образовательной деятельности по речевому развитию для детей средней группы Тема: «В сказочном, зимнем лесу!»
Основная цель этого зканятия: формирование грамматического строя речи. В работе использовались различные методические приемы: словесные, наглядные, игровые, практические, самопроверка, взаимопроверка....
КОНСПЕКТ непрерывной образовательной деятельности Образовательная область речевое развитие Развитие речи на тему: «Зимние виды спорта» для детей старшей группы. с использованием игровой, информационной технологий
Представляю конспект НОД. Развитие речи на тему: "Зимние виды спорта"...
Конспект непрерывной образовательной деятельности в образовательной области "Речевое развитие"для детей средней группы.Тема "Путешествие в зимний лес".
Конспект непрерывной образовательной деятельности в образовательной области "Речевое развитие". Тема "Путешествие в зимний лес" для детей средней группы....
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми старшей группы по образовательной области «Познавательное развитие» «Зимние месяцы»
Разработанный мной конспект НОД с детьми старшей группы по развитию речи "Зимние месяцы" соответствует возрастным особенностям детей и включает современные образовательные технологии: здоров...