Комплексно-тематическое планирование по «Формированию элементарных математических представлений» для воспитанников старшей группы, составленное на основе программы Колесниковой Е.В. «Математические ступеньки»
календарно-тематическое планирование по математике (старшая группа) на тему

№

п/п

Раздел

Тема

Сроки

Количество часов

Планируемые результаты

Основные виды образовательных областей

(ОО)

Дата проведения

Материально-техническая база, ЭОРы

Формы организации образ процесса

Вариатив-ные программы

план

факт

1

День

Знаний

Повторение. Число цифра 1, величина, логическая задача, знакомство с названием первого осеннего месяца – сентябрь.

1 неделя сентября

1 час

-закрепить знания о числе и цифре 1;

-учить писать цифру 1;

- умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой;

-сравнивать предметы по величине;

-выделять признаки сходства и объединять их по этому признаку;

-понимать учебную задачу.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.20

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 и лет.

Фронтальная

2

Осень

Повторение. Число и цифра 2;

Знаки +, =, соотнесение формы предмета с геометрической фигурой, ориентировка на листе бумаги.

2 неделя сентября

1 час

-закрепить знания о числе и цифре 2;

-закрепить умение писать цифру 1, 2;

-познакомить со знаками +, =, учить писать эти знаки;

-записывать решение загадки цифрами и матем.

знаками;

-ориентироваться на листе бумаги, обозначая словами положение геометрических фигур  

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.23

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

3

Овощи

Повторение.  Числа и цифры 1,2,3, соотнесение количества предметов с цифрой, квадрат, выкладывание квадрата из счетных палочек, работа в тетради в клетку.

3 неделя

сентября

1 час

-устанавливать соответствие между количеством предметов, числом и цифрой.

-писать цифру 3;

-выкладывать квадрат из счет. палочек;

-Познакомить с тетрадью в клетку;

-рисовать квадрат и цветок в тетради в клетку  

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.26

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

4

Фрукты

Повторение.  Числа и цифра 1,2,3,4, соотнесение количества предметов и цифр, величина, работа в тетради в клетку, круг, логическая задача.

4 неделя сентября

1 час

-закрепить умение писать цифры 2, 3;

-учить писать цифру 4;

-учить рисовать круги и неваляшку в тетради в клетку

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие.стр.29

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

5

Ягоды.

Сад-огород.

Числа и цифры 1,2,3,4,5, знаки +,=, Независимость числа от величины предметов, сложение числа 5 из двух меньших, логическая задача, знакомство с названием месяца октябрь.

1 неделя октября

1 час

 -числа и цифры 1,2,3,4,5, знаки +, =,

-сложение числа 5 из двух меньших,

- Логическая задача,

-знакомство с названием месяца – октябрь.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.31

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

6

Грибы

Число и цифра 6, знаки =, +, сложение числа 6 из двух меньших, логическая задача, понятия: длинный, короче, еще короче, самый короткий.

2 неделя октября

1 час

 - учить записывать решение матем. загадки с помощью цифр и знаков;

-учить писать цифру 6;

-учить порядковому счету в пределах 6;

-знакомить с составом числа 6 из двух меньших;

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.34

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

7

Лес. Деревья (хвойные и лиственные)

Числа и цифры 3,4,5,6, Знаки <, >, = независимость числа от расположения предметов, квадрат, треугольник.

3 неделя октября

1 час

 -Закреплять умение писать цифры

3,4,5,6,

-познакомить со знаками <, >, =

-Учить выкладывать из счетных палочек треугольник, -рисовать треугольник в тетради.

-формировать навыки самоконтроля и самооценки    

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.36

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

8

Осень

Числа и цифры 4,5,6,

установление соответствия между числом, цифрой, и количеством предметов,

загадки, логическая задача.

4 неделя октября

1 час

 - учить устанавливать соответствия между числом, цифрой, и количеством предметов,

- решать логическую задачу

- понимать учебную задачу и выполнять её.

-формировать навыки

.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.38

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Групповая

Индивидуальная

9

Моя страна Россия

Числа и цифры 1,2,3,4,5,0, знак -,

Логическая задача, геометрические фигуры,

Знакомство с названием месяца- ноябрь.

1 неделя ноября

1 час

 -учить решать матем. задачу, записывать решение с помощью знаков, цифр.

-познакомить со знаком –

-с цифрой 0,

-закрепить знания об осенних месяцах,

-решать лог. задачу,

-дорисовывать геометр. фигуры.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.40

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

10

Дом. Улица. Город.

Строительные профессии

Числа и цифры 0,4,5,6.

Решение задачи

установление соответствия между числом, цифрой, и количеством предметов,

 знаки <,>, -, понятия – слева, справа, впереди,сзади.

2 неделя ноября

1 час

учить решать матем. задачу, записывать решение с помощью знаков, цифр.

 -сравнивать смежные числа,

- пользоваться знаками

       <, >,

-учить находить различие в 2-х похожих рисунках  

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.43

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная.

11

Транспорт.

Профессии на транспорте

Число и цифра7, знаки =, +,

Матем. загадка, порядковый счет,

Выкладывание прямоугольника из счетных палочек, работа в тетради в клетку,

Деление квадрата на 2,4 части.

3 неделя ноября

1 час

-учить отгадывать загадку, записывать решение с помощью цифр и знаков;

-познакомить с цифрой 7,

-Учить порядковому счету, выкладывать из счетных палочек прямоугольник,

- рисовать прямоугольник в тетради в клетку,

-преобразовывать квадрат в другие геометр. фигуры путем складывания, разрезания.  

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.45

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

12

Бытовая техника

Числа и цифры 1,2,3,4,5,6,7, сложение числа 7 из двух меньших, дни недели.

4 неделя ноября

1 час

-знакомить с цифрой 7, с составом числа 7 из двух меньших чисел;

-познакомить с пословицами, в которых упоминается число 7.

- познакомить с днями недели.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.48

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Групповая

Индивидуальная

13

Человек. Части тела.

Числа и цифры 1-8,

Знаки  +, -, знакомство с названием месяца – декабрь, логическая задача на установление закономерностей.

1 неделя декабря

1 час

 -учить отгадывать загадку, записывать решение с помощью цифр и знаков;

-знакомить с цифрой 8,

-правильно использовать знаки +,-, познакомить с названием месяца – декабрь, решать лог. задачу

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.50

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

14

Продукты питания. Посуда.

Порядковый счет, сложение числа 8 из двух меньших, величина – деление предмета на 4 части.

2 неделя декабря

1 час

 -упражнять в различении порядкового счета,

-составлять число 8 из двух меньших,

-делить предмет на 2,4 части.

-понимать, что часть меньше целого, а целое больше части.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.52

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

15

Зима. Зимние забавы.

Решение примеров,

Ориентировка в пространстве, овал, логическая задача.

3 неделя декабря

1 час

-учить решать примеры на сложение и вычитание

- определять словом положение предмета,

- рисовать овалы в тетради в клетку,

-решать логическую задачу.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.54

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

16

Новый Год.

Знаки <, >, логическая задача на анализ и синтез, прямоугольник, треугольник, квадрат, круг, порядковый счет.

4 неделя декабря

1 час

- учить правильно пользоваться знаками

 <, >, различать количественный и порядковый счет.

-формировать навыки самоконтроля и самооценки.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.56

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

17

Обобщение

Числа и цифры 1-9,

Логическая задача на установление закономерностей. Высокий – низкий, ориентировка во времени – дни недели, знакомство с названием месяца – январь.

2неделя января

1 час

-познакомить с цифрой 9,

- с названием месяца – январь,

- названием дней недели,

-записывать дни недели условными обозначениями,

-использовать в речи понятия – самая высокая, пониже, низкая, повыше.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.58

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Групповая

Индивидуальная

.

18

Зимующие птицы

Порядковый счет, сравнение смежных чисел, квадрат, логические задачи.

3 неделя

января

1 час

-учить порядковому счету, соотносить количество предметов с цифрой,

-Сравнивать числа 7 и 8,

-складывать квадрат на 2, 4, 8 треугольников, разрезать по линиям сгиба,

-понимать, что часть меньше целого, а целое больше части,

-Решать логические задачи.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.60

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

19

Домашние животные и их детёныши.

Число и цифра 10, выкладывание трапеции из счетных палочек, лодки, работа в тетради, нахождение различия в двух похожих рисунках

4неделя января

1 час

-Познакомить с числом 10, с геометрической фигурой – трапецией,

-рисовать и выкладывать трапецию из счетных палочек

-Находить различия в двух похожих рисунках.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.63

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Групповая

20

Дикие животные зимой

Числа от 1-10, сложение числа 10 из двух меньших, логическая задача

на установление закономерностей.

Круг, трапеция, треугольник, квадрат.

5 неделя января

1 час

-закрепить умение писать числа от 1-10,

-составлять число 10 из двух меньших чисел, -решать логическую задачу на установление закономерностей.

-закрепить знания о геом. фигурах:

круг, трапеция, треугольник, квадрат.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.65

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Групповая

Индивидуальная

21

Домашние птицы

Решение задачи, соотнесение числа и цифры, Знаки  +,-,

Знакомство с названием месяца февраль, работа в тетради в клетку.

1 неделя февраля

1 час

- учить решать задачи,

 -соотносить число и цифру,

- учить пользоваться знаками  +,-,

-познакомить с названием месяца февраль, работа в тетради в клетку.  

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.21

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

22

Рыбы (аквариумные, речные, морские.)

Решение задач на сложение и вычитание, порядковый счет, логическая задача, работа со счетными палочками.

2 неделя февраля

1 час

- учить решать задачи на сложение и вычитание,

 - упражнять в порядковом и количественном счете,

- выкладывать из счетных палочек геометрические фигуры.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.69

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Групповая

23

Защитники отечества.

Решение примеров на сложение и вычитание, составление числа из двух меньших, ориентировка в пространстве, работа в тетради, круг, прямоугольник.

3 неделя февраля

1 час

- учить решать примеры на сложение и вычитание,

-составлять числа 7,8,9,10 из двух меньших чисел, -учить различать понятия влево, вправо, вперед,

-двигаться в разных направлениях,

-способствовать развитию графических навыков – рисование машины. 

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.71

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

24

Одежда

Установление соответствия между цифрой и количест-вом предметов, Знаки  <, >,ориентировка во времени – дни недели, логическая задача, круг, треугольник, прямоугольник, трапеция.

4 неделя февраля

1 час

- учить устанавливать соответствия между числом, цифрой, и количеством предметов,

- решать логическую задачу

-  закреплять знания о днях недели,

-пользоваться знаками

  <, >,

-формировать навыки самоконтроля и самооценки  

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.73

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Групповая

25

Праздник бабушек и мам. Профессии мам.

Решение задач на сложение и вычитание, знакомство с названием месяца – март, логическая задача.

1 неделя марта

1 час

 -учить составлять задачи на сложение и вычитание,

-записывать и читать запись.

-знакомить с названием месяца – март,

 -решать логическую задачу.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.75

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

26

Обувь.

Головные уборы.

Решение задач на   вычитание,

Установление соответствия между цифрой и числом, ориентировка во времени –части суток, работа в тетради, треугольники, понятия большой, поменьше, самый маленький.

2 неделя марта

1 час

-Решать задач на   вычитание,

- Устанавливать соответствия между цифрой и количеством предметов,

-Закрепить знания о частях суток,

 -работа в тетради, рисовать изображение кошки из треугольников, -использовать в речи понятия большой, поменьше, самый маленький.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.77

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

27

Профессии

Решение задачи, отгадывание загадок, порядковый счет, дни недели, времена года.

3 неделя марта

1 час

-учить отгадывать загадку и записывать решение,

-читать записи задач,

-закреплять навыки порядкового счета.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.79

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

28

Квартира. Мебель.

Решение задачи, отгадывание загадок, порядковый счет, дни недели, времена года.

4 неделя марта

1 час

-учить отгадывать загадку и записывать решение,

-читать записи задач,

-составлять 10 из двух меньших,

-закреплять понятие левый верхний, нижний угол, правый верхний, середина

-закрепить знания о геомет. фигурах: круг, овал, треугольник.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.28

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

29

Весна. Первые весенние цветы.

Решение задач,

знакомство с названием месяца –апрель, логическая задача, круг, квадрат, треугольник.

1 неделя апреля

1 час

-учить составлять задачи, записывать, читать запись,

-познакомить с названием месяца –апрель,

-учить решать логическую задачу,

-закрепить знания о геом. фиг: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.83

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

30

Земноводные

Порядковый счет, решение загадки, ориентировка в пространстве, работа в тетради

2 неделя апреля

1 час

-упражнять в различении количественного и порядкового счета,

- ориентироваться относительно себя, другого лица,

-рисовать лягушку в тетради.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.85

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

31

Перелётные птицы

Порядковый счет, сложение числа 10 из двух меньших, логическая задача. треугольник, круг. трапеция, изображения предметов из палочек.

3 неделя апреля

1 час

-закрепить навыки порядкового и количественного счета,

-составлять число 10 из двух меньших чисел

-выкладывать из счетных палочек изображения предметов – дом, елка, лодка.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.87

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Индивидуальная

32

Насекомые

Решение задачи, примеров, соотнесение цифры с количеством предметов, знакомство с названием месяца –май, закрепить стихи о цифрах от 1-10.

4 неделя апреля

1 час

Учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно, формировать навык самоконтроля и самооценки выполненной работы.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Е.В. Колесникова  Демонстрационный материал  математика 5-6 лет.

Е. В. Колесникова математика для детей 5-6 лет. Методическое  пособие. стр.88

Е.В. Колесникова Тетрадь «Я считаю до десяти». Математика для детей 5-6 лет.

Фронтальная

Групповая

33

День Победы.

«День Победы»

1 неделя мая

1 час

учить решать математические задачи;

записывать решение с помощью цифр, знаков и читать запись задачи;

закрепить знания о числах и цифрах от 1 до 10;

совершенствовать навыки порядкового и количественного счета;

учить сравнивать смежные числа, устанавливать зависимость между ними;

закрепить знания о геометрических фигурах;

формировать умение анализировать, находить признаки сходства и отличия и на их основе объединять предметы со сходными признаками и выделять из группы предмет, отличающийся по какому-либо признаку;

закреплять умение ориентироваться на плоскости листа;

совершенствовать умение составлять фигуры из частей.

окружающим.

Познавательное развитие; Физическое развитие;

Речевое развитие;

Художественно-эстетическое развитие;

Социально-коммуникативное развитие.

Карточки для нахождения лишнего предмета, маркеры, головоломка «Монгольская игра», изображения военной техники, геометрические фигуры, коврограф Воскобовича и цветовые эталоны, магнитофон.

раздаточный материал изображения солдат, нарисованными цифрами от 1 до 10на груди, «математический набор» (цифры, знаки), индивидуальные тетради, простой и цветные карандаши. 

Фронтальная

Групповая

Конспект НОД по ФЭМП

старшей группе детского сада

тема:

«День Победы»

Авторы: Петюшкина И.В.;

 Рощина Е. Л.

34

 Цветы (садовые, лесные, полевые)

«Путешествие в сказку»

2 неделя мая

1 час

Закрепить порядковый и количественный счёт в пределах девяти, знание цифр в пределах девяти, умение ориентироваться в окружающем пространстве.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Демонстрационный материал:  

Ёлка с грибами (задачи), плакат с цифрами в виде ёлки, план–карта в виде геометрических фур.

Раздаточный материал: геометрическое лото, игра: «Колумбово яйцо»

Фронтальная

Групповая

Индивидуальная

Конспект НОД по ФЭМП

старшей группе детского сада

тема:

«Путешествие в сказку»

Авторы: Петюшкина И.В.;

 Рощина Е. Л.

35

Обобщение

«Огородный Подрастай»

3неделя мая

1 час

Упражнять умения детей сравнивать на глаз три предмета по высоте, находить предмет, равный условной мерке. Учить опосредованно сравнивать предметы по высоте, используя условную мерку. Учить ориентироваться в пространстве с помощью элементарного плана.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

Демонстрационный материал: Настольный театр, (грядки из геометрических фигур со вставленными в прорези изображениями пера лука, ботвы редьки, свеклы, помидоров); Кукла-пугало Огородный Подрастай; План огорода, плоскостное и объемное изображение помидора.

Раздаточный материал: План -огорода, плоскостная лейка.

Фронтальная

Групповая

Индивидуальная

Конспект НОД по ФЭМП

старшей группе детского сада

тема:

«Огородный Подрастай»

Авторы: Петюшкина И.В.;

 Рощина Е. Л.

36

Лето

«Сказочная фантазия»

4 неделя мая

1 час

Закрепить прямой и обратный счёт до 10; продолжать учить детей решать логические задачи, соотносить количество предметов с цифрой, находить закономерность в изображении фигур; закрепить знания детей о геометрических фигурах, умение сравнивать группы предметов по количеству.

 развивать логическое мышление, творческое воображение, зрительную память, мелкую моторику развивать связную, выразительную речь детей, умение отвечать полными предложениями;

воспитывать положительное отношение к русским народным сказкам, интерес к их драматизации.

Познавательное развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Социально-коммуникативное развитие.

 Демонстрационный материал: плакат с изображение дракона; «Чудо заяц» - из геометрических фигур; плакат для задания «Расставь знаки»; мягкие игрушки: медведь, лиса, заяц. белка; театральная ширма, куклы би-ба-бо.

Раздаточный материал: карточки для морских заданий, счётные палочки, цветные карандаши.

Фронтальная

Групповая

Индивидуальная

Конспект НОД по ФЭМП

старшей группе детского сада

тема:

«Сказочная фантазия»

Авторы: Петюшкина И.В.;

 Рощина Е. Л.

Конспект НОД по математике в старшей группе "Огородный Подрастай"

Конспект сюжетного занятия НОД в подготовительной группе «День Победы»

Конспект НОД по ФЭМП "Путешествие в сказку " НОД в старшей группе с ТНР

Конспект итоговой непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП в старшей группе с элементами театрализации. Тема: «Сказочная фантазия»