НОД Формирование элементарных математических представлений. Подготовительная группа.
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Формирование элементарных математических

представлений.

Подготовительная группа.

                                      Воспитатель: Платонова А.Н.

Тема: Составление и решение арифметических задач на сложение.

Цели и задачи:

                           Продолжать учить составлять арифметические задачи на                                                                                                                        сложение. Упражнять в счете предметов по образцу. Учить измерять длину отрезков прямых линий по клеткам. Развивать внимание, память, логическое мышление.

Оборудование: лист бумаги в клеточку, простые карандаши, картонный лист с      цифрами.

Ход ООД

I Игровые упражнения устного счета:

1.     «Догони гонщики»

Счет в прямом и обратном порядке в пределах 10.

2.      какие числа следуют за числами 7-9 ?

-какие числа стоят перед числами 5,2 ? 

-как образуется число 3,5 ?

     3. сравните числа 5 9  2 4  5 5

     4. Работа с геометрическим материалом.

-какие геометрические фигуры использовали в постарении данного           

  автомобиля?

-что вы знаете о квадрате, прямоугольнике?

II Игровое упражнение

1)    «Реши задачу»

Папа привез ящик с овощами. В нем было 7 картофелин и 1 луковища.

Сколько всего овощей?

-что я Вам рассказала?

-что известно в задачи?

-что надо узнать?

III Физ. минутка

IV Игровое упражнение

       Измерить дорожку по которой ехал автомобиль

       Измеряем клетками.

    I------------------------------------I

    I----------------I

    - какой длины красная дорожка?

    - какой длины синяя дорожка?

    - на сколько синяя короче, чем красная?

V Игровое упражнение

   Найти общее название

1-й ряд заяц, волк, лиса, еж.

2-й ряд синица, снегирь, дятел, воробей.

3-й ряд лыжник, фигуристка, боксер, хоккеист.

VI Итог образовательной деятельности.