Конспект викторины "Умники и Знайки"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Этап образовательной

деятельности

Организация рабочего

пространства

Деятельность

взрослого

Деятельность детей

Психолого-педагогические условия/задачи

Вводная часть (организационный и мотивационный момент)

Сюрпризный момент: на столе лежит письмо от Тётушки Совы.

Взрослый прикрепляет каждому ребёнку эмблему.

Взрослый (по необходимости) привлекает внимание детей к конверту.

В: Как мы определим, кто из вас самый умный?

В: Хорошо. Мы проведём викторину и определим кто из вас самый умный.

Тётушка Сова попросила передать вам эмблемы.

В: Что написано на эмблеме? Почему они разные?

В: Для того, чтобы определить самого умного, нам необходимо жюри (представляет членов жюри).

Дети открывают конверт, в нём письмо и медали. Дети сами читают письмо. В нём сообщается, что эти медали для самых умных детей.

Дети предлагают различные варианты.

Дети читают и определяют, что нужно разделиться на две команды.

Дети проходят за столы.

Совершенствовать умение детей рассуждать и высказывать своё мнение.

Побуждать детей к речевой активности.

Развивать логическое мышление.

Развивать слуховое восприятие.

Основная часть

Дети располагаются за столами, перед ними магнитные доски для заданий.

За каждый правильный ответ команды получают знак Совы.

Дети выполняют задание на магнитных досках.

Дети проходят за столы.

Дети находят себе место по желанию.

Дети располагаются за столами.

В: Начинаем нашу викторину с разминки.

В: Первое задание

«Составь слово».

В: Второе задание «Четвёртый лишний».

В: Третье задание «Логические цепочки».

Физминутка.

В: Четвёртое задание «Переложи палочки».

В: Пятое задание «Разгадай ребус».

В: Шестое задание «Хитрые задачки».

(все задания находятся в приложении)

Дети отвечают и комментируют свои ответы.

Дети самостоятельно находят решение и договариваются о том, кто будет отвечать.

Дети выполняют упражнения с музыкальным сопровождением.

Дети работают в парах.

Дети совместно находят правильный ответ и объясняют его.

Развивать конвергентное мышление.

Совершенствовать умение детей рассуждать и высказывать своё мнение.

Развивать слуховое восприятие.

Побуждать детей к речевой активности.

Развивать внимание.

Способствовать развитию навыков взаимодействия.

Развивать логическое внимание.

Стимулировать умение работать в подгруппе.

Заключительная часть

Дети располагаются полукругом.

В: Чем вам понравилась викторина?  Что нового узнали?

Члены жюри подводят итоги и объявляют победителей.

Награждение медалями.

Дети высказывают своё мнение.

Развивать умение детей рассуждать и высказывать своё мнение.