Открытые занятия
план-конспект занятия по математике (младшая группа) по теме

В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛИ МАТРЕШКИ

Задачи. Создать атмосферу радости и удовольствия, учить выполнять игровые, пластические движения, воспитывать чувство симпатии к сверстникам и детям старшего дошкольного возраста, учить обследовать предметы, выделяя их цвет, величину, форму.

Материал. Костюмы матрешек, кольца для пирамиды (диаметр - 37 см, высота - 100 см).

Активизация словаря. Матрешки, пирамида, карусель, кольцо, колечко.

Ход занятия

Воспитатель (приветствует детей, используя соответствующие слова и тактильные движения).

 Вот и гости к нам пришли: Катя маленькая (гладит девочку по голове), Витенька удаленький (поглаживает по плечам).

 Пройди, Ксюша, горенкой (берет за руку).

 Топни, Саша, ноженькой (берет за обе руки).

 Хлопни, Таня, в ладошки (поглаживает по спине).

 Хороши ребятушки! (Дети встают в круг.)

 Посмотрите-ка на нас, какие мы хорошие, посмотрите-ка на нас, какие мы пригожие! А как мы любим себя? Вот так мы любим себя.

 (Дети обнимают себя, обхватив руками.)

 А как мы любим друг друга?

(Дети обнимают друг друга.)

 А как мы улыбаемся друг другу? Вот так мы улыбаемся друг другу! (Дети поворачиваются лицом друг к другу, разводят руки в стороны и улыбаются.)

 Вот как нам хорошо! (Хлопают в ладоши.)

Звучит музыка, вкатываются разноцветные колечки, дети ловят их. Входят матрешки (дети старшего дошкольного возраста).

Воспитатель.

Мы похлопали в ладошки -

В гости к нам пришли матрешки!

Матрешка. Здравствуйте, девочки и мальчики! Мы к вам в гости пришли и колечки принесли! Какие колечки вы поймали?

(Синие, красные, желтые.)

 Давайте покатаем их друг другу. Саша, кати колечко к Даше. Даша, какого цвета колечко ты поймала?

(Красного.)

 А теперь давайте построим из наших колечек карусель. У кого самое маленькое колечко?

 (Дети сравнивают кольца и нанизывают их на стержень - сначала маленькие, а самым последним -большое, к которому сбоку привязаны ленточки, берутся за них и идут по кругу - «карусель» кружится.) Кого можно покатать на такой карусели?

 (Игрушки.)

(Дети ставят игрушки на верхнее кольцо и вертят карусель.)

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели,

А потом кругом, кругом,

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите!

(Дети останавливают карусель и пляшут с матрешками.)

В гости к нам пришли матрешки.

Мы попляшем все немножко.

С окончанием танца матрешки провожают малышей в группу.