Математическое развлечение "Волшебный сундучок"
план-конспект занятия по математике (младшая группа) по теме
Математическое развлечение расчитано на детей младшей группы и позволяет в игровой форме оценить уровень полученных знаний.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Математическое развлечение «Волшебный сундучок»
Младшая группа
Тип: интеллектуально-развивающее
Образовательные области: познание, здоровье, музыка.
Цель: получить удовольствие от игр математического содержания.
Технологии: игровая, технология развивающих игр, здоровьесберегающие (физкультминутка, гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика).
Материалы: волшебный сундучок, игра «Сложи узор», блоки Дьенеша, кукла Люся, бабочки, цветы, зайка, разрезанные на 4 части картинки (морковка, капуста, яблоко).
Воспитатель обращает внимание детей на сундучок, стоящий на столе.
Ребята, посмотрите, какой красивый сундучок принёс нам почтальон. Но сундучок этот не простой, а волшебный. Мы сможем открыть его, если подберем ключик к замку.
Игра «Подбери ключик к замку» (игра Никитина «Сложи узор», №20)
Дети составляют узор под музыку. Выполненное задание позволяет открыть замок.
Посмотрите, кто оказался в сундучке. Это кукла Люся. Она большая или маленькая?
Дети: Маленькая.
А как вы думаете, она веселая или грустная?
Дети: Грустная.
Давайте узнаем, что с ней случилось.
Кукла Люся: Здравствуйте, ребята. Я собиралась в гости. Надела красивое платье и разноцветные бусы. Но веревочка порвалась и бусинки рассыпались.
Люсенька, это не беда. Ребята помогут собрать бусы. Но чтобы не ошибиться и собрать бусы правильно, давайте сделаем гимнастику для пальчиков.
Гимнастика для пальчиков «Бусики»
Рассыпались у Люсеньки
Все маленькие бусинки.
Их соберем в коробочку,
Наденем на веревочку.
И станет наша Люсенька
Опять в красивых бусиках.
Игра «Собери бусы» (логические блоки Дьенеша)
У каждого ребенка набор логических блоков, образец узора
Посмотрите, какая сейчас стала кукла? (веселая, нарядная) Да, мы помогли кукле, собрали бусы, и она снова стала веселая.
Давайте посмотрим, что еще есть в нашем волшебном сундучке (достает бабочек на палочках). Посмотрите, дети, какие красивые бабочки. Какие они по цвету?
Дети: Красные, синие, желтые, зеленые.
Правильно, разноцветные. Хотите поиграть с ними? (Да) Какое сейчас время года? (Весна) Правильно, весна. В это время появляются цветы (воспитатель раскладывает на полу цветы 4х цветов).
Физкультминутка
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел.
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется.
П/и «Найди пару» (бабочка – цветок)
Дети под музыку бегают по залу. С остановкой музыки дети сажают свою бабочку на цветок такого же цвета.
- Ребята, прислушайтесь, что за стук? Да это же в волшебном сундучке.
Воспитатель достает зайчика Степашку.
- Да это же Степашка, зайчик. Здравствуй, Степашка! А что у тебя в корзинке?
- Я принес овощи и фрукты, но они перепутались в корзинке.
- Давайте поможем зайчику, но сначала вместе со Степашкой вспомним, как мы собирали урожай осенью.
«Речь с движением» Работа над звуковой культурой речи
В огород мы пришли, там капустку нашли.
Мы цветочки поливали и огурчики срывали.
Землю дружно мы копали и морковочку достали.
Руки вверх мы поднимали - яблочки мы собирали.
Игра «Собери картинку»
У каждого ребенка на столе разрезная картинка из четырех частей. Воспитатель говорит: «Вы внимательно смотрите и картинки соберите». Дети составляют картинки (морковка, огурец, капуста, яблоко).
Посмотри, Степашка, что мы собрали.
Воспитатель угощает зайчика морковкой, капустой, огурцом, яблоком (муляжи)
Зайчик: Спасибо вам, ребята! Мне очень понравилось с вами играть!
Ребята, давайте вспомним. Кому мы сегодня помогли. Девочке Люсе мы помогли собрать бусы. Бабочкам мы помогли найти цветочки. Зайчика накормили вкусными овощами и фруктами.
А смогли мы помочь потому, что многому уже научились. И за то, что вы сделали столько хороших дел, Волшебный сундучок дарит вам новую игру (альбом «Давайте вместе поиграем») и угощение. А кукла Люсенька и зайчик Степашка останутся в нашей группе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему: «Сундучок с секретом»
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/03/picture-405512-1417631204.jpg)
Конспект НОД по математическому развитию "Волшебный сундучок"
Конспект занятия разработан для второй младшей группы....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/08/picture-537943-1418069166.jpg)
НОД по математическому развитию детей «Волшебный сундучок» (младшая группа)
Занятие по математическому развитию детей «Волшебный сундучок»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/21/picture-435477-1442832367.jpg)
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему «Волшебный сундучок»
Занятие по формированию элементарных математических представлений на тему : "Волшебный сундучок". Повторение с детьми форм предметов, цвета. Количества. Счет до пяти. ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/06/picture-721075-1449352901.jpg)
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений: «Сундучок с секретом».
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений: «Сундучок с секретом»....
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/16/picture-994099-1668627453.jpg)
"Математический сундучок" (дидактические игры на развитие элементарных математических представлений)
Актуальность: с каждым годом число детей с ОВЗ увеличивается. Дети с ОВЗ должны иметь равные возможности с другими детьми в получении образовании. Если для родителей нормально р...