Связь устной и письменной речи
статья по логопедии

Связь устной и письменной речи

Устная и письменная речь представляют собой две важнейшие формы человеческой коммуникации. Они имеют свои особенности, но в основе обеих лежит внутреннее языкознание, через которое формируется человеческая мысль. Взаимосвязь этих двух форм речи является ключевой для понимания процесса образования, коммуникации и когнитивного развития.

1. Запись и передача устной речи

Устная речь может быть записана на бумаге или с помощью различных технических средств. Этот процесс позволяет сохранить и передать информацию, делая её доступной для дальнейшего анализа и интерпретации. Письменная речь, в свою очередь, может быть произнесена, что создает возможность для её аудиовизуального восприятия. Например, чтение текста вслух требует от говорящего умения правильно интонировать и передавать эмоции, что также является проявлением устной речи.

2. Влияние устной речи на письменную

Письменная речь формируется на основе устной через процесс специального обучения, особенно в школьные годы. На ранних этапах обучения дети учатся выражать свои мысли и идеи сначала устно, а затем переводят их в письменный формат. Однако, если имеются дефекты в проговаривании, они напрямую влияют на написание. Например, ребенок, который заменяет звук «Р» на «Л», напишет «Лыба» вместо «Рыба». Это иллюстрирует связь между умением произносить звуки и умением правильно их писать.

3. Использование приемов стилизации под устность

В литературе и журналистике часто используются приемы стилизации, имитирующие устную речь. Это может быть представлено через монологические рассуждения персонажей от первого лица или диалогическую речь, в которой автор стремится передать особенности спонтанной устной речи. Такой стиль помогает создать более близкое и живое взаимодействие между текстом и читателем, делая текст более доступным и эмоционально насыщенным.

Заключение

Таким образом, в реальной коммуникации наблюдается постоянное взаимодействие и взаимопроникновение устной и письменной речи. Каждая из них дополняет и обогащает другую, создавая целостное представление о языке и его функциях в человеческом взаимодействии. Понимание этой связи является основополагающим для успешного обучения и развития речевых навыков как у детей, так и у взрослых, что подтверждает важность интеграции устной и письменной речи в образовательный процесс.