Формирование фонематического восприятия. Неречевые звуки. Формирование условно-двигательной реакции на звук.
материал по логопедии (младшая группа)

ФОРМИРОВАНИЕ УСЛОВНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ РЕАКЦИИ НА ЗВУК

УДР – условно-двигательная реакция или любое из действий, которое совершается на конкретный звуковой сигнал.

Один из самых важных и первостепенных навыков, которым должен овладеть малыш.

Фонематическое восприятие, понимание речи или говорение никогда не опередит навык, который лежит в основе всего этого и для начала научит прислушиваться и анализировать.

Любую игру по формированию УДР можно совместить с выполнением и других имеющихся задач.

Варианты игр,

направленных

на формирование УДР:

Цель: формирование умения реагировать на звучание неречевых сигналов и выполнять заданное действие в соответствии со звуком.

1. Слышишь стук барабана – глазами ищи его.
2. Слышишь шум коробки (с сюрпризом) – слушай, ищи и забери её.
3. Слышишь плач куклы – иди искать, её нужно укачать. Ой, успокоилась тихо. Стой. Снова слышишь плач – иди искать.
4. Пока я стучу молотком – ты стучи. Стоп. Тихо. Не стучи. А теперь попробуй сам.
5. Пока я звеню в колокольчик – танцуй, когда нет – стой.
6. Пока я лью воду из лейки – кидай камушки. Не лью – стоп.
7. Пока слышишь звук выключателя – жми на него. Не слышишь – стоп.
8. Слышишь звук ветра – дуй на листок. Не слышишь – жди.
9. Слышишь музыку – киса бежит. Если тихо – киса спит. Играй.
10.  Слышишь звук? Это заяц скачет. Доставай морковку. Угощай.