Планы индивидуальных занятий по коррекции звукопроизношения. Звук Л.
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

Месяц, неделя

Звук

Л

Этап

Автоматизация звука в  слогах со стечением, словах, предложениях.

Артикуляционная

гимнастика

Упражнения: «Улыбка», «Лопатка», «Чашечка», «Барабан», «Грибок», «Болтушка», «Накажем непослушный язычок» (покусывание кончика языка с «улыбкой»).

Или: «Лопаточка», «Качели» (снаружи рта), «Птенчик спит», «Качели» (во рту), «Погладь бугорочки», «Парус».

Просодика

Надувание щек одновременно и поочередно.

Выдыхание воздуха в бока с прикушенным кончиком языка.

«Пароход гудит» (длительное гудение ы-ы-ы с прикушенным кончиком языка и «улыбкой» шепотом, тихо, громко).

Произнесение звука Л длительно, многократно, отрывисто.

Произнесение с изменением ритмического рисунка прямых слогов.

Произнесение слогов с изменением ударения.

Развитие

фонематического слуха

Игра «Неправильное слово».

Навыки

языкового

анализа и синтеза

Закончи слово: кла-, клу-, кло-.                                                Раздели слова на слоги – игра «Телеграф»: клубок, Клава, клавиши, куклы, клыки, клумба, клоун.

Развитие общей

моторики

Игра с мячом.

Клоун, клоун, посмотри: я пускаю пузыри:

Синий, красный, голубой. В каждом я и ты со мной.

Клоун, нацепи колпак и спляши для нас гопак.

Клоун, клоун, веселись, веселить нас не ленись.

Развитие мелкой

моторики

Раскрась клоунов.

Развитие высших

психических

функций

Произнеси слоги и слова: кла-кла-кла - Клава, кло, клу, клы.                                                                                                                            Запомни, повтори слоги и слова: кла-кло-клу-клы, акл-…; кукла – стекло – наклон – свекла.                                   Найди двух одинаковых клоунов.

Лексико-грамматические

игры и упражнения

Игра «10-7-2-1»: кукла, клоун, клумба.                                          Спряжение в прошедшем времени: складывать свеклу на склад; класть клубнику на стол; полоть цикламены на клумбе.                                                                                            Вставь в предложения слова: Мила и …ходили с мамой в цирк. Им очень понравилось выступление … (клоуна). … (Клоун) выступал на арене с маленькой собачкой. Собачка умеет … (складывать) слоги в слова из букв алфавита. После выступления … (клоун) и его собачка долго … (кланялись).

Связная речь

Выучи: Клала Клава лук на полку, позвала к себе Николку.

Свекла у Феклы сохла и мокла, мокла и сохла, пока не заглохла.

Клоун Клаву удивил: он за хвост слона водил.

Месяц, неделя

Звук

Л

Этап

Автоматизация звука в  слогах со стечением, словах, предложениях.

Артикуляционная

гимнастика

Упражнения: «Улыбка», «Лопатка», «Чашечка», «Барабан», «Грибок», «Болтушка», «Накажем непослушный язычок» (покусывание кончика языка с «улыбкой»).

Или: «Лопаточка», «Качели» (снаружи рта), «Птенчик спит», «Качели» (во рту), «Погладь бугорочки», «Парус».

Просодика

Надувание щек одновременно и поочередно.

Выдыхание воздуха в бока с прикушенным кончиком языка.

«Пароход гудит» (длительное гудение ы-ы-ы с прикушенным кончиком языка и «улыбкой» шепотом, тихо, громко).

Произнесение звука Л длительно, многократно, отрывисто.

Произнесение с изменением ритмического рисунка прямых слогов.

Произнесение слогов с изменением ударения.

Развитие

фонематического слуха

Посади цветы на клумбе (со звуком Л): гладиолус, лаванда, календула, анютины глазки, колокольчик, ландыш, цикламен, флокс.

Навыки

языкового

анализа и синтеза

Подбери цветы на Л к схемам: з к к с с к, с к с с к с, с к с к с с к.                                                                                     Вставь пропущенную букву: г.адио.ус, .аванда, ф.окс, фиа.ка, .андыш, ко.окольчик, календу.а, цик.амен, анютины г.азки.                                                                      Закончи слова: гла-, гло-, глу-.

Развитие общей

моторики

Отбивание мяча: «Я знаю 5 названий цветов» (на Л).

Развитие мелкой

моторики

Выполни аппликацию из геометрических форм «Гладиолус» по образцу.

Развитие высших

психических

функций

Произнеси слоги и слова: гла-гла-гла – главный; гло; глу; глы.                                                                                      Запомни, повтори слоги и слова: белый гладиолус – голубые глаза – глубокий колодец – глухой согласный.

Лексико-грамматические

игры и упражнения

Игра «10-7-2-1»: белый гладиолус, глухой согласный.                  Спряжение в прошедшем времени: полоть гладиолусы на клумбе; гладить полотняное белье на гладильной доске.

Связная речь

Выучи:                                                                                    Колокольчик голубой поклонился нам с тобой. Колокольчики – цветы очень вежливы. А ты?

Месяц, неделя

Звук

Л

Этап

Автоматизация звука в  слогах со стечением, словах, предложениях.

Артикуляционная

гимнастика

Упражнения: «Улыбка», «Лопатка», «Чашечка», «Барабан», «Грибок», «Болтушка», «Накажем непослушный язычок» (покусывание кончика языка с «улыбкой»).

Или: «Лопаточка», «Качели» (снаружи рта), «Птенчик спит», «Качели» (во рту), «Погладь бугорочки», «Парус».

Просодика

Надувание щек одновременно и поочередно.

Выдыхание воздуха в бока с прикушенным кончиком языка.

«Пароход гудит» (длительное гудение ы-ы-ы с прикушенным кончиком языка и «улыбкой» шепотом, тихо, громко).

Произнесение звука Л длительно, многократно, отрывисто.

Произнесение с изменением ритмического рисунка прямых слогов.

Произнесение слогов с изменением ударения.

Развитие

фонематического слуха

Выбери имя для куклы со звуком Л (Мила).

Навыки

языкового

анализа и синтеза

Прохлопай слова: плавать, плакать, платить, планета, пломба, плохо.

Развитие общей

моторики

Игра с мячом «Скажи наоборот»: умный – глупый, темные – светлые, черные – белые, добрая – злая, хорошо – плохо.

Развитие мелкой

моторики

Раскрась куклу (голубое платье, желтые туфли, голубые глаза).

Развитие высших

психических

функций

Произнеси слоги и слова: пла-пла-пла – план; пло; плы; плу.

Запомни, повтори слоги: бла-бло …; апл-опл …; слова: пластилин – заплатка – платье – платок; планета – плыть – плотник – пламя;  заплыв – плутовка – плавать – плов.

Проговори 2-3 раза: облако, блокнот, яблоко, блуза, каблук, заблудиться.

Лексико-грамматические

игры и упражнения

Игра «7-10-8-2»: спелое яблоко, белое облако, голубое платье, пластмассовая пластинка.

Спряжение в прошедшем времени: заблудиться в глухом лесу; плавать с аквалангом на большой глубине.

Игра «Эхо» - образуй признаки по образцу: плавать – плавательный бассейн; яблоко – яблочное повидло; пластик - ; плата - ; плод - ; пластмасса - ; облака - ; пластилин -;

Подбери по 1-2 предмета к признакам: плохой - ; плохая - ; плохое - ; пластмассовый - ; пластмассовая - ; пластмассовое -; яблочный - ; яблочная - ; яблочное -; платный - ; платная - ; платное -.

Игра «Путаница» - скажи правильно: Слава, плот, плавал, на. Слава, щегол, пластилин, лепил, из. Клава, платье, заплатка, на, ставила. Плотник, плот, гвозди, в, забивал. Клава, кукла, платье, в, голубое, одела. Пол, яблоко, упало, спелое, на. Небо, облака, в, плыли, белые.

Связная речь

Беседа по рассказу «Кукла Мила». Пересказ.