Конспект НОД по обучению грамоте в старшей логопедической группе на тему "Звук "Й"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Конспект НОД по формированию звукопроизношения и обучению грамоте

Тема: Звук    «Й».

Цели: закрепить четкое и правильное произношение звука «Й», уточнить акустико- артикуляционные характеристики, определять наличие или отсутствие  в слове на слух и в произношении,  выделять позицию звука «й» в слове. Развивать  фонематический слух , восприятие, внимание.

Ход НОД.

1. Оргмомент.  Подберите слова- признаки к слову ЗАЙКА. Какой? ( белый, пушистый, мягкий, пугливый, трусливый, теплый и т.п.
2. Введение в тему:  Приход зайки ( мягкая игрушка). Он рассказывает, что живет в лесу , там много опасностей, и он всего боится.  Зашумит ветер, затрещат ветки, а он : «Ой, ой, ой!»,                        

Увидит -  зверек вдалеке пробегает, и давай причитать –«Ай, ай, ай!». Прозвали его в лесу-зайка – Айка.

Но есть у него и друзья – воробей и ёжик, а в жаркой Африке – попугай.( слова произносятся с интонированием звука «й»)

Лог. – Почему Зайка подружился именно с этими друзьями?

( у них в словах есть одинаковый звук –«й»)

3. Зайка хочет все узнать про свой любимый звук «й».
4. Давайте произнесем его перед зеркалами и посмотрим, как расположены губы, зубы и язык? (губы разомкнуты,  зубы сближены,    кончик языка находится за нижними зубами, боковые стороны языка прижаты с внутренней стороны к коренным зубам

средняя часть спинки языка приподнимается к твёрдому нёбу, образуя с ним щель, через которую проходит выдыхаемая струя воздуха,   голосовые связки напряжены, сближены и колеблются, в результате чего образуется голос)

Если воздух встречает препятствия- какой это звук ?    Согласный

Проверьте горлышко дрожит? Значит, это звук звонкий. А еще - он произносится всегда мягко.

Давайте выложим символами  его характеристики

5. Зайка хочет поиграть в игру «Поймай звук»

А  К О Й Т И С  Й  

АС   ТО  МИ  АЙ  ОЙ  

Май  конь  попугай   и т.д.

Динамическая пауза.

Логоритмическая игра «Зайка»

Пальчиковая игра «Зайчик- кольцо»

6. Д /и «3  окошка»

7. М/мед. игра «Подумай, догадайся!»

Зайка решил пригласить своих друзей к чаю.

а)Как вы думаете, кто пришел к нему- Белка или еж?

б) Муравей или кузнечик

в) Кто прилетел- воробей или сорока?  Сойка или свиристель?

г) что приготовил Зайка – чай или компот?

д)  какое варенье к чаю – из малины или из ежевики

8. Что принесли друзья Зайке? Выбрать нужные картинки со зв. «й»

( майку, лейку, линейку, чайник, копейку, улей, йогурт, яблоко)

8. Подведение итогов. Оценка деятельности.