Конспект занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе "Дифференциация звуков [г - к]"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) на тему

«Дифференциация звуков [г – к]»

Коррекционно-образовательные цели. Совершенствование навыков звуко – буквенного и звукового анализа и синтеза, навыка чтения слогов.

Коррекционно-развивающие цели. Развитие фо­нематического восприятия, зрительного и внимания и воспри­ятия, мышления, тонкой и общей  моторики.

Коррекционно-воспитательные цели. Формирование взаимопо­нимания, доброжелательности, самостоятельности, инициатив­ности, ответственности.

Ход занятия.

1.Организационный момент.

- Ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте поздороваемся.  

- А чтобы нас не покидало хорошее настроение, давайте подарим улыбки друг другу и повторим все вместе за мной слова:

Мы спокойны и добры,
Мы приветливы, здоровы!

– Чего и всем желаем.

- А вы не заметили, кто к нам еще пришел? (Гномик)

- На прошлой неделе мы побывали в гостях у гномика,

 а теперь он пришел к нам, потому что хочет посмотреть,

как вы умеете отличать его любимый звук [г]

от другого звука. А еще он принес волшебную

шкатулочку, но она откроется, если  мы выполним

все его задания.

- Постараемся?  (да)

- А сейчас Гномик предлагает вам  пройти к столику

и взять по одной картинке, в названии которой есть звук [г] (гном, глобус, голубь, гриб, гусь, груша, бант)

- Давайте их назовем.