конспект логопедического занятия в старшей группе на тему "Транспорт"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Деятельность логопеда

Деятельность детей

Введение в игровую ситуацию 

Дети входят в группу, здороваются.

- Ребята, какое у вас сегодня настроение?

Давайте друг другу улыбнемся и поделимся со всеми хорошим настроением.

- Поприветствуйте наших гостей.

-Послушайте, пожалуйста, загадки.

(в конверте загадки)

1. Летели по небу самолет и поезд. Самолет летел выше облаков, а поезд ниже. Кто из них быстрее долетит до Москвы?

2. Автобус едет за город на большой скорости. Что случится, если он сойдет с рельсов?

3. Плывут по морю катер и экскаватор. Кто первым войдет в порт?

Основная часть.

Вы догадались, о чем мы сегодня с вами будем говорить?

-Правильно, о транспорте.

- Какие виды транспорта вы знаете?

Назвать транспорт по видам (схемы):

Воздушный, наземный, железнодорожный, водный, специальный.

Игра «1-много»

На доске картинки с несколькими видами транспорта и у каждого ребенка карточка с транспортом. Ребенок произносит: «У меня 1 грузовик, а на доске много грузовиков»

(самолет-самолетов, автобус-автобусов.. и др.)

Игра «Живые слова».

Карточки-слова:

- поезд, мчаться, по, рельсы

- самолет, летит, по, небо

- машина, по, едет, дорога

Дети на доске составляют предложение, затем на листочках составляют схему к одному из них.

Физкультминутка.

1-2 Стоит ракета (Руки вверх)

3-4 Самолет (руки в стороны)

1-2 – хлопок в ладоши, (хлопок в ладоши)

А потом на каждый счет. (шаг  на месте)

1-2-3-4 (хлопки в ладоши)

Руки выше, плечи шире. (руки вверх-в стороны)

1-2-3-4  (хлопки в ладоши)

И на месте походили. (шаг  на месте)

Игра «Что ты видишь?»

На слайдах зашумленные картинки с транспортом. Дети называют, что видят.

Угадай, звук какого транспорта ты слышишь?

Дыхательная гимнастика

-Дети, мы послушали, как взлетает и садится самолет.

-Давайте, попробуем повторить?

 «Самолет летит на посадку; самолет взлетает»

(вдох, на выдохе произносить звук У с разной силой голоса)

А мы с вами слышали, как едет грузовик, а интересно, куда он едет и зачем?  А что он везет? Груз?

А давайте поможем грузовикам разгрузится?

Упражнение на развитие дыхания.

Трубочкой, путем задержки дыхания, необходимо перенести «кирпичи» из грузовика в емкость.

  Игра «Кто чем управляет?»

-Самолетом управляет пилот

-Поездом управляет машинист

-Грузовиком управляет шофер

-Водитель управляет автобусом

-Мотоциклом управляет мотоциклист

-Велосипедист управляет велосипедом

   Упражнение «Раздели на слоги» (самолет,автобус,пароход,чемодан по картинкам)

Осмысление содержания ситуации (рефлексия)

Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили?

Какие задания выполняли?

Что было самым трудным? А самым легким?

А самым интересным?

Вы большие молодцы!!!!

Дети входят в группу, здороваются.

Ответы детей.

Воздушный, наземный, водный, грузовой, пассажирский, специальный

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Я слышу звук самолета…

Дети выполняют упражнение на дыхание

Дети выбирают картинку и находят ее пару. Затем дают полный ответ

Дети отхлопывают слова и называют количество слогов

Ответы детей

Ответы детей