КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПРОФИЛАКТИКЕ И КОРРЕКЦИИ ДИСГРАФИИ НА ОСНОВЕ НАРУШЕНИЯ ЯЗЫКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА
консультация по логопедии

Слайд 1

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПРОФИЛАКТИКЕ И КОРРЕКЦИИ ДИСГРАФИИ НА ОСНОВЕ НАРУШЕНИЯ ЯЗЫКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД МДОУ д/с № 61 «РОДНИЧОК» Овсянникова Светлана Алексеевна

Слайд 2

Пропуск гласных букв Пропуск согласных букв Пропуск гласной и согласной букв в одном слове

Слайд 3

Перестановки: Букв: тропа — « прота », окно — « коно ». Слогов: бегемот – « гебемот ». Вставки букв и слогов : дружно – “ дуружно ”, таскали – “ тасакали ” девочка - « девочика », кабинет – « кабинанет ».

Слайд 4

Персеверации букв и слогов магазин – « магазим », у деда Мороза – « у деда Модоза », за машиной – « за зашиной » . Антиципации букв и слогов на деревьях - « на девевьях », под крышей - « дод крышей », с родными – « с родмыми ».

Слайд 8

К

Слайд 9

КОШКА

Слайд 10

КОЧКА

Слайд 11

АИСТ УХО ПАРК СОК КРОТ ПАЛКА ЭХО ГРОМ

Слайд 14

Развитие программирования, регуляции и контроля акта письма

Слайд 15

Памятка для проверки написания слова: Читай слово вслух, выделяя каждый слог чертой. Нет ли пропуска слога или буквы? Нет ли замены букв, похожих по звучанию? Правильно ли написаны буквы?

Слайд 16

Развитие слухомоторных координаций Задание 1 . Игра «Телеграфист»: отстукивание ритмов по образцу или речевой инструкции. Задание 2. Отстучи количество слов в предложении, которое прочитал логопед.

Слайд 17

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ