Конспект фронтального занятия "Гласные У-Ю"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Фронтальное занятие.

Тема: Гласные У – Ю.

Цель: Учить различать гласные У и Ю.

Задачи:

1) Образовательные:

• Учить дифференцировать гласные У – Ю;
• Активизировать и обогащать словарный запас учащихся;
• Формировать умение различать гласные У – Ю в слогах, словах, предложении.

2) Коррекционные:

• Продолжать развивать слуховое и зрительное внимание, фонематический слух, логическое мышление;
• Продолжать работать над развитием общей моторики;
• Продолжать учить детей выделять твёрдые и мягкие согласные звуки из слова;
• Продолжать развивать связную речь;
• Учить детей подбирать антонимы;

3) Воспитательные:

• Воспитывать умение детей выслушивать ответ товарищей;
• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: таблица с гласными первого и второго порядка; Мякиш и Твёрдыш; ромашка с заданиями; зелёный и синий сигналы; карточки со словами; буквы У и Ю; карточки, с написанными вразброс буквами; мяч; картинки, в названиях которых есть гласные У или Ю.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Логопед читает загадку и говорит, что сесть на своё место может только тот, кто найдёт предлоги в стихотворении.

На пригорке и под горкой,

Под берёзой и под ёлкой

Хороводами и в ряд,

В шляпках молодцы стоят.

Пришли мы к выводу. Итак,

Мы можем сделать ведь и так:

Прополем гряды мы, зато

Нас и похвалят все за то.

2. Повторение пройденного.

Какие вы знаете гласные?

Чем они отличаются?

3. Введение в тему.

Ребята, выделите мне ударный гласный в словах:

Юля, утро, улица, люди, зубы.

Как вы думаете с какими какие гласные мы будем проходить с вами на уроке? (У и Ю).

 К нам в гости пришли Твёрдыш и Мякиш. С какими звуками они дружат?

Сегодня мы будем выполнять задания, отрывая лепесточек от ромашки.

4. Повторяйте за мной слоги.

1-ый лепесток.

МУ-НУ-КУ, ПУ-СУ-НУ, ПЮ-НЮ-СЮ, ТЮ-КЮ-ТЮ, НУ-СЮ-НУ, РЮ-КУ-РЮ, СУ-СУ-ДЮ.

5. Игра»Твёрдый –мягкий»

2-й лепесток.

Мякиш и Твёрдыш приготовили для нас сигналы. Если вы услышите слог, с мягкой согласной, то поднимайте зелёный кружок, если с твёрдым, то синий.

БУ, БЮ, ТЮ, ТУ, ЛУ, ЛЮ, РЮ, СЮ, РУ, СУ, ПЮ, ПУ.

6. Работа с карточками.

3-ий лепесток.

Вставить в слова пропущенную букву У или Ю.

…ЛЕЙ, …ЛА, СП…ТНИК, …РТА (объяснить значение слова – переносное, конусообразной формы жилище у некоторых кочевых народов), ПЛ…С, МИН…С, СЛ…Х, …ЛИЦА, …ЛА.

7. Игра «Регулировщик»

4-й лепесток.

Логопед читает слова, а дети поднимают соответствующую букву

нЮхать, нУжно, сУчок, лЮди, крУпа, тЮбик, брЮки, клЮква.

8. Зачеркнуть гласную.

5-ый лепесток.

Детям даются карточки с буквами.

Первый ряд зачёркивает гласную У второй ряд гласную Ю.

9. Физкультминутка.

6 –ой лепесток.

С физкультминуткой я дружу.
Свою спину разогну.
Руки к верху подниму,
А потом их опущу.
А потом попрыгаю: раз, два, три.
Ножками подрыгаю: раз, два, три.
Ручками похлопаю: раз, два, три.
Ножками потопаю: раз, два, три.
Сяду я за партой стройно,
Чтоб вести себя достойно.

10. Записать слова графически, надписать гласные У или Ю.

7-ой лепесток.

Лук, сук, юла, пою, руки, трус, мою

11. Игра с мячом.

8-й лепесток

Ребята, сейчас я буду кидать мячик и говорить слоги с У, а вы мне будете кидать мячик обратно и говорить слог с Ю.

Например: МУ-МЮ.

ЛУ, ТУ, НУ, ПУ, СУ, КУ, ГУ, РУ.

12. Игра «Наоборот».

9-й лепесток.

Ребята, перед вами следующее задание. На доске написаны слова, а вам необходимо к каждому слово подобрать противоположное по смыслу слово.

ШИРОКИЙ

ТВЁРДЫЙ

СТАРЫЙ

СКУЧНЫЙ

БЕСПОЛЕЗНЫЙ

НЕРЯШЛИВЫЙ.

А теперь давайте выделим в каждом новом слове первую букву и составим из них слово, относящееся к вам. (УМНИЦА)

13. Подарить картинку.

10-ый лепесток.

Ребятки, вам сейчас нужно выбрать картинку и подарить её Твёрдышу или Мякишу.

Мякишу мы будем дарить картинки, в словах которых есть гласная Я, а Твёрдышу картинки, в которых есть гласная А.

Составить предложения с картинкой.

14. Итог занятия.

Что мы проходили с вами на занятия. Придумать по одному слову, в котором будет гласная У, и слово, в котором будет гласная Ю.