Логопедическое занятие-презентация на тему: "Транспорт и его части. Словообразование" старшая группа
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Слайд 1

Тема: «Транспорт и его части. Словообразование» Старшая группа Выполнила учитель-логопед: Кобякова Юлия Владимировна

Слайд 2

Цели: Расширить и активизировать словарь по теме. Учить префиксальному способу образования глаголов. Формировать умение образовывать существительные в родительном падеже множественного числа. Формировать умение правильно употреблять простые предлоги. Развивать внимание, память, мышление, связную речь. Оборудование: предметные и сюжетные картинки, картинки с наложением, картинки с изображением транспорта без каких- либо частей, картинки «Ехали мы, ехали...» наборное полотно или магнитная доска, счетные палочки

Слайд 3

Организационный момент. Назовите транспорт во множественном числе:

Слайд 4

Упражнение « Посмотри и угадай» . Покажите и скажите, что нарисовано. Как назвать это одним словом?

Слайд 5

Упражнение «Покажи и назови». Рассмотреть с детьми предметные картинки, уточнить названия частей транспорта: кабина, кузов (кузова), салон, бампер, багажник, колесо, фара, дверь, токосъемник (бугель), турбина, хвост, крыло, пропеллер,мотор , руль, штурвал, .

Слайд 6

«Покажи и назови».

Слайд 7

Упражнение «Чего не хватает?».

Слайд 8

Упражнение «Где чего много?». Подумай и скажи полным предложением , чего много в гараже, в депо ,порту, т.д.

Слайд 9

Упражнение «Ехали мы, ехали...». Рассмотреть с детьми картинки и предложить ответить на вопросы: На чем они поехали? Куда подъехали? Через что переехали? По чему проехали? К чему подъехали? Куда въехали? Откуда съехали? Куда подъехали? Куда приехали? Затем попросить детей самостоятельно рассказать, как путешествовали ребята .

Слайд 10

Построй самолет и пароход из счетных палочек