Методическая разработка .Технологическая карта к занятию логопеда "В стране красивой речи""
учебно-методический материал по логопедии (подготовительная группа)

задачи

оборудование

формы

методы

блоки

Содержание блоков

Взаимодействие со

специалистами

Образовательные

области

-Развивать связную речь, совершенствовать навыки речевого общения. - Побуждать отвечать на вопросы полным ответом. Закреплять знания детей об антонимах.

-Воспитывать культуру общения, чувство коллективизма, способствовать воспитанию доброты, желанию помогать тем, кто нуждается в помощи.

-Прививать коммуникативные качества.

-Развивать память, мышление.

Мультимедийная система, экран.

Аудиомагнитола.

НОД

Наглядный:

Использование слайд-шоу

Словесный:         стихи,  вопросы, пояснения, указания.

Игровой: пальчиковые, жестовые игры

Организационный

Познавательный

Заключительный

-Приветствие друг другу

-Прибытие к воротам волшебного города.

-Открывание замков от ворот заколдованного города:

-Пальчиковая игра «Замок».

-Прослушивание стиха Бунина            «Лес, точно терем расписной…»

- Вопросы об осеннем лесе.

Прослушивание песни «Улыбка»

С учителем-логопедом

С музыкальным руководителем:

Коммуникация:

-умение вести диалог со сверстниками и взрослыми,

-расширение словарного запаса.

Познание:

-Развитие познавательного интереса, умение анализировать, делать выводы.

-активизация мышления у детей.

Социализация:-развитие умения согласовывать свои действия с действиями партнёра,

-воспитание дружеских взаимоотношений между детьми, привычку к совместной деятельности.