ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ИГРА "ЗВУКОВАЯ МОЗАИКА"
презентация к уроку по логопедии (старшая группа) на тему

Слайд 1

Дидактическая игра «Звуковая мозаика» Подготовила: учитель-логопед МБДОУ № 25 Н.Н.Шмакова г. Снежинск , Челябинская область

Слайд 2

Работа логопеда в детском саду направлена на профилактику нарушений письма и чтения, в основе которой лежит развитие фонематического слуха. Что такое фонематический слух? Фонематический слух – это способность человека различать звуки речи: умение правильно их произносить; - безошибочно различать на слух; - определять наличие или отсутствие заданного звука в словах; - определять местонахождение звука (начало, середина, конец слова); определять мягкость и твёрдость заданных звуков; - выполнять звуковой анализ слов; - умение соотносить звук с графическим образом и записать в виде буквы. Предлагаю игру «Звуковая мозаика», направленную на определение места заданных звуков в словах (в начале, в середине, в конце слова), что несомненно, хорошо повлияет на развитие фонематического восприятия старших дошкольников.

Слайд 15

Ресурсы: использованы авторские игры учителя-логопеда Н.Н.Шмаковой, выполненные из «Конструктора картинок» сайта «МЕРСИБО» https://mersibo.ru