План работы учителя-логопеда на логопункте на 2018-2019уч.г
методическая разработка по логопедии на тему

Мероприятия

Сроки проведения

I.Организационная работа

- подготовка кабинета к новому учебному году

-Обследование речи детей с целью выявления детей, нуждающихся в логопедической помощи.

-Зачисление детей ,нуждающихся в логопедической помощи, на индивидуальные логопедические занятия

До 1 сентября

1-15сентября,

15-31 мая

              1-15 сентября

II.Оформление документации;

-Составление списка детей ,нуждающихся в логопедической помощи.

-Заполнение речевых карт детей, зачисленных на логопедические занятия,

-Изучение анамнеза развития детей,принятых в логопедический пункт.

-Оформление документации логопеда

- Анализ коррекционной работы

- Выявление детей, нуждающихся в ПМПК

- Составление годового отчёта о проделанной работе

1-15 сентября

1-15 сентября

1-15 сентября

1-15 сентября

15-30 мая

В течение года

К 30 мая

III. Коррекционная работа.

Проведение индивидуальных коррекционных занятий согласно циклограмме рабочего времени.

15 сентября-15 мая

  IV. Научно-методическая работа

-Консультирование и оказание практической помощи воспитателям и специалистам МКДОУ. (Приложение 1)

-Выступление на родительских собраниях, индивидуальное консультирование, посещение занятий родителями (Приложение 2)

-Разработка индивидуальных маршрутов развития коррекционно-развивающих логопедических занятий с детьми, зачисленными на занятия.

В течение года

V.Взаимосвязь со специалистами и педагогами МКДОУ

-Анализ результатов обследования всех специалистов детского сада на методическом  совете и составление индивидуальных маршрутов развития детей.

- Ознакомление постоянных членов ПМПК детского сада с результатами логопедического обследования детей.

-Ознакомление педагогов детского сада с направлениями коррекционной работы на текущий учебный год.

-Ведение тетрадей взаимодействия логопеда и воспитателей

-Участие в педсоветах, в заседании консилиума

1-15 сентября

Сентябрь

Сентябрь

В течение учебного года

В течение года

VI.Самообразование

-Изучение новинок специальной литературы

-Посещение семинаров и методических объединений логопедов города.

-Заполнение тетради самообразования

В течение года

В течение года

В течение года

Месяц

Название консультации

Возрастная группа

Сентябрь

Приёмы педагогической работы по воспитанию у детей навыков правильного произношения звуков

Старшие группы

Октябрь

Практикум для воспитателей «Речевые игры в детском саду»

Младшие группы

Ноябрь

«Фонематический слух - основа правильной речи»

Средняя,старшая,подготовительная группы

Декабрь

Семинар-практикум для воспитателей «Подготовка детей к обучению грамоте»

Старшая, подготовительная  группы

Январь

«Приёмы педагогической помощи при задержке речевого развития у дошкольников.»

Младшие , средняя, старшие группы

Февраль

«Педагогические условия и методы воспитания культуры общения и поведения у детей-дошкольников»

Все возрастные группы

Март

Лекция-дискуссия на тему «Методические технологии обучения детей диалогу в теории и практике»

Средняя, старшие группы

Апрель

«Формирование лексико-грамматических средств языка в рамках комплексно-тематического планирования образовательного процесса в ДОУ

Старшая, подготовительная группы

Май

«Методы и приёмы обогащения лексического запаса у детей 2-7 лет»

Все возрастные группы

Название консультации

Возрастная группа,сроки проведения,выход информации

«Особенности общения детей 3 лет»

2 младшая группа. Октябрь,ноябрь.

Индивидуальные консультации,стендовая информация

«Правильная речь-залог успеха первоклассника»

Подготовительная группа . Выступление на родительском собрании. Сентябрь

«Ошибки, допускаемые родителями при обучении детей чтению в домашних условиях»

 Старшая ,подготовительная группы. Стендовая информация

Декабрь

«ЗРР-что это такое?»

Индивидуальные консультации для родителей младших групп.

Январь. По запросам.

«Взаимосвязь логопеда и семьи»

Подготовительная ,старшая группы. Ноябрь  Индивидуальные консультации

«Приёмы стимуляции речевой активности детей 1,5-3 лет»

Младшие группы. Стендовая информация. Февраль,март

«Речевые игры по дороге домой»

Средняя группа. Стендовая информация. Консультации  в течение года.  Апрель

«Советы логопеда на лето.» Итоговые консультации по результатам работы за год.

Май. Старшая ,подготовительная группы. Выступления на собраниях,    индивидуальные консультации