Конспект непосредственно образовательной деятельности на развитие навыков звукового анализа, фонематического слуха на тему «Звуки К и Кь гуляют по зимнему городу»
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) на тему

Часть занятия

Содержание

Методические приемы

I.Вводная

Установка на занятие

Повторение правил путешествия в город Звукоград.

II.Основная

1.Знакомство со звуками

а) характеристика звуков,

б) отдельное произнесение звука,

в) угадывание твердых и мягких звуков в слогах,

г) определение  мягких и твердых звуков  в словах.

2. Звуковой анализ слова МАК.

3. Работа с буквами, выкладывание слова МАК.

4. Составление схемы предложений.

5. Деление слов на части.

6. Определение места нахождения звуков К и Кь на карте города.

Пение таблицы на звуки К и Кь , пропевание припева частично самостоятельно.

Работа с цветными ступеньками, проговаривание характеристики звуков с помощью педагога.

Игра «Идут гномики»

Игра «Кто идет по дорожке»

Игра «Подарим гномикам слова».

Работа с карточками, поселение звуков в домик слова.

Игра «Живое слово».

Знакомство со схемами, составление предложений, используя схемы.

Игра «Прошагаем слово».

Работа с картой.

III. Заклю-

чительная

Письмо

Письмо в тетради по точкам – выкладываем кирпичные дорожки в городе.