Методическое объединение логопедов
презентация к уроку по логопедии по теме

1 слайд    Девиз логопеда - "Научить вас говорить:

                                  Четко и плавно, свободно и складно,

                                  А, главное, толково, разумно, понятно."

 2 СЛАЙД Тема: технология «БОС» как средство оздоровления дошкольников и повышения эффективности образовательного процесса в ДОУ

     3 СЛАЙД  Цель: ОЗНАКОМИТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО С МЕТОДОМ БОС, КАК ОДНИМ ИЗ ВАРИАНТОВ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

    4 СЛАЙД  Задачи:

1. Появляется возможность поднять уровень здоровья педагогов;
2. Улучшить общее состояние здоровье ребёнка, нормализуя показатели внутренней среды его организма;
3. Раскрыть, активизировать механизмы здоровья, присущие человеку.

    5 слайд:  Метод БОС был предложен к.б.н. Александром Афанасьевичем Сметанкиным. Институт БОС находится в городе Санкт – Петербург.

В феврале 2012 года я обучалась в Негосударственном Образовательном учреждении дополнительного профессионального образования специалистов «Институт биологической обратной связи»

6 слайд  на слайде представлен класс БОС-Здоровье в котором проходили занятия

  7 слайд  Биологически обратная связь – методика, позволяющая людям наблюдать и контролировать функции своего тела. Компания “Биосвязь” выпускает уникальную аппаратуру для регистрации, усиления и “обратного возврата” человеку физиологической информации. Основной задачей метода является диагностика, коррекция и лечение физиологических функций.

Метод БОС (биологическая обратная связь) имеет широкие функциональные возможности. Его используют врачи, учителя, спортсмены, психологи, логопеды, его может использовать каждый человек.

8 слайд  Комплексы аппаратно-программные БОС

14 слайд Логотерапевтический 

Комплекс предназначен для совершенствования и коррекции речевой функции у здоровых и больных людей (дети с 4 лет, подростки и взрослые) методом биологической обратной связи. Используют логопеды, дефектологи, педагоги, социальные работники, психологи и др., прошедшие курс обучения БОС на данном оборудовании.

15 слайд Показания к применению метода ДАС-БОС  в логотерапевтической практике

1. заикание, логоневрозы;
2.  нарушения темпа речи;
3.  ринолалии;
4.  ринофонии;
5.  дизартрии;
6.  дислалии;
7.  афазии;
8.  моторная алалия;
9.  дисграфии;
10.  дислексии;

16слайд  Комплекс логотерапевтический состоит из аппаратной части и программного обеспечения:

17слайд Датчики регистрации ЧСС и ЧД легко и просто крепятся на теле человека.

Датчик ЧСС устанавливается при помощи ремня на поверхность грудной клетки

Датчик ЧД устанавливается на передней брюшной стенке обнаженного тела или поверх одежды.

18 слайд  В 2011 г. творческой группой детского сада был разработан проект «Детский сад – БОС», после был выигран гранд на сумму 550 тыс. руб.

  На эти средства было приобретено два комплекса оборудования: кабинет «БОС-Здоровье» и «Логотерапевтический кабинет».

Кабинет «БОС-Здоровье» начал свою работу с 1 ноября (занимается 22 ребёнка), а «Логотерапевтический кабинет» (14 детей) с 1 февраля. Занятия проводятся с логопедической  группой.

19 СЛАЙД Всем известно, что:

      - без еды человек может прожить 30-40 дней;

      - без воды 5-10 дней;

      - без воздуха – всего лишь несколько минут.

А это означает, что дыхание – важнейший физиологический процесс в организме.

 20 СЛАЙД В основе метода БОС лежит выработка диафрагмально-релаксационного типа дыхания (дыхание животом), которое производится путём последовательной тренировки в выполнении статистических дыхательных упражнений с акцентом на диафрагмальный тип дыхания, на фоне релаксации с целью достижения показателей дыхательной аритмии сердца, соответствующих норме для данного возраста.

21 СЛАЙД  Обучаться правильному дыханию помогает прибор БОС – компьютерный аппаратно-программный комплекс. С помощью которого измеряется пульс и частота сердечных сокращений ребёнка.

Слайд 22 Как правильно дышать?

     Вдох осуществляется через нос медленно, живот при этом надувается;

Плавно без паузы переходим к выдоху;

Плавный медленный выдох через рот, губы полусомкнуты (сложены трубочкой), живот при этом втягивается;

Выдох продолжительнее вдоха при мерно в 2 раза;

За выдохом без задержки наступает фаза вдоха. 

 23 СЛАЙД  Методика  «КОМПЛЕКС ЛОГОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ»

Этапы совершенствования и коррекции речи методом БОС:

1. Выработка навыка диафрагмально-релаксационного дыхания (ДРД)

Осуществляется с помощью специально созданной линейки сюжетов (от простого к сложному), имеющих специальную смысловую нагрузку.

Сюжет «Столбик» - обеспечивает понятный каждому человеку алгоритм тренируемого дыхания (увеличения пульса на вдохе и уменьшение на выдохе), через зрительную и слуховую обратную связь. Вдох – шторка на столбике поднимется вверх, закрывая его, в ответ на увеличение величины ЧСС.
Выдох – шторка на столбике опускается вниз в ответ на уменьшение величины ЧСС. Программа содержит игровые сюжеты «Забор» и «Анимация»,а так же 470 изображений по более, чем 10 темам,

24 СЛАЙД  

2. Постановка плавного равномерного удлиненного выдоха (на основе диафрагмально-релаксационного дыхания) осуществляется с помощью специальных сюжетов с контролем по каналам обратной связи только выдоха.

Индикация по каналам БОС только выдоха, контролируемого горизонтальным открыванием картинки, позволяет осуществлять подготовку глазоречевого аппарата к совершенствованию и коррекции речи.

 25 СЛАЙД 

3. Поэтапное совершенствоавние и коррекция речевой функции.

Используя навык диафрагмально-релаксационного типа дыхания, обучаемый читает и произносит мысленно, шепотом и вслух речевой материал (звуки, слоги, слова, словосочетания), появляющийся на экране монитора в фазу равномерного речевого выдоха.
26 слайд

4.  Закрепление нового сформированного стереотипа речи с целью максимальной его адаптации к использованию в повседневной жизни.

Осуществляется с помощью сюжетов «Пересказ» и «Описание»,«Спонтанная речь».

27 слайд  

Анализ результатов (ДРД)

4. Оцениваем изменения пульса за один дыхательный цикл на протяжении всего сеанса

1. Форма-равнобедренный треугольник
2. Ровные стороны
3. Округлые вершины (при переходе на фазу выдоха и вдоха)
4. Отсутствие уплощений на пульсограмме (задержка дыхания)

28 слайд Продолжительность коррекционного курса

1. Продолжительность основного курса коррекции речи и функционального состояния составляет 35-40 занятий.

В случае необходимости рекомендуется дополнительный поддерживающий курс, который проводится в течение года дробно по 3-5 занятий с интервалами 3-6 месяцев

29 слайд  Для кого предназначена программа

1. Методика может рекомендоваться детям дошкольного возраста, начиная с пяти лет, младшим школьникам, подросткам и взрослым.
2. Программа предусматривает разделение материала для детей, которые не умеют читать, и читающих или обучающихся чтению.

30 слайд Кем может осуществляться коррекционная работа с использованием метода ДАС-БОС?

    Комплексная коррекционная работа с использованием метода ДАС – БОС и программы “Cardio 2.1.Logo”производства ЗАО “Биосвязь” может осуществляться только специалистами с высшим образованием (логопедами, дефектологами, фонопедами, фониатрами, врачами, психологами), прошедшими курс обучения В НОУ «Институт БОС».

31слайд Результаты работы  «КОМПЛЕКС ЛОГОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ»

1. Положительная динамика со стороны речи и функционального состояния пациента.
2. Умение применять дифрагмально-релаксационный тип дыхания для коррекции и развития речи, поведения и функционального состояния в целом.
3. Обеспечение оптимальной физиологической цены речи и её компонентов.
4. Возрастание речевой активности пациента.

32 слайд: Правильное дыхание положительно влияет на организм дошкольника – улучшается сон, память, усидчивость, уменьшается заболеваемость ОРВИ.

33 СЛАЙД 

Т.О. правильное дыхание необходимо всем.

34 слайд спасибо за внимание!