Интерактивное занятие для работы с детьми ресурсной группы с РАС «Изучаем светофор»
презентация урока для интерактивной доски по коррекционной педагогике (старшая группа)

Дети с расстройствами аутистического спектра часто не осознают возможную опасность, которая связана с переходом дороги, и им необходимы дополнительные меры, чтобы они понимали и применяли безопасное поведение пешехода. Приступая к обучению ребенка безопасному поведению на дороге необходимо, прежде всего, научить слову «СТОП!». В связи с особенностями восприятия окружающего, проблем с анализом ситуации, ребенок может не замечать реальных опасностей. Ребенок может переходить улицу перед проезжающей машиной, перебегать через дорогу не замечая двигающийся транспорт, идти просто по прямой, не обращая внимания на разметку и светофор. Начинать обучение необходимо в безопасных условиях, на простых действиях, в игровых условиях.