«Игры для детей с ментальными нарушениями»
консультация по коррекционной педагогике

Составила:

Вохмянина Л.В.,

Инструктор по ФК, ВКК

«Игры для детей  с ментальными нарушениями»

(консультация для родителей)

     Подвижные игры играют ключевую роль в физическом и эмоциональном развитии детей. Особенно это касается детей с ментальными нарушениями, для которых вовлечение в подвижные игры могут стать не только источником радости, но эффективным способом социализации, обучения и развития навыков. Подвижные игры помогают  улучшить общую и мелкую моторику, координацию и общую физическую подготовку. Для детей с ментальными нарушениями, которые часто сталкиваются с проблемами моторными навыков, такие игры являются отличным способом для развития общей и мелкой моторики. Кроме того, командные игры способствуют коммуникативных навыков и умение работать в коллективе, что очень важно для детей  с  ментальным нарушением.

     Выбор игр должен базироваться на интересах и уровне комфорта каждого ребенка. Важно  подбирать такие виды деятельности, которые  не перегружают ребенка, а делают  процесс обучения интересным и веселым. Например: игры с мячом ( простые с броском, ловлей), с бегом. Спортивные игры: футбол, баскетбол, плавание, гимнастика.

     Подвижные и спортивные игры не только укрепляют физическое, но и способствуют улучшению самооценки и самовыражение. Регулярные игры помогают уменьшить уровень стресса, улучшить настроение и общее самочувствие. Для детей с ментальными нарушениями игры – это возможность выразить себя, научиться принимать правила и следовать им, а так же  развивать навыки планирования и стратегии.

 Организация подвижных игр

- индивидуальный подход. Важно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка. . некоторым детям может потребоваться более спокойная и предсказуемая обстановка, в то время  как другие могут справляться с более динамичными играми.

- постепенность. начинать следует с простых упражнений, постепенно увеличивая сложность и длительность игровых моментов.

- поддержка. Вовлечение родителей (законных представителей), это может значительно улучшить опыт всех участников процесса.

- позитивное подкрепление. Использование  системы вознаграждения и позитивного подкрепления поможет укрепить уверенность и мотивацию.

      Спортивные игры могут стать важной частью  программы адаптивной физической культуры для детей с ментальными нарушениями.  Они не только способствуют физическому здоровью, но представляют  мощный инструмент для социальной адаптации и психологического развития. Родители  должны тщательно подходить к выбору активностей, чтобы каждый ребенок должен наслаждаться радостью от игр и получить максимальную  пользу.