Игра ситуация «Мульт Парад» с применением проблемно - диалогической технологии в старшей группе
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)
Суть данной технологии заключается в организации развивающих ситуаций, в которых дети сталкиваются с затруднениями, фиксируют то, что у них пока не получается, выявляют причины затруднений, выходят на формулировку задач (детских целей), а затем в активной деятельности делают свои первые «открытия». Содержание образования проектируется как путь в общечеловеческую культуру. При этом педагог становится организатором, помощником, консультантом детей и выполняет свою профессиональную миссию — быть проводником в мир общечеловеческой культуры. Такие ситуации могут отличаться по форме организации (например, это могут быть сюжетно-ролевые и дидактические игры, прогулки, экскурсии, занятия, праздники и др.), а также по локализации во времени.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.16 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/16/picture-437664-1397595109.jpg)
Тема: Игра «Найди меня». (Проблемно-диалогическая технология введения нового материала).
НООД для детей подготовительной группы по программе 2100 с использование УМК программы. Работа организована в игровой форме, соответствует ФГОС....
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/20/picture-302914-1574272779.jpg)
«Проектирование совместной образовательной деятельности в соответствии с принципами и подходами ФГОС и ООП «Детский сад 2100» (на примере музыкально - дидактической игры с использованием элементов проблемно-диалогической технологии»)
Тема: «Что едят лесные жители?»Музыкально – дидактическая игра для детей средней группы «Лесовик и его друзья»Цель: развивать и обогащать двигательную активнос...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/14/picture-688826-1452766137.jpg)
Конспект НОД в форме сюжетно-ролевой игры в старшей группе "Детское кафе" в проблемно – диалогической технологии
Занятие - игра подводит детей к созданию игровых замыслов, выполнению игровых действий, развивант кругозор, познавательный интерес к профессиям (официант, администратор и т.д.)...
Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (нетрадиционное рисование) в старшей группы с использованием проблемно-диалогической технологии "Зимушка-Зима"
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (нетрадиционное рисование)в старшей группе с использованием проблемно-диалогической технологии.Тема: «Зимушка-Зима».Цель: Обобщить и си...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/02/picture-1382928-1643793084.jpg)
Применение проблемно-диалогической технологии в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста.
Знакомство детей с животными и особенностями природных условий Крайнего Севера....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/12/picture-1377054-1642004857.jpg)
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в подготовительной к школе группе с использованием проблемно-диалогической технологии. Тема: "Я живу в России"
На занятии используется проблемно- диалогическая технология введения новых знаний. Педагог ставит вопросы, которые побуждают детей на основе ранее приобретённых знаний сравнивать, сопоставл...
![](/sites/default/files/pictures/2023/05/03/picture-1472359-1683093643.jpg)
Презентация "Сюжетно-дидактическая игра с использованием элементов проблемно-диалогической технологии"
Проблемно-диалогическая технология разработана Е.Л. Мельниковой для учебной деятельности. А С.В. Паршиной удалось адаптировать данную технологию к дошкольному образованию, взяв за основу сюжетно-дидак...