Парциальная образовательная программа "От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров"
рабочая программа по конструированию, ручному труду (старшая, подготовительная группа)

Программа

ОТ ФРЕБЕЛЯ ДО РОБОТА

Образовательная программа разработана в соответствии с требованиями ФЗ «Об образовании в РФ» и ФГОС дошкольного образования с учетом результатов отечественных психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования. В программе представлено новое содержание образования, связанное с техническим контентом в

дошкольном возрасте, не ограниченное уже существующими (конструированием и математикой) его компонентами, а дополненное новыми, необходимыми для системного мышления. Сфера апробации программы - образовательное пространство системы дошкольного образования. Аудитория программы – педагоги и дети старших и

подготовительных к школе групп, методическая служба системы дошкольного образования. Основной целью является разработка системы формирования у детей предпосылок готовности к изучению технических наук средствами игрового оборудования в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

Игровое оборудование

При составлении списка игрового оборудования авторы обращали внимание на: - эстетичность внешнего вида игрушки и отсутствие ошибок в конструкции игрушки, в логике игры и в их описании; - культуроcообразность игрушки и её соответствие принятым в обществе нормам и духовно- нравственным ценностям; - возможность освоения игрушки детьми со специальными нуждами (с физическими недостатками и особенностями); - прочность и долговечность игрушки; - использование экологически чистых материалов; - качество упаковки игрушки.

Цели и задачи реализации Программы

4) обеспечить освоение детьми начального опыта работы с отдельными техническими объектами (в виде игрового оборудования); 5) оценить результативность системы педагогической работы, направленной на формирование у воспитанников, в соответствии с ФГОС ДО, предпосылок готовности к изучению технических наук средствами игрового оборудования. Программа может использоваться как часть, формируемая участниками образовательных отношений, при разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Основной целью Программы является разработка системы формирования у детей предпосылок готовности к изучению технических наук средствами игрового оборудования в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

Задачи:

1) в условиях реализации ФГОС дошкольного образования организовать в образовательном пространстве ДОО предметную игровую техносреду, адекватную возрастным

особенностям и современным требованиям к политехнической подготовке детей (к ее содержанию, материально-техническому, организационно-методическому и дидактическому обеспечению);

2) формировать основы технической грамотности воспитанников; 3) развивать технические и конструктивные умения в специфических для дошкольного возраста видах детской деятельности;

Для формирования тематического планирования, авторы использовали классификатор технических наук (Приказ Минобрнауки РФ № 59 от 25.02.2009г. «Об утверждении Номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени» с изменениями и дополнениями от 14.12.2015г.) и приспособили классификатор, модифицировав темы относительно дошкольного возраста. Содержание образовательной деятельности логически вписывается в традиционные темы любых образовательных программ дошкольного образования

Программа «От Фребеля до робота: растим будущих инженеров» - это одновременно и обучение, и детское техническое творчество, и развитие комплекса компетенций для успешной социализации, позволяющих ориентироваться в условиях современного мира, это возможность для детей реализовывать свои игровые интересы, потребности в самостоятельности и самореализации.

Цель проекта: разработка системы формирования у детей предпосылок готовности к изучению технических наук средствами игрового оборудования в соответствии с ФГОС дошкольного образования

Программа позволяет решать задачи:
1) организовать в образовательном пространстве системы дошкольного образования предметную игровую техносреду, адекватную современным требованиям к политехнической подготовке детей (ее содержанию, материально-техническому, организационно-методическому и дидактическому обеспечению) и их возрастным особенностям в условиях реализации ФГОС дошкольного образования;
2) развивать компетентность педагогов в области технического творчества детей дошкольного возраста;
3) формировать основы технической грамотности и техническую компетентность воспитанников как готовность к решению задач прикладного характера, связанных с использованием технических умений в специфических для определённого возраста видах детской деятельности;
4) выявлять и развивать технически одаренных детей;
5) формировать у воспитанников готовность к изучению технических наук средствами игрового оборудования на уровне дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО.

Игровое оборудование

Игровой набор "Дары Фребеля" с комплектом методических пособий

LEGO Education WeDo 2.0. Базовый набор

Образовательное решение «Простые механизмы»

Строительные машины DUPLO

Кирпичики LEGO для творческих занятий

Кирпичики DUPLO для творческих занятий

LEGO® Education «Планета STEAM», LEGO® Education «Экспресс «Юный программист»

Набор Полидрон Гигант «Строительство дома» , Набор Полидрон Магнитный «Супер» (комплект на группу). Набор Полидрон «Проектирование» (комплект на группу), Набор Полидрон «Супер Гигант-3», Набор Полидрон Гигант Огромные шестеренки

Набор Фанкластик «Мегакластика»

Конструктор пластмассовый «Техник»

Электронный конструктор Знаток 320 схем

Конструктор Robo Kids 1

Академия Наураши "Азбука робототехники"