ООД в первой младшей группе "Путешествие Колобка (Конструирование)"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Конспект ООД в первой младшей группе «Путешествие Колобка».

Цель: развивать умения конструировать простые фигуры из строительного конструктора.

Задачи:Образовательные:

• закрепить представления о цвете, форме и величине предметов (понятие «большой» и «маленький»);

Развивающие:

• продолжать развивать координацию, мелкую моторику кистей рук и пальцев;

• развивать речевую активность, умение отвечать на вопросы педагога;

• формировать умение соотносить движения со словами.

Воспитательные:

• воспитывать самостоятельность, умение работать в коллективе со сверстниками и взрослыми;

• прививать любовь к русским народным сказкам.

Материал: куклы-герои сказочных героев,мячики «Ёжик» и «Су-джоку», блоки Дьенеша, лего конструктор «МОЛТО»,песня «Колобок», ноутбук.

Предварительная работа: чтение сказки «Колобок»,показ настольного театра «Колобок»,рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок»,работа с конструкторами и разучивание песни Колобка, работа с мячиками «Ежик». «Су-Джоку».

Методы и приемы:создание игровойситуации по сказке «Колобок», демонстрация, показ, дидактическая игра «Большой-маленький», пояснение.

Формы работы:групповая, индивидуальная.

ХОД ООД:

Вышло солнце из-за тучки,

Осветило лес дремучий,

На опушке леса дом,

Кто живет в нем?.

(звучит песня «Колобка»

Ребята, к нам сегодня в гости пришел (показывается кукла Колобка)

Дети:Колобок

Но Колобок к нам пришел не один. Он пришел с друзьями, посмотрите

(показ мячей, сравнение мячей. Закрепление понятий «большой-маленький»)

Вы можете взять себе любого друга Колобка

-Миля, ты взяла большого или маленького друга?

-Леша,а у тебя какого размера Колобок, большой или маленький?

Раз. Два. Три сказка в гости к нам приди…

Рассказывание сказки

«Жили-были дед и бабка.

Захотелось как-то деду колобка к обеду.

Просит дед у бабки «Бабка, испеки мне колобка»

А бабуля отвечает: «Что ты, старче, нет у нас муки»

«А ты по амбару помети, по сусекам поскреби, может и наберешь горсти две для колобка»

Бабка сделала, как дед сказал и испекла колобка. Положила Колобка студится на окошко. Колобок лежал,лежал и покатился с окошка на скамейку,соскамейки на дорожку и дальше в лесок.

 (кисти рук «ворота», мячик катаем от одной руки к другой – катится колобок)

Катится Колобок, а навстречу ему Заяц

«Колобок. Колобок, я тебя съем»

А Колобок отвечает: « Не ешь меня Заяц, послушай песню мою»

И запел свою песенку (ребята катают мячики между ладошками и поют вместе песню Колобка)

После песни ребята показывают, как прыгает Заяц

И покатился Колобок дальше.

Катится, катится, а навстречу ему Волк – зубами щелк

Песня – игра с мячиками

После песни показывают голодного волка, воющего на луну – у-у-у-, злого волка – рычат р-р-р-р-

Катится, катится,а навстречу ему косолапый Мишка .

Песня – игра с мячиками

После песни показывают косолапого медведя – переваливаются с ноги на ногу.

Катится, катится,а навстречу ему Лисичка-хитрая сестричка.

Песня – игра с мячиками

Лиса подкрадывается к Колобку и облизывается (дети показывают упражнение «Варенье»)

«Хорошо ты поешь. Но только вот я плохо слышу. Сядь мне на носик», говорит Лиса

Колобок прыгнул Лисе на нос. И начал петь свою песню.

Но только Лиса приготовилась съесть Колобка. Как он спрыгнул с ее носа и покатился прочь от Плутовки по дорожке.

А вот какая дорожка будет у Колобка мы сейчас с вами посмотрим (работа с конструктором и блоками Дьенеша)

Показ воспитателя и объяснение. Повторение цвета деталей и название

Самостоятельная работа.

Колобок идет по дорожкам от одного ребенка к другому и спрашивает:

-Что сделалДаниил?

-Красивая, длинная, широкая дорога получилась у Таисии.

Дорога Колобка привела его к друзьям и все вместе они покатились дальше путешествовать по белому свету.

Литература:

https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2015/11/14/konspekt-kompleksnogo-zanyatiya-v-yaselnoy-gruppe-puteshestvie