муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 12»

                      Конспект интегрированного занятия

                                 в старшей группе

                                 «Белая снежинка»

Подготовил и провел воспитатель: высшей

 квалификационной категории Полунина  Н.П.

                                                 2020 год

                                  Тема: «Белая снежинка» 

Цель: Познакомить детей со свойствами воды, повышать интерес к изготовлению поделок в стиле оригами.

Задачи:                                                                                                        Развивающие:  развивать фантазию, развивать мелкую моторику рук.            Образовательные: продолжать закреплять умение складывать квадрат в форме «конфеты», формировать умение действовать в соответствии со словесной инструкцией воспитателя.                                                 Воспитательные:  воспитывать у детей терпение,  аккуратность,  внимательность.

Материал: бумажная кукла Фея-Оригами, 5 белых квадратов размером 10Х10 см и кружок диаметром 2 см на каждого ребенка, клей, кисточка, салфетка.

Ход занятия: К нам в гости пришла Бумажная Фея-Оригами и хочет прочитать нам стихотворение,  послушаем ее ребята? (Чтение стихотворения):

Воспитатель: О каком времени года говорится в стихотворении?

-Какие признаки зимы вы знаете?

-Послушайте загадку:

Что за звездочки резные

На пальто и на платке,

А возьмешь - вода в руке? Правильно (снежинки).

Воспитатель: Ребята, давайте представим какие они снежинки? Ребята, а мне очень жаль, что снег весной тает, и до следующей зимы мы  не увидим снежинки. Поэтому я решила сделать  снежинку, которая не растает, и я в любое время смогу на нее полюбоваться. А вы хотите такую же снежинку?

Воспитатель показывает образец.

-Сегодня мы с вами будем делать такую снежинку в стиле оригами. Но сначала разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика  «Снежинки».

Стою и снежинки

в ладошку ловлю.

Я зиму, и снег,

и снежинки люблю.

Но, где же, снежинки?

В ладошке вода!..

Куда же исчезли снежинки? Куда?

Растаяли хрупкие льдинки-лучи...

Как видно, ладошки мои горячи (Ритмичные удары пальцами левой руки, начиная с указательного, по ладони правой руки. Ритмичные удары пальцами правой руки, начиная с указательного, по ладони левой руки. На первый вопрос сжать кулаки, на второй — разжать. Мелкие потряхивания расслабленными ладонями).

Объяснение последовательности работы.

1. Сложите форму «конфету» из 6 квадратов.
2. Приклейте две детали к кружку: одна деталь вверху, другая внизу; их углы встречаются в центре круга.
3. К приклеенным деталям приклейте справа две детали.
4. Приклейте слева еще две детали.

Итог.

Вот  какие красивые снежинки у нас получились. Подарим снежинки нашей гостье на прощание. Молодцы, ребята! Славно потрудились