Конспект занятия по конструированию с детьми средней группы "Стул для Кати"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Конспект занятия

с детьми средней группы по конструированию.

Филиппова Анна Александровна

МАДОУ № 15 «Сибирячок», г. Канск

2020г.

Тема: «Стул для куклы».

Цель: формирование умения воссоздавать объёмную форму стула из деталей ТИКО - конструктора по образцу. 

Задачи:

Обучающие:

- Уточнять и расширять знания детей о разной мебели, формировать обобщающие понятие «мебель»;

- учить детей создавать объёмные фигуры и правильно соединять детали конструктора ТИКО без затруднений;

- формировать  умение обобщать предметы по заданному признаку;

- закреплять знание геометрических фигур: квадрат, прямоугольник.

Развивающие:

 - развивать мелкую моторику;

-  развивать память, внимание, сообразительность;

- развивать художественно-эстетический вкус.

Воспитательные:

- воспитывать  умение детей работать в коллективе сверстников, умение договариваться, помогать друг другу;

- вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание в нём участвовать.

Оборудование: набор с конструктором ТИКО, набор кукол, игрушки, картинки с изображением мебелью, схемы.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

Давайте возьмемся за руки и улыбнемся. А теперь посмотрим друг другу в глаза и подарим улыбку, ведь именно с нее начинается приятное общение.

Давайте начнём.

- Ребята, сегодня утром к нам в детский сад пришла посылка, хотите узнать, что в ней?

Ответы детей

Воспитатель открывает посылку.

Воспитатель:

- Ах, какие красивые коробки! Какой они формы: круглой или квадратной, кто скажет?

Ответы детей

Воспитатель:

- Здесь написано «Мы сможете открыть коробки, если отгадаете загадки». Первая коробка и загадка:

Волосы льняные,

Глазки голубые.

И обуты ножки,

В синие сапожки.

На красавице - пальто,

Догадались? Это кто?

Ответы детей: (кукла)

Воспитатель открывает коробку и достаёт куклу:

- Ой, какая она красивая. Кукла мне говорит, что её зовут Лида.

Воспитатель спрашивает у детей: «Какого цвета у куклы волосы, глаза, какая одежда. Как вы думаете, а почему она такая красивая?

Ответы детей.

Да, у куклы сегодня день рождения и к ней придут гости.

Воспитатель:

- Есть и кукла, есть и стол,

 И пирог уже готов,

 Только не на что нам сесть,

Коль к столу позвали есть. (стул)

 (Затем воспитатель показывает картинки с изображением мебели.)

Воспитатель: Посмотрите, что это? (стол, стул, шкаф, диван)

Кто мне скажет: стол, стул, диван, шкаф – как можно назвать одним словом?

Ответы детей: (Мебель)

Воспитатель: Правильно ребята. Для чего нужна мебель кукле?

Стул, чтобы…..(сидеть)

Стол, чтобы….(За столом едят, если стол обеденный; рисуют, если стол – письменный)

Диван, чтобы….(лежать, сидеть, отдыхать)

Кровать, чтобы….(спать, отдыхать)

Шкаф…(в шкафу висят и лежат на полках вещи)

Воспитатель:

- Да, коробка есть вторая, и загадку я читаю:

Разноцветный он и яркий,

Стал бы каждому подарком!

Из него построим дом,

И машину соберём (конструктор). 

Ответы детей

Воспитатель: Ребята, из какого конструктора мы сегодня будем сконструировать стулья для нашей куклы?

Ответы детей: (из конструктора ТИКО.)

Воспитатель:

- Прежде, чем построить стул для нашей куклы, давайте мы покажем ей, как мы умеем делать гимнастику.

Физминутка:

А теперь на месте шаг. Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.) 

Плечи выше поднимаем, А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)

Руки перед грудью ставим. И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)

Десять раз подпрыгнуть нужно, Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)

Мы колени поднимаем - Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.) 

От души мы потянулись, (Потягивания - руки вверх и в стороны.)

И на место вновь вернулись. (Дети садятся.)

Воспитатель:

А вы хотите сегодня научиться делать стул для куклы? С помощью конструктора ТИКО, давайте попробуем собрать стул. Из каких частей состоит стул? Какие нам понадобятся детали для стула? Молодцы, красивая у вас получилась мебель!

Воспитатель:

- Ребята, вы слышите стук в дверь? Это, наверное, гости к кукле пришли, давайте мы их встретим и рассадим за столом на наши сделанные стулья.

Гости принесли угощение (конфеты).

Рефлексия

- Ребята, чем мы с вами сейчас занимались? (Ответы детей).

- Из какого конструктора мастерили стулья? (Ответы детей).

- Что вызвало затруднения! (Ответы детей).

- Что вам особенно запомнилось? (Ответы детей).

-Мне тоже очень понравилось, как вы мастерили стулья для куклы Лиды и ее гостей.