План кружковой работы по художественно - эстетическому развитию в средней группе "Волшебная бумага"
методическая разработка по конструированию, ручному труду (средняя группа)

«СОГЛАСОВАНО»

Зам. заведующего

МБДОУ г. Иркутска  

детского сада № 175        

М. В. Андреева____________

№

Тема

Задачи

Материал

1

Знакомство с «волшебной» бумагой.

Беседа по охране труда

Знакомить детей со свойствами бумаги;

Познакомить с правилами по охране труда на занятиях;

Рассказать о видах бумаги и уместности ее применения для конкретной поделки;

Учить детей путем практических действий определять разницу между видами бумаги;

Развивать интерес к окружающему миру, воображение;

Воспитывать внимание.

Белая, цветная, линованная бумага

2

Знакомство с квадратом, знакомство со свойствами бумаги

Знакомство с персонажем «квадратиком»

Познакомить со свойствами бумаги (сгибается, сминается, рвется, разрезается, намокает)

Развивать мелкую моторику руки

Формировать интерес к работе с бумагой

Воспитывать уверенность в себе

Игровой персонаж «Квадратик»

Листы бумаги

Тазик с водой

3

Полоски из бумаги

Учить вырезать полоски широкие и узкие из листа бумаги;

Развивать глазомер, внимание, усидчивость, мелкую моторику рук

Лист белой бумаги, ножницы

4

Геометрические фигурки

Учить вырезать на листе бумаги по контуру геометрические фигуры: прямоугольник, треугольник, овал;

Развивать глазомер, внимание, усидчивость, мелкую моторику рук

Лист белой бумаги, ножницы

5

Изготовление  блокнотика

Учить выполнять поделку блокнотика  из прямоугольных листов бумаги в соответствии с образцом.

Упражнять в разрезании  листа  бумаги пополам, по обозначенной линии.

Упражнять в  оформлении  поделки  

Развивать мелкую моторику руки

Формировать интерес к работе с бумагой

Воспитывать уверенность в себе

Лист белой и цветной бумаги /10*20 см/.

Степлер

Фломастеры

6

Изготовление и наклеивание пирамидки (изготовление квадрата из прямоугольника

Учить делать квадрат из прямоугольника

Продолжать учить правильно пользоваться ножницами и клеем.

Закреплять представления о цвете (красный, желтый, зеленый, синий) предметов и размере предметов.

Закрепить понимание формы – «квадрат».

Воспитывать аккуратность, внимательность

Игровой персонаж «Квадратик»

Образец работы,

Цветные листы прямоугольной формы

Ножницы, клей, клеенки, салфетки

7-8

Солнышко

Учить детей правильно разрывать на мелкие кусочки бумагу и наклеивать их на подготовленную основу; Формировать умение выбирать цвет, размер бумаги; Развивать воображение детей; Воспитывать самостоятельность в изготовлении композиции; Воспитывать интерес к природному явлению.

Листы белой бумаги (нарисован контур круга)

Цветная жёлтая бумага, клей, клеенки, салфетки

№

Тема

Задачи

Материал

1-2

Барашек

Учить детей обрывать кусочки белых салфеток и скатывать шарики в комочки, аккуратно намазывать небольшой участок формы клеем и приклеивать их на подготовленную основу. Формировать умение выбирать размер бумаги Развивать воображение детей, самостоятельность, инициативу в изготовлении композиции. Воспитывать интерес к животному миру.

Салфетки белого цвета, лист белого цвета (нарисован контур барашка), клей, кисти, салфетки, клеёнки

3-4

Ветка рябины

Закреплять знания о технике разрывания и сминания бумаги; Формировать умение выбирать цвет, размер и фактуру бумаги; Развивать воображение детей; Воспитывать аккуратность, самостоятельность, доводить начатое дело до конца; Воспитывать интерес к природному миру.

Цветная бумага, лист белого цвета, клей, кисти, салфетки, клеёнки

5-6

Коллективная работа «Осенний букет»

Закреплять знания о технике разрывания и сминания бумаги; Формировать умение отбирать цвет, размер и фактуру бумаги; развивать воображение детей; Воспитывать самостоятельность в изготовлении детали общей композиции и включать свою поделку в нее; Воспитывать интерес к природному миру; Воспитывать умение дружно работать с товарищами, выполняя часть работы.

Цветная бумага, гербарий из осенних листьев, клей, кисти, салфетки, клеёнки

7

Волшебные превращения квадрата

Познакомить детей с одним из способов техники оригами-складывание квадрата пополам, по прямой линии, совмещая противоположные стороны; Научить находить линию сгиба, угол, сторону; Закреплять знания о геометрических фигурах; Развивать воображение, находчивость

Листы белой бумаги, ножницы

8

Чему мы научились

Закрепить умения детей: разрывание бумаги, складывание пополам по горизонтали и вертикали, сминание бумаги, Развивать глазомер, мелкую моторику руки

Бумага, ножницы

№

Тема

Задачи

Материалы

1

Знакомство с искусством оригами

Флажок

Учить детей складывать квадрат пополам «косынкой», совмещая противоположные углы. Воспитывать интерес к результатам своего труда.

Два красных квадрата 15*15см, две полоски шириной 1см, длиной 20см из картона, клей

2

Знакомство с оригами «Треугольник» «Заяц» простой

Познакомить детей с искусством оригами.

Знакомство с базовой формой – «треугольник»

Учить складывать заготовку по диагонали, отгибать уголки в заданном направлении.

Продолжать упражнять в работе с ножницами

Развивать глазомер, мелкую моторику руки

Дополнять поделку украшениями

Развивать интерес к изготовлению поделок

Игровой персонаж «Квадратик» Образец работы

Квадраты  серого и белого  цвета

фломастеры

3-4

Сказочный домик

Учить детей преобразовывать квадраты в части дома: основание и крышу, используя изученную технику складывания квадрата пополам, совмещая противоположные стороны. Предложить детям использовать художественное оформление домика: из прямоугольников, выполнить окна, дверь и трубу; Развивать воображение, конструктивное мышление, творчество детей; Воспитывать самостоятельность в изготовлении изделия

Листы бумаги, клей, ножницы, кисти

5-6

Веселый треугольник (качели, горка, грибок)

Познакомить со способом складывания квадрата по диагонали, совмещая противоположные углы; Учить использовать изученную технику самостоятельно изготавливать различные поделки, дополняя по необходимости их деталями; Формировать представление о многогранности использования способа; Развивать воображение, конструктивное мышление; Развивать умение отбирать размер и цвет бумаги в соответствии с назначением поделки; Воспитывать самостоятельность в поиске правильного решения и изготовление изделия

Листы бумаги, клей, ножницы, кисти

7-8

Грибок в траве

Знакомство с новой формой – «конфетка» Продолжать учить складывать  квадратный лист бумаги по диагонали,  учить отгибать уголок в нужном направлении, готовить заготовки на определенную тему, соединять заготовки в единую композицию. Развивать внимание детей, умение четко следовать инструкциям воспитателя. Воспитывать интерес к работе с бумагой

Игровой персонаж «Квадратик»

Образец работы

Квадраты  зеленого цвета красного и белого

 фон для композиции клей, клееночки, салфетки

№

Тема

Задачи

Материалы

1

Бабочка

Учить сгибать квадрат по диагонали, полученный треугольник складывать пополам, отгибать верхние острые углы в разные стороны. Воспитывать умение эстетически правильно украшать свою поделку.  

Бумажные квадраты

( 10*10), заготовки для глаз, ножницы, клей

2

Ёлочка

Продолжать учить складывать  квадратный лист бумаги по диагонали,  готовить заготовки на определенную тему, соединять детали в единое целое.

Закреплять геометрическую форму – треугольник.

Формировать умение подбирать детали по размеру, развивать глазомер

Воспитывать внимание, умение следовать инструкциям

Игровой персонаж «Квадратик»

Образец работы

Три квадрата зелёного цвета 15*15см,10*10см,5*5см, фон для композиции клей, клееночки, салфетки

3

Лягушонок

Продолжать учить складывать  квадратный лист бумаги по диагонали,  учить отгибать уголок в нужном направлении

Знакомить с понятием «перевернуть»

Развивать глазомер, точность движений, умение следовать инструкциям воспитателя

Дополнять поделку украшениями

Воспитывать уверенность в своих силах и желание доводить начатое дело до конца

Игровой персонаж «Квадратик»

Образец работы

Квадраты  зеленого цвета

фломастеры

4

Воздушный змей

Повышать интерес детей к изготовлению поделок в технике оригами, закрепить  навыки декоративного украшения готовой фигурки, упражнять в свободном выборе цвета

Бумажные квадраты (10*10) разного цвета, полоски разноцветной бумаги, клей

5

Новогодние украшения для ёлки - гирлянда

Продолжать знакомство с новым способом конструирования — изготовление поделок из полосок; учить детей правильно отбирать длину полосок в соответствии с предназначением поделки; развивать воображение, фантазию, конструктивное мышление, развивать умение отбирать цвет бумаги в соответствии с назначением поделки; Воспитывать интерес к совместной работе, умение дружно работать с товарищами, выполняя часть работы

Листы цветной бумаги, клей, ножницы, кисти

6

Снежинки

Учить детей соединять детали попарно, заправляя угол одной внутрь другой детали. Продолжать учить аккуратно работать с клеем. Улучшить навыки мелких и точных движений пальцев как правой, так и левой руки. Воспитывать интерес к занятиям по оригами.

Листы белой бумаги, клей, ножницы, кисти

7-8

Ёлдочные шары

Закреплять способ конструирования — изготовление поделок из полосок; учить детей правильно отбирать длину полосок в соответствии с предназначением поделки; Развивать воображение, фантазию, конструктивное мышление, развивать умение отбирать цвет бумаги в соответствии с назначением поделки; Воспитывать интерес к рукотворному миру, умение дружно работать с товарищами, выполняя часть работы

Листы цветной бумаги, клей, ножницы, кисти

№

Тема

Задачи

Материал

1

Снеговик

Учить детей соединять детали попарно, заправляя угол одной внутрь другой детали. Продолжать учить аккуратно, работать с клеем. Улучшить навыки мелких и точных движений пальцев как правой, так и левой руки. Воспитывать интерес к занятиям по оригами.

Белая бумага, клей, ножницы

2

Гусеница

Научить детей мастерить гусеницу из пяти квадратов склеенных между собой, загибать уголки к центру;

Развивать внимание, мелкую моторику рук, умение аккуратно работать с клеем;

Воспитывать умение доводить дело до конца, укладываться в отведенное время;

Воспитывать интерес к природному миру.

Цветная бумага, клей, кисти, клеёнки

3

Колобок

Учить детей у  прямоугольника сгибать все углы равномерно. Продолжать учить оформлять поделку деталями (рот, нос, глаза). Воспитывать радость от подарков, сделанными своими руками.   

Жёлтый прямоугольник 20*10см, оранжевый и красный квадраты 3*3см,два оранжевых кружка, клей.

4

Гномик

Продолжать учить детей делать бумажные фигурки из двух деталей, учить чётко, выполнять инструкции педагога

Квадраты (8*8, 6*6) разного цвета, бумажная обрезь, клей, ножницы.

5-6

Коллективная работа «Яблоки на блюде»

Закрепить знания детей о фруктах и их формах;   Научить находить центр квадрата, загибать уголки в одном направлении, создавать образ круга – яблока; Развивать воображение, мелкую моторику рук; Воспитывать интерес к природному миру, умение дружно работать с товарищами, выполняя часть работы.

Квадраты (8*8, 6*6) разного цвета, бумажная обрезь, клей, ножницы

№

Тема

Задачи

Материал

1

Зайчик

Закрепить умение перегибать квадрат «книжкой» и  дважды «косынкой», опускать противоположные углы к центру квадрата, получая «конфетку». Продолжать учить детей внимательно слушать инструкции воспитателя. Воспитывать самостоятельность и внимание

Квадраты серого цвета 8*8см и 10*10см, заготовки для глаз и мордочки, клей.

2

Сердечко

Закреплять способ конструирования — изготовление поделок из полосок; учить детей правильно отбирать длину полосок в соответствии с предназначением поделки; Развивать у детей творческие способности, воображение; Воспитывать аккуратность, усидчивость, трудолюбие.

Цветная бумага, клей, кисти, клеёнки

3

Лиса

Научить детей слушать устные инструкции педагога. Познакомить на практике с основными геометрическими понятиями. Воспитывать аккуратность в работе с бумагой

Квадрат оранжевый ( красный) 15*15см, прямоугольник 15*7,5см, заготовки для глаз и мордочки, клей.

4

Медведь

Учить перегибать «косынку» пополам. Учить понимать, что детали головы и туловища выполняются по отдельности из квадратов разной величины. Воспитывать

и развивать способность контролировать с помощью мозга движения  рук и пальцев.                         

Квадраты коричневого цвета 15*15см,10*10см, два квадрата 6*6см, клей.

5

Стаканчик

Закрепить умение складывать квадрат по диагонали. Учить загибать острые углы полученного треугольника на противоположные стороны, вводить в образовавшуюся щель. Воспитывать интерес к процессу складывания из бумаги                         

Квадрат 10*10 любого цвета

6

Волк

 Продолжать учить сгибать квадрат «косынкой», отгибать один из уголков кверху наискосок. Закрепить умение приклеивать голову, рисовать глаза. Развивать глазомер. Воспитывать усидчивость.        

Два квадрата серого цвета 15*15см,10*10см, клей, заготовки для глаз и носа.

7-8

Коллективная работа «Животные нашего леса

Закрепить знания детей о диких животных;   Научить находить центр квадрата, загибать уголки в одном направлении, создавать образ круга – животного; Развивать воображение, мелкую моторику рук; Воспитывать интерес к природному миру, умение дружно работать с товарищами, выполняя часть работы

№

Тема

Задачи

Материал

1-2

Подарок маме

Познакомить с оформлением открыток с использованием фигурок выполненных в технике оригами, воспитывать аккуратность, усидчивость

Разноцветный картон, квадраты жёлтой, синей, красной бумаги (10*10), зелёная бумага для листьев и стеблей, ножницы, клей

3-4

Звёздочки

Закрепить умение складывать базовую форму «воздушный змей». Учить чередовать цвета, соединять детали, прикладывая короткую сторону заготовки к линии перегиба предыдущей. Воспитывать усидчивость, ответственность.                                         

8 квадратов 10*10см, 4 из них одного цвета,4 - другого, клей

5-6

Лодочка

Познакомить детей с изготовлением поделки в технике оригами из прямоугольного листа бумаги, упражнять в свободном выборе цвета, развивать мелкую моторику рук, использование готовых поделок в играх.

Прямоугольные листы 20*15см

7-8

Курочка

Учить складывать квадрат дважды «косынкой», продолжать учить детей внимательно слушать инструкции воспитателя, воспитывать самостоятельность и внимание

Красный квадрат 3*3см, жёлтый (оранжевый)   квадрат 15*15см, клей, карандаш или фломастер

№

тема

цель

материал

1-2

Картинки про космос

Продолжать учить складывать базовую форму «воздушный змей» по объяснению воспитателя Закреплять сгибание квадрата вчетверо , запоминать ход выполнения поделки

Повышать интерес к занятиям оригами

Развивать творческую активность при оформлении Воспитывать аккуратность, развивать глазомер

Игровой персонаж «Квадратик» Образец работы: Квадраты разного цвета и размера. Фон для работы ракеты. Клеенка, ножницы, клей

3-4

Вертушки

Учить детей изготавливать новые поделки из квадрата, круга, треугольника, учить пользоваться обозначениями линии разреза на заготовке, упражнять в свободном выборе цвета и формы бумаги, поощрять самостоятельность, творческую инициативу.

Квадраты (15*15) разного цвета, равносторонние треугольники со стороной 20 см, круги диаметром 20см с прочерченными линиями разрезов, кружочки из картона, ножницы, клей, палочки.

5

Кошечка

Закрепить с детьми  складывание и название базовых форм. Учить изготавливать туловище и голову отдельно из квадратов. Учить складывать треугольник пополам  «косынкой», поднимать уголки от середины длинной стороны, но, не доводя до вершины верхнего угла. Воспитывать аккуратность в работе, внимание

Два квадрата 15*15см одного цвета, карандаши или фломастеры для оформления мордочки, клей

6

Рыбки

Учить складывать бумагу, используя разные базовые формы,  объединяясь в пары создавать морскую композицию

Голубой картон, квадраты разноцветные, ножницы, клей, бумажная  обрезь

7-8

Подарки малышам

Используя технику оригами, учить изготавливать  модели птиц, корабликов, воспитывать желание заботиться о младших, упражнять в свободном выборе цвета

№

Тема

Задачи

Материал

1-2

Коллективная работа:

Грачи прилетели

Продолжать учить детей мастерить подели из базовой формы « воздушный змей», совершенствовать навыки работы с бумагой и ножницами.

Квадраты чёрного цвета (15*15), заготовки для глаз, ножницы, клей

3

Сова

Напомнить, как складывается базовая форма «воздушный змей». Учить перегибать верхний треугольник вперед и возвращать в исходное положение, делать надрезы по линии сгиба, сгибать концы складкой. Воспитывать аккуратность в работе с бумагой и ножницами

Квадрат 10*10,заготовки для глаз, клей, ножницы

4

Ёжик

Продолжать учить детей складывать квадрат пополам «книжкой». Понимать термины: «верхний угол», «нижний угол». Развивать глазомер детей. Воспитывать бережное отношение к бумаге.               

Квадрат серого, коричневого цвета 10*10см, карандаш или фломастер, чтобы нарисовать глазки и иголки на шубке

5-6

Моё любимое оригами

Закрепить усвоенные на занятиях приемы и формы оригами. Улучшить навыки мелких и точных движений пальцев как правой, так и левой руки. Воспитывать интерес к результатам своего труда

Разноцветные квадраты 10*10, ножницы, клей

7-8

Итоговое занятие.

Диагностика

Оформление альбома детских работ за период обучения. Развитие навыков общения и умения согласовывать свои интересы с интересами других детей

Альбом, поделки в технике оригами, клей