Конспект образовательной деятельности с детьми в средней группе «Снеговик»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Двигательная

активность

Физкультминутка «Снеговик»

Цель: способствовать  развитию двигательной активности детей, побуждать детей сочетать слово с движением.

Познавательная

Загадывание загадки

Цель: воспитывать познавательный интерес, стимулировать умственную активность.

Рассматривание игрушки снеговика

Цель: развивать познавательный интерес.

Продуктивная

Моделирование из ватных дисков «Снеговик»

Цель: учить составлять рисунок из готовых форм /ватных дисков/

№ п/п

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемые результаты

1

Воспитатель:

- Ребята, какое время года на улице?

- А что можно делать на улице зимой на прогулке?

Дети отвечают на вопросы

Создан положительный настрой, заинтересованность  детей предстоящей совместной  деятельностью

2

Воспитатель предлагает детям отгадать загадку:

Мы его слепили сами:

Разукрасили углями,

Сделали ему животик, Улыбающийся ротик,

Нос – морковка, глазки-льдинки…

На протоптанной тропинке

Из снежинок он возник

Симпатичный…

- Правильно, это снеговик.

Дети отгадывают загадку

Сформирован познавательный интерес

Стимулируется умственная активность

3

Воспитатель ставит на стол игрушку снеговика и предлагает детям рассмотреть его.

Дети с интересом рассматривают игрушку

Формируется познавательный интерес

4

Воспитатель задает детям вопросы:

- Ребята, из каких фигур состоит наш снеговик?

- Сколько надо фигур, чтобы сделать снеговика?

- Вот и нашему снеговику одному скучно.

Дети отвечают на вопросы

Активизируются мыслительные процессы

5

Введение проблемного вопроса.

- Ребята, а что можно сделать, чтобы нашему сне6говику не было скучно?

Дети высказывают свои предложения

Активизируется желание искать пути разрешения проблемного вопроса

6

Физкультминутка «Снеговик»

Раз – рука, два – рука!

Лепим мы снеговика.

Мы катаем снежный ком

Вот такой!

А потом поменьше ком –

Вот такой!

А на верх поставим мы

Маленький комок.

Вот и вышел снеговик – снеговичок,

Очень милый толстячок!

Дети выполняют движения по тексту

Дети показывают сначала одну руку затем другую

Движения рук, имитирующие лепку снежков

Рукой в воздухе рисуют круг

Широко разводят руки в стороны

Рисуют в воздухе круг поменьше

Разводят руки в стороны наполовину

Соединяют руки в кольцо

Ставят руки на пояс и Поворачиваются из стороны в сторону

Сформировано развитие двигательной активности

Развивается общая и мелкая моторика

7

Воспитатель:

- Сейчас мы свами сделаем снеговиков из ватных дисков. Сначала мы наклеим три ватных диска, затем приклеим снеговику нос, ведро, и метелку. Затем возьмем фломастер черного и красного цветов и нарисуем ему глаза и рот.

Дети слушают и выполняют творческую работу

Сформировано умение слухового внимания

Сформировано умение составлять рисунок из готовых форм подручного материала /ватные диски/

8

Воспитатель:

- Ребята, теперь у нашего снеговика есть друзья. И ему не будет скучно.

- А какие веселые получились у вас снеговики!

Дети рассматривают готовые работы

Сформирован положительный настрой