Методическая разработка занятия по экологическому воспитанию: «Приведи в порядок свою планету»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду на тему

СМБУСОССЗН «Краснояружский социально-реабилитационный цент для несовершеннолетних»

Методическая разработка занятия

в группе школьников

по экологическому воспитанию

с использованием техники

плетения из газетных трубочек:

«Приведи в порядок свою планету»

Разработала:

Михайленко Светлана Александровна

п. Красная Яруга

2014 год

Цели:
- активизировать познавательную деятельность воспитанников;
- развивать творческие способности ребят;
- воспитывать бережное отношение к природе;

- коррекция мелкой моторики пальцев рук.

Оборудование: газеты, журналы, вязальные спицы, клей-карандаш.                                         Медиоматериалы: презентация.
                                        Ход занятия

1. Орг. момент.

 Чтение строк из стихотворения Т. Пушкарёвой:

Природа родная,

В тебе растворяюсь,

Краски и звуки жадно ловлю.

Пред красотою Земли преклоняюсь,

Я этот мир бесконечно люблю.

2. Сообщение темы  занятия.

- Сегодня мы с вами поговорим о природе, и девизом этой беседы будет: «Приведи в порядок свою планету». А также сделаем поделку в технике «плетение» из газетных (журнальных) трубочек.

- По радио, по телевидению, со страниц газет можно многократно слышать слово «экология». Кто знает, что означает  это слово?  Ответы детей.

3.  Осн. часть.

1. Вступительная беседа.

- Да, это наука, которая изучает взаимодействие человека с природой. Её название образовалось из двух греческих слов: «экос», что значит «дом»,и  

«логос»- наука. Поэтому можно сказать, что экология — это наука о нашем общем доме, имя которому - планета Земля. Сегодня наш природный дом оказался в большой опасности. Как вы думаете, в чем заключается эта опасность?  Ответы детей.  

- Богата и разнообразна природа нашей Родины. Много в ней дремучих лесов, широких степей и многоводных рек. Но нерациональное использование природных богатств привело к тому, что беднеет природа, исчезают многие растения и животные, погибают насекомые и птицы.    

- Наша общая проблема - уничтожение лесов. Давайте вспомним, какие           

богатства  дарит нам лес.    Ответы детей.                                                               

- Лес - это один из  великих даров природы. Лес -  лёгкие планеты. Лес даёт человеку множество необходимых вещей: древесину, целебные растения, орехи, грибы, ягоды. Однако лес не только источник материальных благ, но и источник вдохновения. Недаром поэты и писатели в своих произведениях воспевают красоту русского леса.

-  Люди не всегда заботятся о природе, не умеют её правильно беречь и охранять. А что можете вы, школьники, сделать для того, чтобы сохранить леса? Ответы детей.

2. Знакомство с техникой

- Я хочу вам предложить необычный способ помочь сберечь деревья в лесу — вторичное использование бумаги. Все вы знаете, что бумага, а следовательно и газеты с журналами изготавливаются из древесины. Что обычно делают со старыми печатными изданиями? Жгут или выбрасывают,  при этом засоряя окружающую среду. Мы же воспользуемся этими материалами для изготовления поделок в технике «плетение» из газетных трубочек. Давайте посмотрим презентацию на эту тему.

3. Показ презентации.

4. Рассматривание и анализ образца.                                                                                                                                                              

- Вы только посмотрите на эти потрясающие, изящные вещи! Невероятно, но вся эта красота сделана из обычной макулатуры – старых газет. В каждом доме таким вещицам обязательно найдётся место, и они не будут лишними: корзинки и коробочки, вазочки и вазоны, и другие элементы декора, которых у любой хозяйки обязательно накапливается огромное число. И несут они ни сколько функциональное значение, а служат для красоты. Плетённые из газет предметы прекрасно вписываются в интерьер.

5. Выполнение работы .
6. Техника безопасности при работе с колющими, режущими инструментами.

Со спицами  необходимо обращаться очень осторожно, не подносить их к лицу .

Содержать рабочее место в чистоте, не допускать загромождения рабочего места посторонними предметами, которые не используются в работе в данное время.

          Во время работы быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать                                                    других

             Передавать колющие и режущие предметы ручкой от себя, располагать                       их на столе острым   концом от себя.

7. Работа детей.

В ходе работы проводится физкультминутка.

8. Подведение итогов. Выставка работ.

- Сегодня мы с вами сделали работу по изготовлению основы. Ей можно найти различное применение в быту -это может быть подставка под горячее, а может- панно для украшения стены. Художественное оформление для своей работы вы придумаете сами. Можно применить для украшения природные материалы(листья, шишки,цветы), а можно воспользоваться техникой «декупаж». В заключении поделку можно пролакировать(или покрасить).