НОД по изготовлению поделок из бумаги по типу «оригами» Тема: Пруд.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду на тему

НОД по изготовлению поделок из бумаги по типу «оригами»

Тема: Пруд.

Программное содержание:

Средняя группа: развивать способность сгибать квадратный лист бумаги пополам, соединяя углы и стороны; разрезать полученный прямоугольник на полоски, не дорезая до конца (трава, камыш)

Старшая группа: совершенствовать способность детей создавать объёмные игрушки в технике «оригами»; закреплять умение складывать квадратный лист в разных направлениях.

Воспитывать аккуратность в работе, стремление доводить начатое дело до конца, объединять полученные поделки в общую композицию.

Предварительная работа: беседы с рассматриванием иллюстраций и презентаций о жителях и растениях пруда; изготовление заготовок для лягушек.

Ход занятия.

 К детям старшей группы приходят дети средней группы, приветствуют друг друга. Воспитатель сообщает, что ребята узнали, что дети старшей группы умеют делать игрушки из бумаги и дружат с Веселым квадратом.

- Давайте расскажем, как мы это делаем.

 Раздаётся звон колокольчика, на экране появляется Веселый Квадрат. Дети размещаются около экрана.

- Веселый квадрат приглашает нас в путешествие. А вот куда вы догадаетесь сами, если отгадаете загадку.

Загадка. Молодые березки свои пред ним

Поправили прически,

И звезды и небо, в нем все отражается

Как это зеркало называется? (Пруд)

На экране появляется пруд с его жителями и растительностью.

Беседа о жителях пруда и растениях.

Гремит гром и все на пруду исчезает. Воспитатель демонстрирует пустой ватман голубого цвета.

- Пруд стал пустой. Все обитатели стали невидимыми. Как же им помочь? Как оживить пруд? (Выслушать ответы детей. Обратить внимание на листы цветной бумаги.)

Может нам цветная бумага поможет.

На экране веселый Квадрат подсказывает, что можно сделать кувшинку и лягушку из квадрата.

Не хватает травы, а траву умеет делать средняя группа, а кувшинку поможет им рассказать и сделать ребенок из старшей группы - Настя.

Дети принимаются за работу.

За столом средняя группа делает траву и кувшинки по желанию детей.

А за другим столом дети старшей группы в воспитателем делают лягушек из приготовленных заготовок.

 После чего дети размещают свои поделки на пруду и пруд оживает - лягушки прыгают, квакают, плавают кувшинки, выросла трава.

Дети продолжают игру около макета.