ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН КРУЖКОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ"
календарно-тематическое планирование по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме

Цель: повышение уровня культуры по средствам овладения данного вида искусства для развития свободной, гуманной, творческой личности.

Задачи:

1. развитие мелкой моторики, внимания, памяти, мышления, воображения, развитие интеллекта в целом.
2. развитие творческой активности воспитанников, создание условий для их самореализации;
3. привитие трудовых навыков при работе с бумагой;
4. воспитание у детей художественного вкуса, фантазии;
5. воспитание усидчивости, аккуратности, терпения, самостоятельности, целеустремлённости;

Формы и методы проведения занятий:

1. словесные (рассказ, беседа, объяснения)
2. наглядные  (демонстрация, показ)
3. практические (упражнения)
4. инструктаж

Основное место на занятиях отводится выполнению практических работ, упражнений.  В процессе упражнений отрабатываются приемы работы с бумагой.

Перспективное планирование

Сентябрь.

1. Беседа:  «что такое оригами»

Цель: дать понятие оригами. Познакомить с базовой формой квадрат.

2. Формы и приемы, используемые в оригами

Цель: познакомить с терминологией, используемой в оригами ( сгиб долиной, горой), упражнять в сгибаниях основных базовых форм

3. Воздушный змей

Цель: учить сгибать и тщательно разглаживать место сгиба по диагонали

Октябрь.

1.Веер

Цель: формировать умение складывать бумагу по пунктирным линиям гармошкой.

2. Бабочка

Цель:  продолжать формировать умение складывать бумагу гармошкой по диагонали

3.Рыбка

Цель: закрепить умение складывать по диагонали. Вырабатывать умение обрезать мелкие детали  контуру

4. Лягушка

Цель: учить загибать края бумаги, совмещая их при этом с центральной складкой

Ноябрь.

1. Котенок

Цель: учить умению намечать линии сгиба. Развивать глазомер.

2. Щенок

Цель: продолжать развивать умение намечать линии сгиба

3. Стаканчик

Цель: развивать детскую фантазию и воображение во время работы

4. Красная шапочка

Цель: закрепление техники сгибания углов треугольников. Учить совмещать две детали.

Декабрь.

1. Самолет

Цель:  приучать детей производить сгибание поделки по подобию воспитателя

2. Кораблик

Цель: познакомить с методом выворачивания поделки

3. Гоночный автомобиль

Цель: украшать свою поделку с помощью раскрашивания

4. Оформление выставки детских работ в группе детского сада

Январь

1.Черепаха

Цель: учить умению делать надрез в определенном месте; учить добиваться поставленной цели

2. Игрушка- шутка

Цель: создать радостное настроение. Продолжать учить детей сгибать поделку по подобию воспитателя

Февраль

1. Знакомство с новой базовой формой « треугольник»

Цель: познакомить со способами  получения треугольника с помощью сгибания

2. Коробочка

Цель: продолжать развивать умение складывать лист бумаги в разных направлениях

3. Открытка для папы: автомобиль

Цель:  украшать свою поделку с помощью аппликации

Март

1. Открытка для мамы: тюльпанчик

Цель: создать атмосферу праздника, закреплять навыки работы по шаблону

2. Салфетка для столовых приборов

Цель: воспитывать художественно-эстетический вкус

3. Кувшинка

Цель: показать новую базовую форму « воздушный змей»

Апрель

1. Голубь

Цель: вспомнить и закрепить умение выворачивать мелкие детали

2. Журавль

Цель: познакомить с более сложными  способами сгибания мелких деталей, состоящих из нескольких слоев бумаги

3. Ворон

Цель: воспитывать усидчивость, четкость выполнения инструкции

4. Ласточка

Цель: закрепить умение тщательно и аккуратно разглаживать линии сгиба

Май

1.Кошелек

Цель: повторить сгибание по двум основным базовым формам, закрепить навыки сгибания на равные части

2. Пилотка

Цель: закреплять умение соединять детали поделки

3.Оформление выставки детских работ в группе детского сада

Цель:  привлечь внимание родителей, воспитывать у детей чувство гордости  и радости от выполненных работ