Перспективный план кружковой работы для детей с нарушениями речи
календарно-тематическое планирование по развитию речи (подготовительная группа) по теме

м-ц

неделя

тема

программное содержание

худож-е материалы

Использ-я литература

сентябрь

     1

Вводное занятие                                                                                                    

Познакомить детей с планом работы ,  материалом, с которым предстоит работать, рассмотреть некоторые поделки,( из чего они состоят),что понадобится для изготовления поделок.

Развивать представление об окружающей действительности.

Воспитывать интерес к художественному моделированию и конструированию.

картон, цв. бумага, клей, кисточки, салфетки, ножницы, готовые модели домиков, деревьев, вертушек.

  конспект

3

       Формообразование бумаги

Знакомить детей с различными приемами и способами работы с бумагой разной фактуры. Развивать воображение, творчество. Воспитывать аккуратность.

бумага разной фактуры, схемы выполнения , клей, картон, кисточка, салфетка, магнитофон.

С. Е. Быкова «Бумажные фантазии» стр. 13

октябрь

      1

Натюрморт с фруктами

Закреплять знания детей о жанре живописи-натюрморте. Учить скручивать бумагу, придавая ей разн-е формы, объединяя изгот-е предметы в композицию.  Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к ручному труду.

14 полосок бумаги темно-фиол-го(светло-фиол-го) цвета(25*0,5см) 4 полоски(25*0,5)красн. и зел. цвета, зубочистки, ножницы, клей, кусок линолеума, стека.

Н. Г. Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиционной технике» стр.6

       3

Корзинка для овощей и фруктов

Совершенствовать умения и навыки создания поделок в технике оригами. Развивать вариативность мышления. Воспитывать художественный вкус.

Квадратные листы цв. бумаги (20*20), обрезки цв. бумаги, ножницы, клей.

С Соколова «Театр оригами» игрушки из бумаги, стр. 188

ноябрь

1

Сказочная птица

Закреплять умение использовать различные способы работы с бумагой. Развивать творчество, воображение, умение подбирать нужный вид бумаги. Развивать мелкую моторику и укрепление мышц рук. Воспитывать самостоятельность при выполнении работы, аккуратность, чувство радости от проделанной работы.

Бумага разной фактуры , схемы выполнения, клей, картон для фона, кисточка, салфетка, магнитофон.

С. Е. Быкова «Бумажные фантазии» стр. 61

3

Карлсон

Закреплять приемы скручивания куска бумаги. Формировать умения делать игрушки из бумажного цилиндра. Развивать мелкую моторику и укрепление мышц рук. Воспитывать аккуратность в работе и чувства удовлетворения от проделанной работы.

бумага, простой карандаш, клей, кисточка, салфетка, опорные схемы со способами работы с бумагой, игрушка Карлсон, магнитофон.

С. Е. Быкова «Бумажные фантазии» стр. 66

декабрь

1

Кокошник  

 Совершенствовать умения и навыки создания поделок в технике оригами. Развивать вариативность мышления. Закреплять умение складывать бумагу в определенной послед-ти. Воспитывать художеств-й вкус.

6 квадратов (15*15см), (5 квадратов одного цвета, шестой-другого), клей, ножницы, кисточка, салфетки.

С. Соколова «Театр оригами», игрушки из бумаги, стр. 21

3

Изготовление гирлянд и игрушек для новогоднего праздника

Закреплять полученные ранее навыки работы с бумагой, клеем, ножницами. Продолжать развивать интерес к совместному труду. Воспитывать желание доставлять радость другим детям.

цв. бумага разного

размера и форм, клей, кисти, цв. нитки, фольга, картон,  ножницы.  

Н. Г. Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиц-й технике» стр. 23

январь

      1

Зайцы на поляне

Продолжать учить складывать бумагу в разных направлениях по типу оригами. Развивать конструктивное мышление,  уверенность в своих силах. Воспитывать любознательность.

квадраты  бумаги белого цвета, обрезки цветной бумаги, клей, кисточка, салфетки.

С. Соколова «Театр оригами», игрушки из бумаги , стр 26

      3

 Робот

Познакомить детей с различными видами роботов, их предназначением, строением. Способствовать формированию навыков вырезания геометрических фигур и приклеивания деталей к основе. Развивать фантазию и воображение. Воспитывать самостоят-ть

лист картона - основы, листы цветной бумаги разных цветов, шаблоны двух кругов большего и меньшего диаметра, ножницы, клей, кисточки, салфетки.

Е. М. Кузнецова «Художественное моделирование и конструиров-е»

стр. 32

февраль

      1

    Пароход

Совершенствовать умения и навыки создания поделок в технике оригами. Развивать вариативность мышления . Закреплять умение складывать бумагу в определенной последоват-ти. Воспитывать художеств-й вкус.

Цветная бумага, обрезки цветной бумаги, клей, кисточка, салфетки.

С. Соколова «Театр оригами» игрушки из бумаги, стр. 197

       3

Подарки для пап и дедушек

Учить делать открытку с объемной аппликацией по типу оригами. Развивать художественный вкус. Закреплять полученные навыки работы с бумагой, ножницами, клеем. Воспитывать стремление доставлять родным радость, изготовив подарок своими руками.

цветная и белая бумага, открытки с объемной аппликацией, ножницы, клей, кисточки, салфетки.

Н. Ф. Тарловская

«Обучение детей дошк-го возраста конструированию и ручному труду»

стр. 90

март

      1

Подарки мамам и бабушкам к празднику 8 Марта

Учить делать объемную игрушку по типу оригами. Совершенствовать навыки работы с ножницами. Развивать стремление доставлять радость родным. Воспитывать желание   доставлять родным радость, изготовив подарок.

прямоуг-ки белой бумаги для открыток, квадрат-е листы и полоски цветной бумаги для аппликации, ножницы, клей, кисточки, салфетки.

С. Соколова «Театр оригами» игрушки из бумаги стр. 186

       3

Одуванчики

Совершенствовать навыки детей в работе с ножницами. Развивать мелкую моторику рук. Развивать наблюдательность. Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.

7 полосок бумаги желт. цвета (25*1см), бумага зеленого, коричневого цвета, тонкая проволока, ножницы, клей.  

НН. Г. Пищикова «Работа с бумаой в нетрадицион-й технике» стр.19

апрель

       1

Ракета

Познакомить детей с особенностями строения ракеты, ее назначением. Способствовать формированию умений и навыков работы с бумагой. Воспитывать интерес к ручному труду.

лист картона, заготововл-е детали из цв. бумаги  (иллюминаторы, ступени, вершины ракеты, основа ракеты), клей, кисточки, ножницы.  

Е. М. Кузнецова

«Художественное моделирование и конструиров-е»

стр. 24

       3

Чудо - дерево

Продолжать учить детей нарезать и скручивать полоски бумаги. Систематизировать знания о различных видах деревьев. Воспитывать бережное отношение к природе.

полоски  цветной бумаги(25*1,5см),цветн. картон, зубочистки, линолеум, клей, стека, ножницы, кисточка, салфетки.

Н. Г. Пищикова «Работа с бумагой в нетрадицион-й технике»

май

        1

Аквариум

Соверш-ть навыки детей в кручении бумажных деталей. Обучать изготовлению полуобъемных рыб. Учить композиционному освоению листа. Закреплять знания об обитателях аквариума. Воспитывать бережное отношение к природе.

полоски бумаги (25*0,5см), картон, упаковочная сетка для цветов, двухсторонний скотч, зубочистка, ножницы, клей, линолеум, стека.

Н. Г. Пищикова «Работа с бумагой в нетрадицон-й технике» стр. 32

      3

Ландыш серебристый

Совершенствовать навыки детей в кручении бумаги. Развивать умение в вырезывании деталей по контуру. Воспитывать бережное отношение к природе.

15 полосок белой бумаги(25*0,5см), 10 пол-к желтой бумаги(10*0,5), зубочистка, стека, кусок линолеума, скотч, ножницы, клей ПВА.

Н. Г. Пищикова

«Работа с бумагой в нетрадицион-й

технике»

стр. 15