Конспект физкультурного досуга в старшей группе «Животные жарких и холодных стран»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Конспект физкультурного досуга в старшей группе «Животные жарких и холодных стран»

Цель: Развитие физических качеств и закрепление двигательных умений дошкольников, повышение интереса к знаниям физических упражнениями.

Задачи:

1.Развивать двигательные умения  в непринуждённой обстановке, располагающей всех детей к творческой деятельности.

2.Формировать и закреплять физические качества(быстроту, ловкость,  выносливость, силу, настойчивость)

3.Способствовать развитию эмоциональной сферы ребенка, памяти, внимания; расширять кругозор детей, координацию движений.

4.Воспитывать взаимовыручку, волевые качества, выдержку, чувство гордости за себя и друзей.

Оборудование: спортивный инвентарь (4-обруча, 2- фитбола, пластмассовые шары по количеству детей, 2-мяча, 2-ракетки, 2-кегли), магнитофон, значки для подсчета очков, приз победителям.

Ход досуга:

Ведущий: Здравствуйте, дети! Сегодня у нас с вами будут проходить соревнование, но не простые, в них будут соревноваться животные северных и жарких стран.

Ведущий :Ребята, сегодня на нашем празднике встретятся обитатели двух полюсов, южного и северного. А кто это, вы узнаете, если отгадаете загадки:

Живет он там, где холода,

И ловит рыбу из-под льда.

Он в шубе белой щеголяет,

Умеет плавать и ныряет.( Медведь)

В жаркой Африке гуляет,

Длинной шеей удивляет,

Сам высокий, будто шкаф,

Жёлтый, в пятнышках … (Жираф)

Ведущий: Одна команда у нас будет Жирафы, а другая Медведи (построение команд).

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт – здоровье, спорт - помощник,

Спорт – игра, физкульт – ура! –

А теперь каждая команда должна поприветствовать друг друга:

Команде Жирафы :физкульт – (все) привет! –

Команде Белые медведи: физкульт – (все) привет! –

За каждый конкурс команда получит значки, в конце мы посчитаем у кого больше значков, та команда и выиграет.

1-й конкурс «Животные»

1. Толстокож и неуклюж

Этот зверь, любитель луж.

Гром гремит, когда идёт

Большеротый... (бегемот)

2. Горбатый мост

На четырех столбиках стоит. (верблюд)

3. Ой, смотрите, человек!

А на теле - чёрный мех.

Мы ошиблись, смотрит мило

Из кустов на нас... (горилла)

4. Кто живёт в морях холодных

Среди айсбергов огромных?

У него усы, как ёрш,

Не боится стужи...  (морж)

5. Белый ворот, чёрный фрак.

Кто забрёл в наш зоопарк?

Это житель южных льдин,

Называемый...  (пингвин)

6. Может плавать целый день

В ледяной воде... (тюлень)

2-й конкурс – эстафета «На упряжках». (2 обруча, 2 кегли) Бег парами, один бежит в обруче, другой сзади держится за обруч. Обежать стойку, передать обруч следующей паре. Правила: 1) сзади стоящий участник должен все время держаться за обруч. Игра заканчивается, когда последняя пара пересечет стартовую линию.

3-й конкурс - эстафета «Ценная вода». (2 бадминтонные ракетки, м. мячи)

Пронести «капельки воды», не уронив, передвигаясь с теннисной ракеткой в руке, на которой лежит. Правила: 1) воду стараться не ронять; 2) другой рукой шарик поддерживать нельзя.

4-й конкурс «Ком»

По сигналу каждый участник катит мяч, обегая кеглю, и возвращается обратно. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание.

5-й конкурс капитанов «Кенгуру» По одному участнику от команды должны прыгнуть в длину три раза. Кто дальше прыгнет, та команда побеждает.

6-й конкурс «Зыбучие пески» (перед командами разложены малые обручи по 4 штук) По сигналу каждый участник бежит, наступая в обручи и возвращается обратно.

Ведущий: Ребята отгадайте загадку про следующий вид спорта, в котором нам предстоит участвовать.

Загадка:

Безобиден, травояден,

Нет полос на шкуре, пятен.

Сумка есть и длинный хвост,

Плюс к тому немалый рост.

Он подвижен, быстроног,

Целый день скакать бы мог.

Австралийскую жару

Любит рыжий …

(Кенгуру)

7 – й конкурс . ”КЕНГУРУ С ДЕТЕНЫШЕМ”.

Инвентарь: (2 мяча, кегли)

По сигналу участники берут по мячу, который держат впереди, на уровне живота и прыжками преодолевают дистанцию между кеглями. Назад возвращаются бегом.

Ребята, вам понравился наш праздник? Теперь нужно посчитать у кого же больше значков у команды Жирафов  или Медведей? (дети считают) Награждение призами.

Ведущий : Вот и подошли к завершению наши конкурсы. Спасибо ребята, все увидели, что к летним забавам вы готовы. Спасибо за ваш спортивный характер!