Конспект занятия по физической культуре «Космическое путешествие»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

КОНСПЕКТ СЮЖЕТНОГО ЗАНЯТИЯ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

«КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

Цели и задачи: 

1. Расширить представление детей о Дне космонавтики.
2. Совершенствовать различные виды ходьбы и бега.
3. Учить координировать и соотносить движения с ритмом музыки.
4. Формировать навыки здорового образа жизни.
5. Воспитывать чувство уважения к профессии космонавта.
6. Формировать волевые качества, целеустремлённость, выдержку, поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия.

Оборудование: мячи среднего размера (по количеству детей); мячи для сухого бассейна; гимнастическая скамейка; мягкие модули; батут; мат; обручи: красный, желтый, зеленый, синий; обручи для пролезания; обручи  (по количеству детей); конусы, гимнастические палки; кубики – 16 шт.; корзина; диск с музыкой на космическую тематику.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Под музыку «Космос» дети входят в зал и перестраиваются в шеренгу.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня наше занятие посвящается важному празднику «Дню Космонавтики». А вы хотели бы стать космонавтами и полететь в космос на космической ракете? (ответы детей).

Ведущий: А вы знаете, что первыми в космос полетели животные! (ответы детей). Правильно! Это были собаки, их звали Белка и Стрелка. А только потом полетели люди. В далеком 1961 году в космос полетел первый человек. Вы уже знаете, как его звали (ответы детей). Да, первым космонавтом был Юрий Гагарин.

Хотел бы кто из вас стать космонавтом? (Ответы детей).

Ведущий: Космонавтом чтобы стать

                   Надо многое узнать.

                   Быть проворным и умелым,

                   Очень ловким, очень смелым.

Где готовят космонавтов?

Дети: В звездном городке.

Ведущий: И сейчас мы с вами отправимся в звездный городок и проведем «космическую» тренировку.

   Дети перестраиваются в колонну по одному и под музыку «Космос» и «Притяжение земли» выполняют упражнения с малым мячом в руках:

- ходьба на носках, руки с мячом вверх;

- ходьба на пятках, мяч за спиной;

- ходьба с высоким подниманием колен, передавая мяч под коленом в другую руку;

-ходьба с перекладыванием мяча из одной руки в другую перед собой и за спиной;

- ходьба с подбрасыванием и ловлей мяча;

- бег на носках, мяч перед собой в двух руках;

- бег, выбрасывая прямые ноги вперед;

- бег, захлестывая голень назад;

- обычный бег;

- ходьба с дыхательными упражнениями, по ходу дети кладут мячи в корзину.

Ведущий: Вот мы и оказались в Звездном городке. И сейчас нас ждет настоящая «космическая» тренировка.

Ребята, каким должен быть человек, чтобы стать космонавтом?

(Ответы детей: сильным, смелым, ловким и т.д.)

Круговая тренировка: (проводится под песни «Облака» и «Звездное небо»)

1. Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками.
2. Перешагивание через мягкие модули, высоко поднимая колено.
3. Пролезание в обруч.
4. Прыжки на батуте.
5. Пролезание в обруч.

Под музыку дети перестраиваются в две команды.

Ведущий: Вот мы и провели «космическую» тренировку и теперь можем смело отправляться в космос. Но на чем мы с вами полетим в космос? Правильно, чтобы в космос полететь нам нужна космическая ракета.

Ведущий: Начинать эстафеты  мы будем по сигналу обратного отсчета: «Пять, четыре, три, два, один – «Пуск!».

Эстафета «Построй ракету» (обручи, кубики).

Перед командой лежит обруч, в котором находятся восемь кубиков, на противоположной стороне от команды лежит второй обруч. По сигналу первый участник берет кубик и кладет его в дальний обруч, бегом возвращается в команду и т.д. Побеждает та команда, которая первой выложит ракету во втором обруче в определенном порядке 3-2-2-1).

Эстафета выполняется под музыку «Воздушная кукуруза».

Ведущий: Теперь мы можем смело отправиться в полет. Ребята, каких живых существ мы можем повстречать в космосе? (инопланетян). А на чем летают инопланетяне? (на летающей тарелке).

Ведущий:  И я вам предлагаю полетать на летающей тарелке.

Эстафета «Летающая тарелка» (обручи, конусы).

Бег между конусами в обруче. Эстафета проводится под музыку «Танец космических лягушат».

Ведущий: Ребята, что в космосе мы с вами можем увидеть? (звезды, метеориты, кометы, планеты).

И сейчас мы поиграем в игру «Парад планет».

Подвижная игра «Парад планет» (корзина с мячами для сухого бассейна, обручи разного цвета). На разных концах зала разложены четыре разноцветных обруча. По залу рассыпаются мячи. Надо разложить мячи в каждый обруч по цвету. После того, как все шары будут собраны, дети поднимают руки вверх, соединяя ладони (изображают полет на ракете) и ходят врассыпную по залу.

Игра проводится под песню «Разукрасим все планеты мы».

Ведущий: Ребята, давайте представим себя космическими путешественниками, летящими к планетам Солнечной системы. Я предлагаю вам закрыть глаза и увидеть всю красоту космоса, побывать на Луне, рассмотреть созвездия и планеты.

Релаксация «Космический полет».

Цель: учить детей расслабляться и восстанавливать дыхание, способствовать развитию воображения и фантазии.

Дети лежат на ковре, руки и ноги расслаблены, глаза закрыты. Звучит спокойная песня «Песня о звездах».

По окончании релаксации дети медленно поднимаются и рассказывают о том, что себе представляли.

Ведущий: Наше космическое путешествие подошло к концу. И сейчас мы с вами возвращаемся в детский сад.

Под песню «Прекрасная планета» дети выходят из зала.