Конспект занятия по физической культуре для детей старшей группы «Космическое путешествие».
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Конспект занятия по физической культуре  для детей  старшей группы                                              «Космическое путешествие».

Задачи:

1. Развить физические качества у детей 6-5 лет (ловкость, быстроту, координацию, силу).
2. Способствовать развитию ориентации в пространстве.
3. Закрепить знания о космосе.
4. Способствовать развитию волевых качеств (настойчивости, целеустремлённости, чувства товарищества).

Ход развлечения:

Дети  входят в физкультурный зал. Построение в одну шеренгу.

Инструктор: Здравствуйте, дети! Какой сегодня праздник? Правильно! Сегодня 12 апреля, вся страна празднует «День космонавтики». 61 год назад состоялся первый полет космического корабля. А как звали космонавта,  который был на этом корабле? Верно! Юрий Алексеевич Гагарин! Что бы стать известным космонавтом, он прошел нелегкий путь изнуряющих тренировок. Космонавт должен быть мужественным, трудолюбивым, выносливым и сильным. А вы хотели бы стать космонавтом, летать в  космос, покорять планеты?

Дети: Да!

Инструктор: Предлагаю  создавать отряд космонавтов, и полететь к неизведанным планетам! Согласны?

Дети: Да!

Инструктор: Юные космонавты, направо!  Шагом марш! (Марш космонавтов)  

Ходьба: Кто шагает дружно в ряд, наш космический отряд!

Левой, левой 1-2-3

Кто препятствий не боится, к звездам вверх и вверх  стремиться!

Левой, левой 1-2-3

Будем в космосе летать, и планеты покорять

Левой, левой 1-2-3

Бег: обычный, бег широким шагом - «Невесомость».

 Игра:  «1-2-3 ракету  по цвету займи!» ( По залу разложены обручи трех цветов.  Дети под музыку бегают врассыпную. По команде 1- 2- 3 красную ракету займи, дети встают в обручи красного цвета, и т.д ).

Ходьба, восстановление дыхания.

Перестроение в колонну по 3.

 Ору:  

1. «Ракету собери» (И.п. –основная стойка. 1-2 руки через стороны вверх соединить ладошка к ладошке, 3-4 руки опустить вниз);
2. «Уклоняемся от метеоритов» (И.п. руки над головой, ладони соединить 1- наклоны вправо, 2-влево, 3-вперед , 4-назад);
3. «Смотрим в иллюминатор» (Повороты вправо, влево);
4. «В кресле космонавта»  ( И.п лежа на спине, 1- садимся без помощи рук, ноги согнуть, обнять колени руками, 2-И.п.);
5. «Парим в невесомости» (И.п. лежа на животе, руки и ноги приподнять,1-8 поочередно поднимаем руки и ноги);
6. «Взлетели, приземлились» (прыжки из приседа).

Инструктор: Молодцы, тренировку прошли очень ловко, теперь пора отправляться в космическое путешествие! В  этом нам поможет подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты».

Игра «Ждут нас быстрые ракеты». По краям зала раскладываться  обручи (по количеству обручей меньше , чем детей). Дети становится в круг.

Ждут нас быстрые ракеты, для полетов на планеты (дети поднимают руки вверх, ладошка к ладошке, изображают ракету),

 На какую захотим на такую полетим (Дети делают выпад вправо, правую руку к лбу –смотрим и выбираем планеты, т.ж. влево),

 Но в игре один секрет ( дети грозят пальцем), опоздавшим места нет! (Руки скрестно).

Разбегаются под музыку. По сигналу, дети должны занять обруч (ракета). Дети,  которые не успели занять обруч, выполняют задания.

Инструктор: Прилетели, посмотрите как красиво в космосе. Как называется самая большая звезда? Правильно солнце! Показываю картинку «Солнечной системы» Посмотрите, все планеты располагаются вокруг  Солнца? Сколько планет? Правильно  девять!

 Эстафета  «Солнечную систему». Давайте с вами выложим  «Солнечную систему».  Разделимся на две команды по 9 человек. Раздаются детям мячи, разного размера в соответствии с названиями планет.  Напротив каждой команды на расстояние 6-8 м от линии старта, выкладываются 9 кружков для игры серсо. Это «орбиты планет». У первого ребенка мяч желтого цвета  «солнце», у второго «Меркурий» и т.д. по мере удаления их от солнца. Заканчивают «Плутоном». Первый преодолевает полосу препятствий, кладет мяч  на центральный кружок,  возвращается. Второй т.ж преодолевает полосу препятствия и кладет мяч около желтого мяча «Солнца», возвращается и т.д.

Инструктор.  Ребята как называется 4 планета от Солнца? Правильно Марс! Полетим на  Марс и покатаемся там на марсоходе!

 «Марсоход». Дети делятся на две команды. Исходное положение упор сзади. По команде первые игроки команды   идут вперед  до ориентира (флажок) и возвращаются обратно, передавая эстафету следующему игроку. Остальные игроки выполняют также.

В конце эстафеты выходит Марсианин.

Марсианин. Приветствую вас Земляне!  Я Марсианин, рад видеть вас! Посмотрите на вверх сколько много звезд, а когда звезды собираться вместе получается созвездие. Давайте пофантазируем и придумаем свои формы и названия  созвездий.

Игра  «Созвездие».  Дети делятся на 4 команды. У каждой команды кубики своим цветом. Под музыку, вместе с Марсианином дети разбегаются врассыпную. По команде  (1-2-3 созвездие собери!) ребенок ищет свою команду в соответствии с цветом. Каждая команда выкладывает кубики  на полу любой формы и придумывают названия своему созвездию.

Марсианин. Интересно с вами играть!  А танцевать вы умеете? Тогда повторяйте движения под музыку за мной!

«Танец инопланетян». По показу Марсианина дети танцуют. 

Марсианин. Спасибо вам Земляне, теперь нам надо прощаться, вам пора возвращаться. В добрый путь!

Инструктор.  Спасибо, Марсианин! Дети, вам понравилось на Марсе. Нам пора лететь домой. Садимся в ракеты (руки над головой, ладошки соединить) Бег по кругу. Построение в одну шеренгу. Наше космическое путешествие закончилось. В путешествии вы вели себя как настоящие космонавты, все были смелые, отважные и мужественные! Но на этом тренировки прекращать нельзя. Продолжаем заниматься спортом и физкультурой! До новых увлекательных встреч!

.