Конспект занятия по физической культуре в группе старшего возраста: "Путешествие индейцев". Воспитатель Ковыльченкова Елена Леонидовна.
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Опубликовано 04.09.2021 - 20:41 - Ковыльченкова Елена Леонидовна

Данный конспект предназначен для проведения с детьми старшего возраста 5-7 лет. Занятие можно проводить как на улице, так и в спортивном зале. Конспект включает в себя большое количество упражнений, направленных на развитие различных групп мышц. Конспект состоит из трёх частей: вводная, основная, заключительная. Включены следующие упражнения: на развитие равновесия, лазание по гимнастической стенке, упражнения со спортивными палками, метание в цель. Предположительное время продолжительности занятия 25-30 минут.

Скачать:

Вложение	Размер
indeytsy.odt	20.29 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по физической культуре в старшей группе №5

Тема: Сюжетное занятие «Индейцы»

Предварительная работа: Рассказ детям о том ,кто такие индейцы. Знакомство с термином «каноэ».

Цель: Прививать любовь к физической культуре.

Задачи: Отрабатывать навык лазанья по шведской стенке, перелезая с пролёта на пролёт. Упражнять в прыжках в высоту.Развивать умение метания в даль.Формировать правильную осанку .Способствовать укреплению свода стопы.Развивать умение у детей действовать сообща.

1 часть . Вводная.

Дети стоят в шеренге.Спины прямые,носки вместе.

Педагог: -Ребята,сегодня я предлагаю вам побыть индейцами. Вы согласны?

Индейцам часто приходилось перебираться с места на место.Все готовы к путешествию?
Поворачиваемся направо, берем в правую руку копьё и шагаем друг за другом.(Ходьба с гимнастическими палками).

1.Дети берут палку двумя руками за концы. Поднимают руки вверх ,палка за голову ,на плечи.Ходьба с перекатом с пятки на носок.

2.Дети из-за головы поднимают палку вверх,ходьба на носках

3.Дети держат палку перед собой. Ходьба на внутренней стороне стопы.

4.Дети держат палку двумя руками на правом плече. Ходьба на пятках.

Дальше нам нужно перебраться через реку.

На чем переправлялись индейцы?
Каноэ

Упражнение «Переправа в каноэ».

Дети садятся поперёк скамейки, руки в стороны. Отталкиваясь ногами двигаются вперед, руками имитируют греблю.

Дальше идем по отвесной скале.Выполняется ходьба по нижней ступени шведской стенки.
Впереди находится ущелье. Дети ложатся на скамейку. Руками обхватывают скамью с двух сторон. Ноги вместе. Руками подтягиваются ,продвигаясь вперед.
Скоро стемнеет. Давайте немножко пробежимся. Выполняется бег по кругу друг за другом.

Бег змейкой.

2 часть. Основная.

Вот мы и на месте. Теперь нам нужно развести костёр. Каждый ребенок берет из корзины по «полену».

ОРУ с «поленом».

«Подними полено»

Дети держат полено перед собой двумя руками. На раз ,два поднимают «полено» вверх, на три ,четыре опускают

«Переложи полено»

Ноги врозь,руки перед собой, полено в правой руке. На счет раз ,два перекладываем полено из правой руки в левую, три ,четыре принимаем исходное положение

«Приседания с поленом»

Ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях, полено лежит на руках. На счет раз делаем приседания,на счет два встаем.

Дальше полена выкладываются в форме костра (познакомить детей с видами укладки костра «шалашик», «колодец»).

Ребята ,а вы знаете ,что раньше у индейцев была игра -прыжки через костер?

Дети встают в колонну друг за другом. Ребенок добегает до линии, отталкивается и прыгает через костер.

3 часть. Итоговая.

А знаете ли вы, что индейцы славились своим умением ловко метать копье?

П/и «Точно в цель».

Дети стоят в колонне друг за другом. Первый ребенок доходит до линии. Копье в правой руке ,на правом плече. Рука отводится чуть чуть назад. Выполняется метание копья в цель.

Дети строятся в колонну по одному.

Ребята,вот и заканчивается наша игра.Садимся в каноэ (скамейку).Возвращаемся в группу. Выполняются движения на восстановления дыхания. Руки перед собой. Выполняются кругообразные движения руками. Вперед-вдох,назад-выдох.