Конспект занятия по физической культуре в группе старшего дошкольного возраста
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) на тему

Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста

 Группа «Солнышко»

Задачи.  Повторить ходьбу и бег по кругу с изменением направления движения и врассыпную; разучить прыжок в высоту с разбега; упражнять в метании мешочков в цель, в ползании между предметами.

I часть. Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, перестроение в колонну по одному и в круг. Ходьба и бег по кругу с изменением направления движения по команде педагога; ходьба и бег врассыпную между кубиками, не задевая их.

II часть. Общеразвивающие упражнения.

1. И. п. – основная стойка, руки согнуты перед грудью. 1-3 – три рывка руками в стороны; 4 – вернуться в исходное положение.
2. И. п. – стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 – наклон вправо; 2 – выпрямиться; 3 – наклон влево; 4 – исходное положение.
3. И. п. – лежа на спине, ноги согнуты, ступни на полу, руки вдоль туловища, с опорой на пол. 1 – поднять таз, прогнуться; 2 – вернуться в исходное положение.
4. И. п. – сидя на полу, ноги врозь, руки на пояс; 1 – руки в стороны; 2 – наклон вперед к правой ноге, коснуться носков ног; 3 – выпрямиться, руки в стороны; 4 – вернуться в исходное положение. То же к левой ноге.
5. И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища. Прыжки на двух ногах под счет педагога, после паузы повторение прыжков.
6. И. п. – основная стойка руки вдоль туловища. 1-2 – поднимаясь на носки, руки через стороны вверх, прогнуться; 3-4 – вернуться в исходное положение.

Основные виды движений:

1.  Прыжки в высоту с разбега (высота 30 см), 5-6 раз с приземлением на мат.
2. Метание мешочков в вертикальную цель правой и левой рукой, способом от плеча, 5-6 раз.

Ставятся две стойки и натягивается шнур, на концах которого подвешены мешочки с песком. На примере одного, наиболее подготовленного ребенка показывается и объясняется упражнение, обращая внимание детей на разбег и энергичное отталкивание. От линии нужно оттолкнуться одной ногой, перепрыгнуть через шнур со взмахом рук, подтянуть ноги к груди и приземлиться на обе ноги, сохранив равновесие, руки вперед.

Разбег не должен быть большим (3-4м), отталкиваться можно правой и левой ногой, кому как удобно. Дети строятся в колонну и друг за другом выполняют прыжки. Важно, обратить внимание на неточности, ошибки, помогать исправить их при повторном выполнении прыжка.

Метание мешочков в вертикальную цель проводится небольшими звеньями по 5-6 детей (по количеству мишеней). Каждый ребенок выполняет 3 броска, затем подходят следующие дети.

Ползание на четвереньках между набивными мячами проводится двумя колоннами.

Подвижная часть «Медведи и пчелы». На одной стороне зала находится улей, а на противоположной стороне луг. В стороне располагается берлога медведей. По условному сигналу инструктора пчелы «вылетают из улья» (слезают с возвышений (это может быть гимнастическая скамейка, степы)), летят на луг за медом и жужжат. Пчелы улетают, а медведи выбегают из берлоги и забираются в улей (влезают на возвышения) и лакомятся медом. Как только прозвучат сигнал «Медведи!», пчелы летят к ульям, а медведи убегают в берлогу. Не успевших спрятаться пчелы жалят (дотрагиваются рукой). Ужаленные медведи пропускают одну игру. Игра возобновляется, и после ее повторения дети меняются ролями.

Перед игрой напоминание правил: с возвышений нельзя спрыгивать, а нужно сойти.

III часть. Игра малой подвижности по выбору детей.