Комплексно-перспективное планирование организованной образовательной деятельности по образовательной области "Физическое развитие" по программе"От рождения до школы", для детей 3-8 лет.
рабочая программа по физкультуре
Комплексно-перспективное планирование организованной образовательной деятельности по образовательной области "Физическое развитие" по программе"От рождения до школы", для детей 3-8 лет.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tematicheskoe_planirovanie_vse_gruppy.docx | 132.25 КБ |
Предварительный просмотр:
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ОКТЯБРЬ. Тема периода «Я и моя семья», Мой дом, мой город».
Начало таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры: развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках, играх с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры: развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках, играх с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе в колонне по одному, прыжках на двух ногах из обруча в обруч. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; в энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; в энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в равновесии, прокатывании мяча друг другу. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с выполнением заданий по сигналу, в ползании. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу воспитателя; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и выполнении упражнений в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу воспитателя; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и выполнении упражнений в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с выполнением заданий. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
НОЯБРЬ. Тема периода «Мой дом, мой город» (продолжение), «Новогодний праздник».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в перебрасывании мяча друг другу. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий, прыжках из обруча в обруч; учить приземляться на полусогнутые ноги; упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомер. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий, прыжках из обруча в обруча; учить приземляться на полусогнутые ноги; упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомер. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе змейкой между предметами, прокатывании мяча. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с выполнением заданий. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; в ползании, развивая координацию движений; в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; в ползании, развивая координацию движений; в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; в ползании, развивая координацию движений; в равновесии. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ДЕКАБРЬ. Тема периода «Новогодний праздник».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; в сохранении устойчивого равновесия и прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; в сохранении устойчивого равновесия и прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ползании. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе высоко поднимая колени, в прыжках на двух ногах между предметами. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в прокатывании мяча между предметами, умении группироваться при лазанье под дугу. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в прокатывании мяча между предметами, умении группироваться при лазанье под дугу. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прокатывании мяча между предметами. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; упражнять в ползании на повышенной опоре и сохранении равновесия при ходьбе по доске. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; упражнять в ползании на повышенной опоре и сохранении равновесия при ходьбе по доске. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе по кругу, беге, ползании по гимнастической скамейке с опорой на ладони и колени. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ЯНВАРЬ. Тема периода «Зима».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу с выполнением задания; упражнять в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперёд. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу с выполнением задания; упражнять в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперёд. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, в беге между предметами. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную; в прыжках на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча, развивая ловкость и глазомер. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную, в прыжках на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча, развивая ловкость и глазомер. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках из обруча в обруч без остановки. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов; развивая ловкость при катании мяча друг другу; повторить упражнение в ползании, развивая координацию движений. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в умении действовать по сигналу в ходьбе вокруг предметов; развивать ловкость при катании мяча друг другу; повторить упражнение в ползании, развивая координацию движений. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с выполнением заданий, в прыжках на двух ногах из обруча в обруч. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу с выполнением заданий. Упражнять в ползании под дугу, не касаясь руками пола; сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу с выполнением заданий. Упражнять в ползании под дугу, не касаясь руками пола; сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ползании на четвереньках с опорой на ладони и колени. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ФЕВРАЛЬ. Тема периода «День защитника Отечества», «8 марта».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов; развивать координацию движений при ходьбе переменным шагом; повторить прыжки с продвижением вперёд. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов; развивать координацию движений при ходьбе переменным шагом; повторить прыжки с продвижением вперёд. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в бросании мяча вверх и ловле его двумя руками. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги; развивать ловкость и глазомер в заданиях с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги; развивать ловкость и глазомер в заданиях с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, перешагивая через предметы, в ползании на животе по гимнастической скамейке. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая координацию движений; разучить бросание мяча через шнур, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая координацию движений; разучить бросание мяча через шнур; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в беге с перепрыгиванием через шнуры. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; упражнять в умении группироваться в лазанье под дугу; повторить упражнение в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; упражнять в умении группироваться в лазанье под дугу; повторить упражнение в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках, прокатывании мяча. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
МАРТ. Тема периода «8 марта», «Знакомство с народной культурой и традициями», «Весна».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между предметами. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между предметами. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в беге между предметами, прыжках на двух ногах. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучить прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучить прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с выполнением заданий, равновесии. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Развивать умение действовать по сигналу воспитателя. Упражнять в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Развивать умение действовать по сигналу воспитателя. Упражнять в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с перешагиванием через предметы, в передвижении вперёд на ладонях и ступнях. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами; повторить упражнение в ползании; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами; повторить упражнение в ползании; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе по кругу, прыжках через шнур на двух ногах. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
АПРЕЛЬ. Тема периода «Весна».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий, в ходьбе по лежащему на земле канату боком приставным шагом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке боком приставным шагом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе между предметами, в прыжках на двух ногах, продвигаясь вперёд. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках в прямом направлении. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
МАЙ. Тема периода «Лето».
Окончание таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; повторить задание в равновесии и прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; повторить задание в равновесии и прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в равновесии, прыжках на двух ногах. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге между предметами; в прыжках со скамейки на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча друг другу. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге между предметами; в прыжках со скамейки на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча друг другу. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках на одной ноге, продвигаясь вперёд, в перебрасывании мяча разными способами в парах. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Ходьба с выполнением заданий по сигналу воспитателя: упражнять в бросании мяча вверх и ловле его; ползании по гимнастической скамейке. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Ходьба с выполнением заданий по сигналу воспитателя: упражнять в бросании мяча вверх и ловле его; ползании по гимнастической скамейке. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в лазанье боком под шнур, в перебрасывании мяча через шнур. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге по сигналу воспитателя; в лазании по наклонной лесенке; повторить задание в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге по сигналу воспитателя; в лазании по наклонной лесенке; повторить задание в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге с перешагиванием через предметы, в передвижении с опорой на ладони и локти. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ОКТЯБРЬ. Тема периода «Осень», «Я в мире человек».
Начало таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре; упражнять в энергичном отталкивании от пола (земли) и мягком приземлении на полусогнутые ноги в прыжках с продвижением вперёд. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по повышенной опоре; упражнять в прыжках с продвижением вперёд. УЛИЦА Упражнять в перебрасывании мяча через сетку, развивая ловкость и глазомер; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе и беге по уменьшенной площади опоры. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Учить находить свое место в шеренге после ходьбы и бега; упражнять в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках из обруча в обруч, в прокатывании мяча друг другу. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках из обруча в обруч; в прокатывании мяча друг другу. УЛИЦА Упражнять в ходьбе с выполнением различных заданий в прыжках, закреплять умение действовать по сигналу. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу в колонне по одному, развивать глазомер и ритмичность при перешагивании через бруски; упражнять в прокатывании мяча в прямом направлении, в лазанье под дугу. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прокатывании мяча в прямом направлении, в лазанье под дугу. УЛИЦА Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, поставленными произвольно по всей площадке; в прокатывании обручей, в прыжках с продвижением вперёд. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге колонной по одному, в ходьбе и беге врассыпную; повторить лазанье под дугу, не касаясь руками пола; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на уменьшенной площади опоры. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить лазанье под шнур; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на уменьшенной площади опоры. УЛИЦА Повторить ходьбу и бег колонной по одному; упражнять в бросании мяча в корзину, развивая ловкость и глазомер. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
НОЯБРЬ. Тема периода «Мой город, моя страна», «Новогодний праздник».
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге между предметами; в прыжках на двух ногах, закреплять умение удерживать устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках на двух ногах, закреплять умение удерживать устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге с изменением направления движения; ходьбе и беге «змейкой» между предметами; сохранении равновесия на уменьшенной площади опоры. Повторить упражнение в прыжках. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге по кругу, в ходьбе и беге на носках; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; в прокатывании мяча. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках; в перебрасывании мяча друг другу. УЛИЦА Повторить ходьбу с выполнением заданий; бег с перешагиванием; упражнение в прыжках и прокатывание мяча в прямом направлении. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге с изменением направления движения; в бросках мяча о землю и ловле его двумя руками; повторить лазанье на четвереньках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в бросках мяча о землю и ловле его двумя руками; повторить ползание на четвереньках. УЛИЦА Упражнять детей в ходьбе между предметами, не задевая их; упражнять в прыжках и беге с ускорением. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в ползании на животе по гимнастической скамейке, развивая силу и ловкость; повторить задание на сохранение устойчивого равновесия СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ползании на животе по гимнастической скамейке; в сохранении устойчивого равновесия. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки; развивать глазомер и силу броска при метании на дальность, упражнять в прыжках. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ДЕКАБРЬ. Тема периода «Новогодний праздник».
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Развивать внимание при выполнении заданий в ходьбе и беге; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры; развивать ловкость и координацию движений в прыжках через препятствие. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры; в прыжках через препятствия. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге между сооружениями из снега; в умении действовать по сигналу воспитателя. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в перестроении в пары на месте; в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча между предметами. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча между предметами. УЛИЦА Учить брать лыжи и переносить их на плече к месту занятий; упражнять в ходьбе ступающим шагом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе колонной по одному; развивать ловкость и глазомер при перебрасывании мяча друг другу; повторить ползание на четвереньках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в перебрасывании мяча друг другу; повторить ползание на четвереньках. УЛИЦА Закреплять навык скользящего шага в ходьбе на лыжах; упражнять в метании на дальность снежков, развивая силу броска. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в действиях по заданию воспитателя в ходьбе и беге; учить правильному хвату рук за края скамейки при ползании на животе; повторить упражнение в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Учить правильному хвату рук за края скамейки при ползании на животе; повторить упражнение в равновесии. УЛИЦА Закреплять навык передвижения на лыжах скользящим шагом. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ЯНВАРЬ. Тема периода «Зима».
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге между предметами, не задевая их; формировать устойчивое равновесие в ходьбе по уменьшенной площади опоры; повторить упражнение в прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры; повторить упражнения в прыжках, в подбрасывании мяча. УЛИЦА Продолжать учить передвигаться на лыжах скользящим шагом; повторить игровые упражнения. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе со сменой ведущего; в прыжках; в перебрасывании мяча друг другу (способ – двумя руками снизу). СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках, равновесии, в отбивании мяча от пола. УЛИЦА Закреплять навык скользящего шага, упражнять в беге и прыжках. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу между предметами, не задевая их, ползание по гимнастической скамейке на четвереньках, развивать ловкость в упражнения с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ползание по гимнастической скамейке на четвереньках, прокатывание мяча. УЛИЦА Упражнять детей в перепрыгивании через препятствия; в метании снежков на дальность. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе со сменой ведущего, с высоким подниманием колен; в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке, закреплять умение правильно подлезать под шнур. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке, в лазанье под шнур, в прыжках. УЛИЦА Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, поставленными произвольно по всей площадке; в прокатывании обруча, в прыжках с продвижением вперёд. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ФЕВРАЛЬ. Тема периода «День защитника Отечества», «8 марта».
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге между предметами, в равновесии; в прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в равновесии; в прыжках, в перебрасывании мячей друг другу. УЛИЦА Упражнять в метании снежков в цель, игровые задания на санках. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с выполнением заданий по команде, в прыжках из обруча в обруч; развивать ловкость при прокатывании мяча между предметами. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках на двух ногах; в прокатывании мяча друг другу. УЛИЦА Повторить игровые упражнения с бегом, прыжками, с мячом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге врассыпную между предметами; в ловле мяча двумя руками; закреплять навык ползания на четвереньках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в метании; в ползании на четвереньках, в прыжках. УЛИЦА Упражнять в метании снежков на дальность, в катании на санках с горки. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с изменением направления движения; повторить ползание в прямом направлении, прыжки между предметами. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ползании в прямом направлении, в прыжках. УЛИЦА Развивать ловкость и глазомер при метании снежков; повторить игровые упражнения. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
МАРТ. Тема периода «8 марта», «Знакомство с народной культурой и традициями», «Весна».
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге по кругу с изменением направления движения и беге врассыпную; повторить упражнения в равновесии и прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить упражнение в равновесии и прыжках. УЛИЦА Развивать ловкость и глазомер при метании в цель; упражнять в беге; закреплять умение действовать по сигналу. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с выполнением заданий по команде воспитателя; в прыжках в длину с места, в бросании мячей через шнур; повторить ходьбу и бег врассыпную. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе, чередуя с прыжками, в ходьбе с изменением направления движения, в беге в медленном темпе до 1 минуты, в чередовании с ходьбой. УЛИЦА Упражнять в прыжках в длину с места, в бросании мячей через шнур; в прокатывании мяча. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге по кругу; ходьбе и беге с выполнением задания; повторить прокатывание мяча между предметами; упражнять в ползании на животе по скамейке. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить прокатывание мяча между предметами; упражнять в ползании по скамейке. УЛИЦА Упражнять в беге на выносливость; в ходьбе между предметами; в прыжках на одной ноге (правой и левой попеременно). | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге врассыпную, с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание по скамейке «по-медвежьи»; упражнения в равновесии и прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в лазанье по гимнастической стенке, в равновесии и прыжках. УЛИЦА Упражнять в ходьбе попеременно широким и коротким шагом; повторить упражнения с мячом, в равновесии и прыжках. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
АПРЕЛЬ. Тема периода «Весна», «День Победы».
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному, ходьбе и беге врассыпную; повторить задание в равновесии и прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить упражнение в равновесии, метании и прыжках. УЛИЦА Упражнять детей в ходьбе и беге с поиском своего места в колонне, в прокатывании обручей; повторить упражнения с мячами. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, ходьбе и беге врассыпную; метании мешочков в горизонтальную цель; закреплять умение занимать правильное исходное положение в прыжках в длину с места. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в метании мячей в вертикальную цель; в прыжках в длину с места. УЛИЦА Повторить ходьбу и бег пор кругу; упражнения в прыжках и подлезании; упражнять в умении сохранять устойчивое равновесие при ходьбе и беге по ограниченной площади опоры. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с выполнением задания по сигналу воспитателя; в метании на дальность, повторить ползание на четвереньках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в метании на дальность, в ползании, в прыжках. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в перебрасывании мячей. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; повторить упражнения в равновесии в прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить упражнения в равновесии и прыжках. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге между предметами; в равновесии; перебрасывании мяча. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
МАЙ. Тема периода «День Победы», «Лето».
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе парами, в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры; повторить прыжки в длину с места. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить прыжки в длину с места, прокатывании мяча; упражнять в равновесии. УЛИЦА Упражнять в ходьбе колонной по одному в чередовании с прыжками; повторить игровые упражнения с мячом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу со сменой ведущего; упражнять в прыжках в длину с места; развивать ловкость в упражнениях с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках через короткую скакалку; в перебрасывании мячей, в метании.
УЛИЦА Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; ходьбе и беге врассыпную; повторить задания с бегом и прыжками. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с высоким подниманием колен, беге врассыпную, в ползании по скамейке; повторить метание в вертикальную цель. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ползании; метании в вертикальную цель. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге парами; закреплять прыжки через короткую скакалку, умение перестраиваться по ходу движения. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по повышенной опоре в прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить лазанье на гимнастическую стенку, упражнять в равновесии. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге с изменением направления движения, в подбрасывании и ловле мяча; повторить игры с мячом, прыжками и бегом. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ОКТЯБРЬ. Тема периода «Я вырасту здоровым», «День народного единства».
Начало таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в беге; в ходьбе приставным шагом по гимнастической скамейке; в прыжках и перебрасывании мяча. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе приставным шагом по гимнастической скамейке; в прыжках и перебрасывании мяча. УЛИЦА Повторить ходьбу с высоким подниманием колен; знакомить с ведением мяча правой и левой рукой (элементы баскетбола), упражнять в прыжках. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Разучить поворот по сигналу воспитателя во время ходьбы в колонне по одному; повторить бег с преодолением препятствий; упражнять в прыжках с высоты; развивать координацию движений при перебрасывании мяча. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках с высоты; в ползании на четвереньках с переползанием через препятствия; развивать координацию движений при перебрасывании мяча. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге; разучить игровые упражнения с мячом; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу с изменением темпа движения; развивать координацию движений и глазомер при метании в цель; упражнять в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Развивать координацию движений и глазомер при метании в цель; упражнять в равновесии. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге с перешагиванием через препятствия, непрерывном беге продолжительностью до 1 минуты; познакомить с игрой в бадминтон; повторить игровое упражнение с прыжками. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе парами; повторить лазанье в обруч; упражнять в равновесии и прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ползании на четвереньках с переползанием через препятствия; в равновесии и прыжках. УЛИЦА Развивать выносливость в беге; разучить игру «Посадка картофеля»; упражнять в прыжках. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
НОЯБРЬ. Тема периода «День народного единства», «Новый год».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу с высоким подниманием колен; упражнения в равновесии, развивая координацию движений; перебрасывание мячей в шеренгах. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в равновесии, развивая координацию движений, в прыжках; учить перебрасывать мячи в шеренгах. УЛИЦА Повторить бег; игровые упражнения с мячом, в равновесии и прыжках. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить прыжки попеременно на правой и левой ноге с продвижением вперёд; упражнять в ползании на четвереньках, подталкивая мяч головой, и ведении мяча в ходьбе. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить прыжки попеременно на правой и левой ноге с продвижением вперёд; упражнять в ползании на четвереньках, подталкивая мяч головой, и ведении мяча в ходьбе. УЛИЦА Повторить бег с перешагиванием через предметы, развивая координацию движений; развивать ловкость в игровом задании с мячом, упражнять в беге. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с изменением темпа движения, в беге между предметами, в равновесии; повторить упражнение с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе, в равновесии; повторить упражнения с мячом. УЛИЦА Упражнять в беге, развивая выносливость; в перебрасывании мяча в шеренгах. Повторить игровые упражнения с прыжками и бегом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу с выполнением действий по сигналу воспитателя; упражнять в равновесии и прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в подлезании под шнур, в прыжках, в ходьбе между предметами на носках. УЛИЦА Повторить бег с преодолением препятствий; повторить игровые упражнения с прыжками, с бегом и мячом. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ДЕКАРЬ. Тема периода «Новый год».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в умении сохранять в беге правильную дистанцию друг от друга; разучить ходьбу по наклонной доске с сохранением устойчивого равновесия; повторить перебрасывание мяча. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Разучить ходьбу по наклонной доске с сохранением устойчивого равновесия; упражнять в прыжках на двух ногах; повторить перебрасывание мяча. УЛИЦА Разучить игровые упражнения с бегом и прыжками, упражнять в метании снежков на дальность. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, с поворотом в другую сторону; повторить прыжки попеременно на правой и левой ноге, продвигаясь вперёд; упражнять в ползании и переброске мяча. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить прыжки попеременно на правой и левой ноге, продвигаясь вперёд; упражнять в ползании и прокатывании мяча. УЛИЦА Повторить ходьбу и бег; упражнять в прыжках на двух ногах до снеговика; в бросании снежков в цель. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; закреплять умение ловить мяч; повторить ползание по гимнастической скамейке; упражнять в сохранении устойчивого равновесия. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Закреплять умение ловить мяч; повторить ползание по гимнастической скамейке; упражнять в сохранении устойчивого равновесия. УЛИЦА Развивать ритмичность ходьбы на лыжах; упражнять в прыжках на двух ногах; повторить игровые упражнения с бегом и бросании снежков в горизонтальную цель. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, в беге врассыпную; в лазанье на гимнастическую стенку; в равновесии и прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в лазанье на гимнастическую стенку; в равновесии и прыжках. УЛИЦА Повторить передвижение на лыжах скользящим шагом; разучить игровые упражнения с клюшкой и шайбой; развивать координацию движений и равновесие при скольжении по ледяной дорожке. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ЯНВАРЬ. Тема периода «Зима»
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге между предметами, не задевая их; формировать устойчивое равновесие при ходьбе и беге по наклонной доске; упражнять в прыжках с ноги на ногу, в забрасывании мяча в кольцо. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Формировать устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске; упражнять в прыжках на двух ногах, в перебрасывании мячей друг другу. УЛИЦА Продолжать учить передвигаться по учебной лыжне; повторить игровые упражнения. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег по кругу; разучить прыжок в длину с места; упражнять в ползании на четвереньках и прокатывании мяча головой. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Разучить прыжок в длину с места; упражнять в переползании через предметы и подлезании под дугу, в перебрасывании мяча друг другу. УЛИЦА Закреплять навык скользящего шага в ходьбе на лыжах; повторить игровые упражнения с бегом и метанием. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег между предметами; упражнять в перебрасывании мяча друг другу; повторить задание в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в перебрасывании мяча друг другу; в пролезании в обруч; в ходьбе с перешагиванием через набивные мячи. УЛИЦА Закреплять навык скользящего шага в ходьбе на лыжах; повторить игровые упражнения с бегом, прыжками и метанием снежков на дальность. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнять в равновесии и прыжках; упражнять в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в равновесии и прыжках; в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек. УЛИЦА Разучить повороты на лыжах; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ФЕВРАЛЬ. Тема периода «День защитника Отечества», «Международный женский день».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную; в беге; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить упражнения в прыжках и забрасывании мяча в корзину. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить упражнения в прыжках и забрасывании мяча в корзину. УЛИЦА Упражнять в ходьбе на лыжне скользящим шагом, повторить повороты на лыжах, игровые упражнения с шайбой, скольжение по ледяной дорожке. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег по кругу, взявшись за руки; ходьбу и бег врассыпную; закреплять навык энергичного отталкивания и приземления на полусогнутые ноги в прыжках; упражнять в лазанье под дугу и отбивании мяча о землю. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить прыжки; упражнять в ползании на четвереньках, в перебрасывании мяча. УЛИЦА Упражнять в ходьбе на лыжах, метании снежков на дальность; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; разучить метание в вертикальную цель; упражнять в лазанье под палку и перешагивании через неё. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Разучить метание в вертикальную цель; упражнять в ползании по гимнастической скамейке на четвереньках; в ходьбе на носках между предметами, в прыжках. УЛИЦА Повторить игровые упражнения с бегом и прыжками; метании снежков в цель и на дальность. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в непрерывном беге; в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить задания в прыжках и с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в лазанье на гимнастическую стенку; в ходьбе по гимнастической скамейке, в прыжках, бросании мяча вверх. УЛИЦА Упражнять в ходьбе с выполнением заданий. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
МАРТ. Тема периода «Международный женский день», «Народная культура и традиции».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе колонной по одному, с поворотом в другую сторону по сигналу; разучить ходьбу по канату (шнуру) с мешочком на голове; упражнять в прыжках и перебрасывании мяча, развивая ловкость и глазомер. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Разучить ходьбу по канату (шнуру) с мешочком на голове; упражнять в прыжках и перебрасывании мяча. УЛИЦА Повторить игровые упражнения с бегом; упражнять в перебрасывании шайбы друг другу, развивая ловкость и глазомер. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег по кругу с изменением направления движения и врассыпную; разучить прыжок в высоту с разбега; упражнять в метании мешочков в цель, в ползании между предметами. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить прыжок в высоту с разбега» упражнять в метании мешочков в цель, в ползании на четвереньках. УЛИЦА Повторить бег в чередовании с ходьбой, игровые упражнения с мячом и прыжками. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу со сменой темпа движения; упражнять в ползании по гимнастической скамейке, в равновесии и прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ползании по гимнастической скамейке, в равновесии и прыжках. УЛИЦА Упражнять детей в беге и ходьбе в чередовании; повторить игровые упражнения в равновесии, в прыжках и с мячом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с перестроением в колонну по два в движении; в метании в горизонтальную цель; в лазанье и равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в метании мешочков в горизонтальную цель; в ползании на четвереньках, в равновесии. УЛИЦА Упражнять в беге на скорость; разучить упражнения с прокатыванием мяча; повторить игровые задания с прыжками. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
АПРЕЛЬ. Тема периода «Весна», «День Победы».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре; упражнять в прыжках и метании. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре; упражнять в прыжках и бросании мяча вверх. УЛИЦА Упражнять в чередовании ходьбы и бега; повторить игру с бегом «Ловишка-перебежки», эстафету с большим мячом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег между предметами; разучить прыжки с короткой скакалкой; упражнять в прокатывании обручей. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить прыжки с короткой скакалкой; упражнять в прокатывании обручей, пролезании в обруч. УЛИЦА Упражнять детей в длительном беге, развивая выносливость; в прокатывании обруча; повторить игровые упражнения с прыжками, с мячом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге колонной по одному с остановкой по команде; повторить метание в вертикальную цель, развивая ловкость и газомер; упражнять в ползании и сохранении устойчивого равновесия. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить метание в вертикальную цель, развивая ловкость и глазомер; упражнять в ползании и сохранении устойчивого равновесия. УЛИЦА Повторить бег на скорость; игровые упражнения с мячом, прыжками и бегом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге между предметами; закреплять навыки лазанья на гимнастическую стенку; упражнять в сохранении равновесия и прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в лазанье на гимнастическую стенку; в прыжках; ходьбе на носках. УЛИЦА Упражнять в беге на скорость; повторить игровые упражнения с мячом, в прыжках и равновесии. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
МАЙ. Тема периода «Лето».
Окончание таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге с поворотом в другую сторону по команде; в сохранении равновесия на повышенной опоре; повторить упражнения в прыжках и с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в сохранении равновесия на повышенной опоре; повторить упражнения в прыжках. УЛИЦА Упражнять в беге с высоким подниманием бедра; развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом и воланом (бадминтон). | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному с перешагиванием через предметы; прыжках в длину с разбега; в перебрасывании мяча. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в прыжках в длину с разбега; в забрасывании мяча в корзину; в лазанье под дугу. УЛИЦА Развивать выносливость в непрерывном беге; упражнять в прокатывании обручей, развивая ловкость и глазомер; повторить игровые упражнения с мячом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге между предметами колонной по одному и врассыпную; развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом; повторить упражнения в равновесии и с обручем. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом; повторить упражнения в равновесии и с обручем. УЛИЦА Повторить бег на скорость; игровые упражнения с мячом и в прыжках. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу с изменением темпа движения; развивать навык ползания по гимнастической скамейке на животе; повторить прыжки между предметами. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Развивать навык ползания по гимнастической скамейке на животе; упражнять в ходьбе с перешагиванием через предметы, в прыжках. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге с изменением темпа движения; игровых упражнениях с мячом. |
КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-8 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ОКТЯБРЬ. Тема периода «Мой город, моя страна, моя планета», «День народного единства».
Начало таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Закреплять навыки ходьбы и бега между предметами; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре и прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре и прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом. УЛИЦА Упражнять в беге с преодолением препятствий, в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с изменением направления движения по сигналу; отрабатывать навык приземления на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; развивать координацию движений в упражнениях с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках; развивать координацию движений в упражнениях с мячом. УЛИЦА Повторить бег в среднем темпе; развивать точность броска; упражнять в прыжках. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с высоким подниманием колен; в ведении мяча; ползании; в сохранении равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ведении мяча; ползании; в сохранении равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры. УЛИЦА Закреплять навык ходьбы с изменением направления движения, умение действовать по сигналу воспитателя; развивать точность в упражнениях с мячом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Закреплять навык ходьбы со сменой темпа движения. Упражнять в беге врассыпную (используя всё пространство зала), в ползании на четвереньках с дополнительным заданием; повторить упражнения на равновесие при ходьбе по повышенной опоре. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ползании на четвереньках с дополнительным заданием; в ходьбе по повышенной опоре. УЛИЦА Повторить ходьбой с остановкой по сигналу воспитателя, бег в умеренном темпе; упражнять в прыжках и переброске мяча. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-8 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
НОЯБРЬ. Тема периода «День народного единства», «Новый год».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Закреплять навык ходьбы и бега по кругу; упражнять в ходьбе по канату (или толстому шнуру); упражнять в энергичном отталкивании в прыжках через шнур; повторить эстафету с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе по канату (шнуру); в прыжках через шнур. УЛИЦА Закреплять навык ходьбы с перешагиванием через предметы; повторить игровые упражнения с мячом и прыжками. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с изменением направления движения; прыжках через короткую скакалку; бросании мяча друг другу; ползании по гимнастической скамейке на четвереньках с мешочком на спине. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках через короткую скакалку; передаче мяча друг другу; ползании по гимнастической скамейке на четвереньках с мешочком на спине. УЛИЦА Закреплять навыки бега с преодолением препятствий, ходьбы с остановкой по сигналу; повторить игровые упражнения в прыжках и с мячом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге «змейкой» между предметами; повторить ведение мяча с продвижением вперёд; упражнять в лазанье под дугу, в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в метании мешочков в горизонтальную цель, в ползании, в ходьбе по гимнастической скамейке. УЛИЦА Упражнять в ходьбе с изменением темпа движения, с высоким подниманием колен; повторить игровые упражнения с мячом и бегом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Закреплять навык ходьбы и бега между предметами; разучить лазанье на гимнастическую стенку переход с одного пролёта на другой; повторить упражнения в прыжках и на равновесие. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить лазанье на гимнастическую стенку с переходом с одного пролёта на другой; упражнения в прыжках и на равновесие. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге с изменением направлением движения; в поворотах прыжком на месте; в прыжках на правой и левой ноге, огибая предметы; в выполнении заданий с мячом. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-8 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ДЕКАБРЬ. Тема периода «Осень», «Я в мире человек».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять детей в ходьбе с различными положениями рук, в беге врассыпную; в сохранении равновесия при ходьбе в усложнённой ситуации (боком приставным шагом, с перешагиванием). Развивать ловкость в упражнениях с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе в усложнённой ситуации (боком приставным шагом, с перешагиванием), в упражнениях с мячом. УЛИЦА Повторить ходьбу в колонне по одному с остановкой по сигналу; упражнять в продолжительном беге; в равновесии, в прыжках, с мячом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе с изменением темпа движения, с ускорением и замедлением, в прыжках на правой и левой ноге попеременно; повторить упражнения в ползании и эстафету с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках на правой и левой ноге попеременно; повторить упражнения в ползании и эстафету с мячом. УЛИЦА Упражнять в ходьбе в колонну по одному с выполнением заданий по сигналу; повторить игровые упражнения на равновесие, в прыжках, на внимание. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу с изменением темпа движения с ускорением и замедлением; упражнять в подбрасывании малого мяча, в ползании на животе, в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в перебрасывании малого мяча; в ползании на четвереньках, в прыжках. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному; в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; повторить упражнения с мячом, в прыжках, на равновесие. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег по кругу с поворотом в другую сторону; упражнять в ползании по скамейке «по-медвежьи»; повторить упражнение в прыжках и на равновесие. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ползании по скамейке «по-медвежьи»; повторить упражнения в прыжках и равновесие. УЛИЦА Упражнять в ходьбе между постройками из снега; разучить игровое задание «Точный пас»; развивать ловкость и глазомер при метании снежков на дальность. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-8 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ЯНВАРЬ. Тема периода «Зима».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег по кругу, ходьбу и бег врассыпную с остановкой по сигналу; упражнения на равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры, прыжки на двух ногах через препятствия. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в равновесии при ходьбе по уменьшенной площади опоры, в прыжках на двух ногах через препятствие. УЛИЦА Упражнять в ходьбе в колонне по одному; беге между предметами; повторить игровые упражнения с прыжками; скольжение по дорожке. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу с выполнением заданий для рук; упражнять в прыжках в длину с места; в ползании по скамейке. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках в длину с места; развивать ловкость в упражнениях с мячом и ползании по скамейке. УЛИЦА Провести игровое упражнение «Снежная королева»; упражнение с элементами хоккея; игровое задание в метании снежков на дальность; игровое упражнение с прыжками «Весёлые воробышки». | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге с дополнительным заданием (перешагивание через шнуры); развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом; повторить лазанье под шнур. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом; повторить лазанье под шнур, ползание на ладонях и коленях. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге между предметами; разучить ведение шайбы клюшкой с одной стороны площадки на другую; повторить катание друг друга на санках. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег с изменением направления движения; упражнять в ползании на четвереньках; в сохранении равновесия и в прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ползании на четвереньках; повторить упражнения на сохранение равновесия и в прыжках. УЛИЦА Повторить ходьбу между постройками из снега; упражнять в скольжении по ледяной дорожке; разучить игру «По местам!». |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-8 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ФЕВРАЛЬ. Тема периода «День защитника Отечества», «Международный женский день».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре с выполнением дополнительного задания, закреплять навык энергичного отталкивания от пола в прыжках; повторить упражнения в бросании мяча. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре; в прыжках; в бросании мяча. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий по сигналу; повторить игровое задание с клюшкой и шайбой, задание с прыжками. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге с выполнением упражнений для рук; разучить прыжки с подскоком (чередование подскоков с ноги на ногу); упражнять в переброске мяча; повторить лазанье в обруч (или под дугу). СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках с подскоком (чередование подскоков с ноги на ногу); в переброске мяча; в лазанье в обруч (под дугу). УЛИЦА Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий; повторить игровые упражнения на санках, с клюшкой и шайбой. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу со сменой темпа движения; упражнять в попеременном подпрыгивании на правой и левой ноге (по кругу), в метании мешочков, в лазанье на гимнастическую стенку; в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре с выполнением дополнительного задания. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в метании мешочков, лазанье на гимнастическую стенку; повторить упражнения на сохранение равновесия при ходьбе на повышенной опоре с выполнением дополнительного задания. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге с выполнение заданий; повторить игровые упражнения на санках, с клюшкой и шайбой. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе в колонне по одному с выполнением задания на внимание, в ползании на четвереньках между предметами; повторить упражнение на равновесие и прыжки. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ползании на четвереньках между предметами; повторить упражнения на равновесие и прыжки. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге с выполнением задания «Найди свой цвет»; повторить игровое задание с метанием снежков с прыжками. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-8 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
МАРТ. Тема периода «Международный женский день», «Народная культура и традиции».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге между предметами; в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре с дополнительным заданием; повторить задание в прыжках, эстафету с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре; повторить задание в прыжках, эстафету с мячом. УЛИЦА Повторить упражнение в беге на скорость, игровые задания с прыжками и мячом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе в колонне по одному, беге врассыпную; повторить упражнение в прыжках, ползании; задания с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках, ползании; повторить задания с мячом. УЛИЦА Упражнять в беге, в прыжках; развивать ловкость в заданиях с мячом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу с выполнением заданий; упражнять в метании мешочков в горизонтальную цель, в ползании, в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре.
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в метании мешочков в горизонтальную цель; в ползании; в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре. УЛИЦА Упражнять в беге на скорость; повторить игровые упражнения с прыжками, с мячом. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег с выполнением задания; упражнять в лазанье на гимнастическую стенку; повторить упражнения на равновесие и прыжки. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в лазанье на гимнастическую стенку; повторить упражнения на равновесие и прыжки. УЛИЦА Повторить упражнения с бегом, в прыжках и с мячом. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-8 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
АПРЕЛЬ. Тема периода «Весна», «День Победы».
Продолжение таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить игровое упражнение в ходьбе и беге; упражнения на равновесие, в прыжках, с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить упражнения на равновесие, в прыжках, с мячом. УЛИЦА Повторить игровое упражнение с бегом; игровые задания с мячом, с прыжками.
| СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить упражнения в ходьбе и беге; упражнять в прыжках в длину с разбега, в перебрасывании мяча друг другу. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках в длину с разбега (энергичный разбег, приземление на обе ноги), в перебрасывании мяча друг другу. УЛИЦА Повторить игровое задание с ходьбой и бегом; игровые упражнения с мячом, в прыжках. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе в колонне по одному, в построении в пары (колонна по два); в метании мешочков на дальность, в ползании, в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в метании мешочков на дальность, в ползании, в равновесии. УЛИЦА Повторить бег на скорость; упражнять в заданиях с прыжками, в равновесии. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; упражнение в равновесии, в прыжках и с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить упражнения в равновесии, в прыжках и с мячом. УЛИЦА Повторить игровое упражнение с ходьбой и бегом, игровые задания в прыжках, с мячом. |
КОМПЛЕКСНО-ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-8 ЛЕТ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
МАЙ. Тема периода «День Победы», « До свидания, детский сад! Здравствуй школа!»
Окончание таблицы
Задачи/ Программное содержание I - неделя | Задачи/ Программное содержание II - неделя | Задачи/ Программное содержание III - неделя | Задачи/ Программное содержание IV - неделя |
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить упражнения в ходьбе и беге; в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре; в прыжках с продвижением вперёд на одной ноге; в бросании малого мяча о стенку. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Повторить упражнения в ходьбе и беге; в равновесии при ходьбе по повышенной опоре; в прыжках с продвижением вперёд на одной ноге; в бросании малого мяча о стенку. УЛИЦА Упражнять в продолжительном беге; в перебрасывании мяча друг другу в движении; упражнять в прыжках через короткую скакалку; повторить упражнение в равновесии с дополнительным заданием. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге со сменой темпа движения, в прыжках в длину с места; повторить упражнения с мячом. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в прыжках в длину с разбега (разбег с 3-4 шагов, энергичное отталкивание и приземление на полусогнутые ноги); повторить упражнения с мячом. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий; повторить упражнения с мячом, в прыжках. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному, по кругу; в ходьбе и беге врассыпную; в метании мешочков на дальность, в прыжках, в равновесии. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в метании мешочков на дальность, в лазанье под шнур, в равновесии. УЛИЦА Упражнять в ходьбе и беге между предметами, в ходьбе и беге врассыпную; повторить задания с мячом и прыжками. | СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий по сигналу; повторить упражнения в лазанье на гимнастическую стенку; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре, в прыжках. СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ Упражнять в лазанье на гимнастическую стенку; в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре, в прыжках. УЛИЦА Повторить игровые упражнения с ходьбой и бегом; упражнять в заданиях с мячом. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективное планирование в ср.гр. образовательная область "Безопасность" по программе «От рождения до школы." под редакцией Н.Е.Вераксы, М.А.Васильевой Вераксы "
Перспективное планирование в ср.гр. образовательная область "Безопасность" по программе «От рождения до школы." под редакцией Н.Е.Вераксы, М.А.Васильевой Вераксы " с учётом ФГТ...
Перспективное планирование «Приобщению к искусству детей старшего дошкольного возраста через знакомство с архитектурой в рамках образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» по программе «От рождения до школы».
В основной образовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» содержит четко поставленные ос...
Перспективное планирование организованной образовательной деятельности в средней группе по программе "От рождения до школы"
Данное планирование содержит темы и цели каждого занятия. Планирование составлено по предметам: ФЭМП (по Помораевой И.А., Позиной В.А), ознакомление с окружающим миром (по Соломенниковой О.А., Дыбиной...
Перспективное планирование организованной образовательной деятельности в старшей группе по программе "От рождения до школы"
Данное планирование содержит темы и цели каждого занятия. Планирование составлено по предметам: Математическое развитие (по Помораевой И.А., Позиной В.А), основые науки и естествознания (по Соломенник...
Планирование работы воспитателя ДОО ФГОС Перспективное планирование образовательного процесса вторая младшая группа по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.
Планирование работы воспитателя ДОО ФГОС Перспективное планирование образовательного процесса вторая младшая группа по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы,...
Планирование работы воспитателя ДОО ФГОС Перспективное планирование образовательного процесса первая младшая группа по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.
Планирование работы воспитателя ДОО ФГОС Перспективное планирование образовательного процесса первая младшая группа по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы,...
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ по программе "От Рождения до Школы"
Примерное комплексно-тематическое планирование к программе "От рождения до школы". Подготовительная группа. Со списком источника....