Конспект организованной образовательной деятельности
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Физкультурное занятие в младшей группе:

          «Путешествие в зимний лес».

Задачи:

Здоровьесберегающие:

• укреплять здоровье детей.
• создавать положительную эмоциональную и психологическую атмосферу.

Образовательные:

• упражнять в разновидностях ходьбы: с высоким подниманием колен, в ходьбе на носочках; в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры; развивать координпцию движений при ползании на четвереньках, при ходьбе по коррегирующей дорожке.
• закреплять навыки основных видов движений.
• формировать мотивацию к совместной деятельности.

Развивающие:

• развивать физические качества (ловкость, гибкость, выносливость).
• мышление, воображение, память, зрительное восприятие.
• пространственные и координационно – ритмические способности.
• включать тело в активный гармоничный режим жизнедеятельности.

Воспитательные:

• воспитывать нравственные и морально волевые качества.
• навыки здорового образа жизни, осознанного отношения к своему здоровью.
• выработать у детей осознанное отношение к выполнению упражнений и игр.

Интеграция образовательных областей:

• Социально-коммуникативное развитие
• Познавательное развитие
• Речевое развитие
• Художественно-эстетическое развитие
• Физическое развитие.

Оборудование:

• Коврик с пуговицами;
• Ребристая дорожка;
• Гимнастическая скамейка;
• Дуга(стойка со шнуром высота 50 см.);
• Игрушки: зайка,медведь,лисичка;
• Елка.

                             Ход ООД.                 

1. Звучит музыка, дети входят в зал. Останавливаются возле елочки.(под елкой сугроб с зайчиком).

Воспитатель загадывает загадку.

Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Ста зимою белым, белым.

Перестал медведь реветь:
В спячку впал в лесу медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает.

Ответы детей: (зимой)

 Воспитатель: ой, ребята, смотрите, возле елочки сугроб! А кто это у нас здесь спрятался? (зайчик). Ребята, он замерз и пришел в наш детский сад погреться. Давайте поможем ему согреться?

(сажают зайчика на стульчик в центре круга).

1-я часть.

Ходьба в колонне по одному по кругу с высоким подниманием колен:

                 -Мы шагаем по сугробам,

                 -Поднимай повыше ноги!

-На носочках мы пойдем,

-Маму зайчика найдем!

Ходьба по кругу на носочках руки на пояс.

Бег друг за другом по кругу с переходом на ходьбу.

Вос-ль:  -Очень долго мы шагали,

                 Наши ноженьки устали,

                 Надо Зайке показать,

                 Как зарядку выполнять!

2-я часть.ОРУ.

1.И.п.-ноги слегка расставлены,руки опущены.Дети

поднимают руки над головой,эмитируя уши зайца, двигая кистями рук вперед-назад:

-Зайка беленький сидит и ушами шевелит,

-Вот так,вот так и ушами шевелит!

2.И.п.-ноги слегка расставлены,руки опущены.Дети обхватывают себя обеими руками и потирают ладошками руки:

-Зайке холодно сидеть,надо лапочки согреть,

-Вот так,вот так,надо лапочки согреть!

3.И.п.-ноги на ширине плеч,руки на поясе.Наклоны вправо,влево:

-Зайка смотрит вправо,влево,наклоняет свое тело.

-Вот так,вот так,наклоняет свое тело!

4.И.п.-ноги вместе,руки на поясе.Прыжки на месте на двух ногах:

-Зайке холодно стоять,надо Зайке поскакать!

-Вот так,вот так,надо Зайке поскакать!

Вос-ль:-Молодцы.ребята, вот мы и помогли нашему Зайчику согреться. А теперь вместе с Зайчиком отправимся в лес искать его маму.

Основные виды движений.

-Ребята,посмотрите,кто нам на тропинке повстречался? Медведь! А где живет медведь? В берлоге! Давайте попробуем проползти в его берлогу!

Ползание «Мишки» .Дети встают на четвереньки с опорой на ладони и колени и проползают под шнуром, стараясь не задеть его.Упражнение повторяется 2-3 раза.

-Ребята,нам пора идти дальше.Посмотрите какая необычная дорожка! Попробуем по ней пройти. К кому она нас приведет? К кому привела нас дорожка? К  Лисичке!

Ходьба по коррегирующей дорожке.

-Ребята,чтобы Зайкину маму найти,надо через мостик перейти.

Равновесие.Ходьба по гимнастической скамейке балансируя руками и мягко спрыгивая с пособия.

Вос-ль:-Ребята,посмотрите,возле елочки сугроб! Посмотрим? Да это же мама нашего Зайчика! Давайте поиграем с Зайчиком на прощание?

3-я часть.

Подвижная игра «Зайка серенький сидит».