"Путешествие в мир русских народных игр"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

МАДОУ ЦРР «ЖЕМЧУЖИНКА»

Конспект физкультурного  досуга

для детей средней группы

Тема «Путешествие в мир русских народных игр»

                              Разработали:    воспитатель З.П.Дударева

     инструктор по ФИЗО Е.А.Исавкина

Тулун 2013 год

Предмет (направленность): физкультурно-оздоровительное занятие.

Возраст детей: средняя группа.

Место проведения: музыкальный зал.

Программное содержание.
Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре.
1 .Вызвать у детей интерес к русским народным играм, желание играть в них.

2.Упражнять в выполнении основных видов движений через игровые задания.

3.Доставить детям радость.

4.Воспитывать умение действовать в коллективе, выполнять правила в играх.

Методы и приёмы:

- Наглядный (показ, демонстрация);

- Словесный (художественное слово, вопросы, беседа, пояснение);

- Игровой (сюрпризный момент).

Оборудование:

Костюм Бабы Яги, метла, 4 «пенька», 4 ведёрка,  русский платок, подарки детям, шишки, обруч, гимнастические палки, игрушка – кот.

Предварительная работа: чтение русско-народных сказок, разучивание танца и русско-народных игр.

Ход досуга:

 Дети под музыку входят в зал.

Инструктор:  Ребята, приглашаю, вас отправится в страну русских народных игр!

Игрокросс мы начинаем

Всем здоровья пожелаем!

Прими участие скорей!

Да зови своих друзей!

Всем в дорогу нам пора!

В гости нас зовёт игра!

(под музыку выходит баба яга)

Инструктор: Здравствуй бабушка Яга! Как попала ты сюда?

Яга: К вам сегодня заглянула не случайно я друзья,

Игр много собрала и в мешке их принесла!

Ин: Бабушка Яга, а какая твоя самая любимая игра?

Яга: Из спортивной жизни всей обожаю я хоккей!

Мне бы клюшку да ворота - шайбу так забить охота!

А ещё люблю друзья танцевать я до утра!

Ин:  А наши ребята тоже любят танцевать! Давайте ребята покажем!

Яга:

Сейчас проверю!

На танец становись!

(дети встают врассыпную на ковре)

Музыкально - ритмическая  композиция

«Камаринская»

(движения показывает инструктор)

Ин: Баба Яга, читали мы в книжках, что твоя метла волшебной силой обладает!

Яга: Конечно! А иначе как бы я до вас добралась, в   такую даль?

(баба яга держит метёлку, а она как - будто вырывается из рук)

Метёлка, стоять!

Что-что? (слушает метёлку) хочешь с ребятами поиграть?

Давай, попробуем!

ИГРА  «Полёт на метле»

Дети встают за бабой ягой,  держат друг друга за плечи, под музыку идут,  по прямой и «змейкой» вокруг пеньков. По команде «стоп» - дети приседают, баба яга ловит тех кто не присел.

Яга: Ой, метёлочка моя, как же я люблю тебя!

Ждёт вас новая игра - веселитесь детвора!

ИГРА «Метёлка волнуется – раз  ...»

(«лесная фигура на месте замри»- лиса, медведь, мышка, заяц)

Ин: А давайте устроим заячьи бега! Пригласим Ягу поиграть в нашу игру!

Игровое задание «Заячьи бега»

Дети выстраиваются в одну шеренгу напротив «пеньков»

Задание: после слов  Раз, два, три  - не зевай!

Заячьи бега начинай!

Дети прыгают на двух ногах до пенька, побеждает тот, кто прискакал первым.

Ин: Бабушка яга, вижу вы устали, да?

Яга: Да ,немного притомилась!

Открываю свой мешок, кто же это? Мой коток!

(баба яга достаёт игрушку - котик)

Сядьте на коврик, поиграет с вами котик!

ИГРА «Котик ниточки мотает»

Построение в круг, сидя по-турецки.

Котик ниточки мотает на клубочек навивает  «наматываем ниточки»

Котик ниточки мотает на клубочек навивает!

Калачики, калачики ,калачики печёт! «вращаем кулачки»

Пышки, пышки, пышки, пышки! 4 хлопка в ладоши

Калачики, калачики, калачики печёт! То же

Пышки, пышки, пышки, пышки!

Вьюшки, вьюшки, вьюшки вью! «вращаем кулачки»

Колотушки колочу (кулачками хлопаем об колени)

Приколачиваю! (Кулачки друг о друга)

Заколачиваю! (Ладошки стучат по полу)

Яга: Где мешочек мой, подай!

Ты бабуле помогай! (обращается к ребёнку)

(баба яга достаёт из мешка рыбку)

Рыбку очень я люблю, из неё уху варю!

ИГРА « Рыбаки и рыбки»

Два ребёнка – рыбаки, остальные рыбки.

Эй вы кильки и бычки!

Что вам надо, рыбачки?

Будем вас сейчас ловить

И в бочоночках солить

А мы дырочку найдём

И от вас мы уплывём!        

  Дети «рыбаки» держат друг друга за руки, дети-«рыбки» пробегают «через сети».

Дети, которых поймали рыбаки,  становятся рыбками.

Яга: Рыбаки вы - славные, но,

чтобы мне уху сварить -

надо печку растопить!

Ин: чтобы Яге уху сварить-

надо печку растопить!

Игра-соревнование «Кто быстрее соберёт дровишки».

Выходят мальчики, потом девочки.

Встают около своего обруча

В обруче у каждого ребёнка дровишки,

в руках ведёрко

по команде:1.2.3.- быстро собери - дети собирают дровишки в ведёрки, несут ведёрко Бабе Яге.

Яга: Ой, спасибо вам, ребята! Помогли Яге друзья!

А в мешке моём волшебном ждёт вас новая игра (баба яга достаёт платок из мешка).

ИГРА «Угадай, кто спрятался под платком»

Ин: Уважаемая бабуля, а наши ребята умеют играть в игру, которая так и называется

«Баба Яга». Хочешь с нами поиграть?

Яга: Конечно!

Подвижная игра «Баба яга»

(после игры баба яга берёт мешок)

Яга: Ну спасибо вам, друзья! Вдоволь поиграла я!

Обещаю, впредь не буду

Я детей ловить повсюду

Буду доброй я старушкой

Добродушной и послушной,

Буду спортом заниматься,

И водою обливаться,

И в своём родном лесу

Должность новую внесу:

Буду сказок сказительница,

Леса нашего хранительница!

(баба яга вручает подарки детям)

Мне пора уже прощаться!

Печь топить, уху варить, гостей кормить!

А вам желаю не скучать, в игры русские играть!

(баба яга уходит)

Ин:

Много есть на белом свете

Игр разных и затей.

Выбирай себе по вкусу!

И учи играть друзей!

(под музыку дети выходят из зала)